截至今日，已有不少高校綜合評(píng)價(jià)招生開(kāi)始報(bào)名，那么浙江理工大學(xué)2023年浙江省三位一體綜合評(píng)價(jià)報(bào)名時(shí)間是什么時(shí)候？報(bào)名入口在哪？更三高考在本頁(yè)面整理了“2023年浙江理工大學(xué)浙江省三位一體綜合評(píng)價(jià)報(bào)名時(shí)間及入口公布”相關(guān)信息內(nèi)容，供2023年高考生及家長(zhǎng)參考查閱。

一、2023年浙江理工大學(xué)浙江省三位一體綜合評(píng)價(jià)報(bào)名時(shí)間及入口

1、報(bào)名時(shí)間：2023年3月1日9時(shí)至2023年3月15日16時(shí)

2、報(bào)名網(wǎng)址：http://zs.zstu.edu.cn

點(diǎn)擊進(jìn)入：2023浙江理工大學(xué)綜合評(píng)價(jià)報(bào)名入口

官網(wǎng)原文：

（一）網(wǎng)上報(bào)名：凡符合報(bào)考條件的考生均須通過(guò)浙江理工大學(xué)本科招生網(wǎng)報(bào)名系統(tǒng)（http://zs.zstu.edu.cn）進(jìn)行分科類網(wǎng)上報(bào)名，報(bào)名時(shí)間為2023年3月1日9時(shí)至2023年3月15日16時(shí)。申請(qǐng)人根據(jù)網(wǎng)上提示的報(bào)名流程辦理報(bào)名相關(guān)手續(xù)，每人限報(bào)1個(gè)測(cè)試類別。確認(rèn)無(wú)誤后，通過(guò)報(bào)名系統(tǒng)生成《浙江理工大學(xué)2023年“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生申請(qǐng)表》，并用A4紙打印。

（二）材料上傳：申請(qǐng)人所有書(shū)面材料須通過(guò)掃描（或拍照）轉(zhuǎn)成圖片（JPG格式，單張圖片大小不超過(guò)3M）在2023年3月15日16時(shí)前上傳到報(bào)名系統(tǒng)中，請(qǐng)確保上傳的各項(xiàng)材料清晰可讀。具體上傳材料如下：

1.《浙江理工大學(xué)2023年“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生申請(qǐng)表》在線填寫(xiě)、提交打?。ㄒ豁?yè)內(nèi)），須經(jīng)所在中學(xué)教導(dǎo)處蓋章確認(rèn)后掃描（或拍照）上傳。

2.本人身份證正反面拍照上傳。

3.高中階段獲獎(jiǎng)證書(shū)或資格證明材料：須經(jīng)所在中學(xué)教導(dǎo)處蓋章確認(rèn)后拍照上傳。

4.個(gè)人陳述：內(nèi)容包括個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷及體會(huì)、特長(zhǎng)及取得的成果、報(bào)考浙江理工大學(xué)的理由、目標(biāo)專業(yè)、進(jìn)入高校后努力方向及規(guī)劃等，要求考生本人手書(shū)（不接受電腦打印件）拍照上傳，字?jǐn)?shù)控制在1000字左右。

特別提醒：

1.所有材料按上述順序上傳到報(bào)名系統(tǒng)指定位置，無(wú)需郵寄書(shū)面材料。

2.材料不全、未按要求上傳或圖片模糊不清的視為放棄。

3.考生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表將由省教育考試院統(tǒng)一提供。

二、2023年浙江理工大學(xué)浙江省三位一體綜合評(píng)價(jià)招生簡(jiǎn)章

點(diǎn)擊查看詳情：浙江理工大學(xué)2023年“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生章程

三、綜合評(píng)價(jià)招生考試是什么？

綜合評(píng)價(