【熱門(mén)】期中考試作文集錦六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的期中考試作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

期中考試作文 篇1

今天是數(shù)學(xué)的期中考試，我很急，因?yàn)橐坏婪匠痰尿?yàn)算還沒(méi)弄明白，但在課間操的時(shí)候，我違反了紀(jì)律，叫同學(xué)告訴我，雖然沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)，但是自己還是有些愧疚。上課了，我深知已經(jīng)是期中考試的時(shí)候，監(jiān)考老師是謝老師，領(lǐng)了卷子，我一看，??！好難！我驚訝地動(dòng)筆了。。

10分鐘、30分鐘、60分鐘、90分鐘！我汗如雨下，心煩氣躁，有很多道題都解不出來(lái)，只好在草稿本上一遍一遍地驗(yàn)算，一遍一遍地否定自己的決定，再三檢查，感覺(jué)沒(méi)什么錯(cuò)，但知道自己及格是很難的了，因?yàn)閺?fù)習(xí)也沒(méi)效果，我總是數(shù)學(xué)語(yǔ)文偏科，語(yǔ)文呢好，數(shù)學(xué)呢一塌糊涂，哎。

沒(méi)想到，今天下午老師就改完了卷子，老師不緊不慢地說(shuō)“今天我提早看完了卷子，但不過(guò)還不能發(fā)，先報(bào)分?jǐn)?shù)，‘考得好’的有……”

聽(tīng)完老師的話，我覺(jué)得簡(jiǎn)直是晴天霹靂?。∥沂恰翱嫉煤谩钡?！60.5分，老師說(shuō)，沒(méi)有上80.5的都是沒(méi)有過(guò)關(guān)的，1—3單元干什么去了！

現(xiàn)在再說(shuō)有什么用，考都已經(jīng)考了，也沒(méi)有可以后悔、重做的余地，誰(shuí)叫我們這些數(shù)學(xué)差生不好好努力呢？

哎，同學(xué)們，你們可不要學(xué)我！從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，努力積累，不要像我臨時(shí)抱佛腳啊~！

期中考試作文 篇2

期中考在昨天結(jié)束，也在昨天改了出來(lái)，發(fā)了下去，這其中也有實(shí)習(xí)老師的幫忙。我呢，改了四個(gè)班的作文。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的試卷也出來(lái)了，也發(fā)了下去。學(xué)生拿到試卷總是盯著自己的分?jǐn)?shù)看，有不少人總有一種不敢相信的錯(cuò)覺(jué)，就像我們兒時(shí)一樣，在考試前總是擔(dān)心，在考試時(shí)滿懷信心，在考試后又有憧憬，拿到試卷后全是失落。大概總有一些出乎意料的錯(cuò)誤，打消了他們考完后那種自我成功的盲目樂(lè)觀。

考試成績(jī)不能代表什么，但卻能說(shuō)明什么，至少說(shuō)明在相同條件下，在相同的班級(jí)教學(xué)下，體現(xiàn)出不同的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果，是一個(gè)階段、一些知識(shí)的綜合體現(xiàn)。不過(guò)，試卷的分?jǐn)?shù)卻并不是反映真實(shí)能力的，像語(yǔ)文尤其如此，至少我是這樣看的。比如有些題目中的照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)，同樣是做對(duì)的學(xué)生，但他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)卻大相徑庭，差的學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的詞語(yǔ)始終是那么單調(diào)、簡(jiǎn)單，不是低段時(shí)學(xué)的，就是早就“陳舊”的詞匯，“大大小小”“高高興興”此類，而好的學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的卻是“郁郁蔥蔥”、“迷迷茫?！敝惖模瑯邮钦_的答案，或許分?jǐn)?shù)還是前者學(xué)生高，但后者學(xué)生的能力卻遠(yuǎn)在前者之上，那種求新、求進(jìn)的精神恰是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是進(jìn)步的基礎(chǔ)。而且，后者在今后的學(xué)習(xí)上有更大的發(fā)展空間，有更強(qiáng)勁的后力。所以，當(dāng)我們?cè)诳磳W(xué)生成績(jī)的時(shí)候，能否用一種發(fā)展的眼光去看，不只是告訴學(xué)生記住一種簡(jiǎn)單可行的、能應(yīng)付考試的方式，更重要的是去發(fā)掘?qū)W生的能力，告訴學(xué)生更多更美的語(yǔ)言，而不只是將它當(dāng)作正確與否的尺度。我想，不經(jīng)腦子寫(xiě)些簡(jiǎn)單答案的正確，還不如經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考寫(xiě)出的有新意的錯(cuò)誤答案。這無(wú)疑是考試的悲哀。

這次語(yǔ)文考試，我班和隔壁的小班，前幾名成績(jī)的學(xué)生中有一半或一半以上都是插班生，而插班生每班也只有五六個(gè)而已，讓我們不得不再重視一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：生源的優(yōu)劣、家庭的教育與學(xué)習(xí)成績(jī)是密切相關(guān)的。柯北的生源我不認(rèn)為有任何優(yōu)勢(shì)，相反比其它校區(qū)差得多，小班的老師壓力之大可想而知，而小班的生源也是沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的，不僅如此，小班學(xué)生的家庭教育還往往帶著很大的寵慣，很多家長(zhǎng)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，相關(guān)對(duì)孩子提出的.要求總是有求必應(yīng)，對(duì)孩子的缺點(diǎn)錯(cuò)誤也總抱著諒解的心態(tài)，總是以為自家的孩子非常出色，總以為他們會(huì)變得越來(lái)越好，總以為放在柯北小班就像進(jìn)了保險(xiǎn)箱，可以無(wú)憂了。殊不知，這樣的結(jié)果，只能導(dǎo)致孩子的各方面能力、知識(shí)無(wú)法與其他校區(qū)的學(xué)生相比。在這個(gè)以素質(zhì)教育為綱，以應(yīng)試教育為內(nèi)容的社會(huì)下，要想在學(xué)習(xí)上揮灑自如還是有相當(dāng)困難的。

考完后，辦公室里的老師就來(lái)問(wèn)我班的平均分，我其實(shí)都不去關(guān)注它，但也沒(méi)辦法，只能進(jìn)入這個(gè)潮流，讓他們比較去了。我想，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)低完全用不著大驚小怪，有錯(cuò)誤也不是什么缺點(diǎn)，問(wèn)題是他們進(jìn)步了沒(méi)有，他們的知識(shí)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)是否有了大的變化。對(duì)于家長(zhǎng)，他們總希望孩子每次考試都是最優(yōu)秀的，或是有很大進(jìn)步的，但我覺(jué)得更重要的還不是這些分?jǐn)?shù)（盡管分?jǐn)?shù)會(huì)第一時(shí)間觸動(dòng)家長(zhǎng)的第一根神經(jīng)，作為家長(zhǎng)，我對(duì)自己孩子的成績(jī)的第一反應(yīng)也會(huì)從這里出發(fā)），而是分?jǐn)?shù)背后反映出來(lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

期中考試作文 篇3

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在二中有一段時(shí)間日子，要期中考試了，全校都進(jìn)入了緊張的氣氛當(dāng)中去了。

在這段日子里，我和同學(xué)們、老師們快樂(lè)的學(xué)習(xí)、思考。學(xué)會(huì)用正確的心態(tài)對(duì)待每一次考試。

現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)還不是很穩(wěn)定，但是我相信：一份耕耘，就自有一份收獲！我會(huì)努力的！

根據(jù)我的缺點(diǎn)，整理了一下學(xué)習(xí)的四要方法：

第一要：學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。早晨是人們記性最好的時(shí)候，所以要讀英語(yǔ)、背單詞；白天正午安排做數(shù)學(xué)題，這時(shí)的解題效率相比之下高一些；其他的時(shí)間要看語(yǔ)文了，可以多讀一些課外書(shū)，遇到好文章和好的語(yǔ)段就可以摘抄下來(lái)積累，這樣寫(xiě)起作文來(lái)就比以前輕松多了。

第二要：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？朔郧暗囊恍┎涣剂?xí)慣，平時(shí)準(zhǔn)備“誤集錦本”，把錯(cuò)誤的題目抄在上面，復(fù)習(xí)的時(shí)候有可能會(huì)幫助到我們。

第三要：帶著興趣、問(wèn)題、目的聽(tīng)課。根據(jù)課程表的安排，有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚地，哪些是模糊的，由此確定聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)、歸納出所進(jìn)只是得框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

第四要：課后及時(shí)鞏固。學(xué)過(guò)的知識(shí)、所做的筆記，課后還要經(jīng)?？?、讀，保持對(duì)知識(shí)的掌握性。

在以后，我會(huì)努力地照以上條件去做地更好！爭(zhēng)取把期中考試考好！

期中考試作文 篇4

星期五，期中考試終于結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)，自我感覺(jué)良好，心里在急切盼望著考試成績(jī)的下來(lái)。

終于熬到了星期一，老師告訴了我們分?jǐn)?shù)，我有點(diǎn)泄氣了，語(yǔ)文94。5分，數(shù)學(xué)93分，英語(yǔ)100分。這跟我預(yù)想的相差太遠(yuǎn)了，我很想知道到底錯(cuò)在了哪里，但是老師說(shuō)要等到家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候才發(fā)試卷。

好不容易又熬到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束，我迫不及待地從媽媽手里拿過(guò)試卷，仔細(xì)看起來(lái)。

語(yǔ)文題總結(jié)：

1。連線題錯(cuò)了 ，我把一盒歌片連成一盒書(shū)，把一頁(yè)書(shū)連成一頁(yè) 歌片，扣了1分，唉，暈死了！

2。讀一讀，猜一猜：高高個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽(yáng)笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。打一植物（）我寫(xiě)的是葵花，標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)該是向日葵?？哿?分，可惜呀！

3。為什么小草和玫瑰花讓綠星星來(lái)打扮小松鼠？我寫(xiě)的是因?yàn)樾∷墒鬀](méi)有摘小草和玫瑰花。標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)該是因?yàn)樾∷墒鬀](méi)有摘小草和玫瑰花，小松鼠很善良。又扣1分。

4。根據(jù)閱讀短文的意思寫(xiě)出詞語(yǔ)相近的詞。奧秘的近義詞是（），我寫(xiě)的秘密，但是我把“密”寫(xiě)成“秘”了，扣了0。5分。

數(shù)學(xué)總結(jié)：

1。從0。5。3。8。中選出三個(gè)數(shù)組成最大的三位數(shù)是（），最小的三位數(shù)是（），這兩個(gè)三位數(shù)的和是（）。我太粗心了，居然寫(xiě)成了850。305。1155，標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)該是：853。305。1158?？?分

2。有18人要打車，每輛出租車連駕駛員只能坐5人，他們需要（）輛車才行。這是選擇題，我選的是4輛車，把司機(jī)也給算上了，正確答案應(yīng)該是5輛車?？?分。

3。用豎式計(jì)算題255＋138＋307＝（）我寫(xiě)的是500，唉，又沒(méi)有看到進(jìn)位，正確答案是700?？?分，郁悶啊！

所有的錯(cuò)題都是粗心大意造成的，考試完時(shí)我還跟媽媽吹牛說(shuō)：“這次考試題很簡(jiǎn)單，我考得也很好，估計(jì)語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)98分，英語(yǔ)100分?！笨墒乾F(xiàn)在分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我沒(méi)有考好，好失望啊，我真不知道該怎樣向媽媽解釋，錯(cuò)的都是最簡(jiǎn)單的，都是因?yàn)槲姨R虎了。小馬虎，小馬虎，你快點(diǎn)走吧，以后別再來(lái)打擾我了，我一定會(huì)克服你的，一定會(huì)把你趕走的，等著瞧吧！

期中考試作文 篇5

前幾天，我閱讀了語(yǔ)文書(shū)上的《“精彩極了”》和《“糟糕透了”》這篇課文?？粗@篇課文的題目，我就被那奇特的命題深深地吸引住了。什么是“精彩極了”，什么又是“糟糕透了”？帶著疑問(wèn)，我仔細(xì)地閱讀起來(lái)。

這篇課文主要講了美國(guó)作家巴德。舒爾伯格（又名巴迪），在七八歲的時(shí)候?qū)懗隽说谝皇自?shī)。母親看了以后，興奮得眼睛發(fā)亮，稱贊這首詩(shī)“精彩極了”；而專稿文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評(píng)論這首詩(shī)“糟糕透了”。多年以來(lái)，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻，把巴迪緊緊地夾在中間，使巴迪始終沿著正確的方向前進(jìn)，不驕傲，不自卑，最后，終于成為了一名大作家。

讀了這篇文章，我感到巴迪是一個(gè)十分幸運(yùn)的孩子。因?yàn)?，他既有一個(gè)慈祥的母親，又有一個(gè)嚴(yán)厲的父親。有了母親的鼓勵(lì)，他不自卑，增強(qiáng)了他繼續(xù)寫(xiě)作的信心；有了父親的嚴(yán)厲的愛(ài)，使他不被表?yè)P(yáng)沖昏了頭腦，不驕傲。于是，不斷地寫(xiě)出一篇篇出色的作品。這說(shuō)明，一個(gè)人，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，既需要鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，又需要受到批評(píng)，得到指教，這樣才能不斷地提高自己。像巴迪父母那樣的家長(zhǎng)，培養(yǎng)出來(lái)的孩子才是優(yōu)秀的、出色的。

一個(gè)人如果因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)而驕傲了，這個(gè)人會(huì)因此而失敗。

一個(gè)人如果因?yàn)榕u(píng)而倒下了，這個(gè)人也會(huì)因此而失??！只有像巴迪一樣，才會(huì)獲得偉大的成就，這就是取得成功要跨過(guò)的兩道坎！

期中考試作文 篇6

我有許多朋友，但是只有一個(gè)人成為了我真正的朋友，她就是??雪兒。

她長(zhǎng)得很丑，一個(gè)塌鼻梁，小眼睛，厚嘴唇，怎么樣？是名副其實(shí)的丑女吧。就因?yàn)檫@個(gè)，我們都不愿意跟她玩。時(shí)間如流水，我們已經(jīng)都很大了，每當(dāng)看到她寂寞的身影，她獨(dú)自坐在那里，我真想跟她做個(gè)朋友，但在我其他伙伴的威脅下，我無(wú)法跟她交流。不過(guò)每次我都會(huì)給她一個(gè)燦爛的微笑。在只有我和雪兒的時(shí)候，我也會(huì)跟她說(shuō)話聊天。轉(zhuǎn)眼間，我和她成了親密的朋友，她經(jīng)常教我跳舞，她跳得極好，尤其是拉丁。隨著音樂(lè)的響起，她也開(kāi)始慢慢扭動(dòng)。這又使我們的關(guān)系更密切了。

記得有一年，我過(guò)生日，我竟然沒(méi)收到我那些狐朋狗友們的禮物，我無(wú)精打采的走在路上，雪兒神秘地把我叫到路邊，拿出一個(gè)小箱子，拆開(kāi)精美的包裝紙，兩只可愛(ài)的珍珠兔“跳”了出來(lái)，展現(xiàn)在我的眼前，我緊緊把她抱住，那一刻，我品嘗到了友誼的甜蜜，也知道了誰(shuí)是我真正的朋友。

友誼是快樂(lè)的，她使我的生活絢麗多彩！

【期中考試作文】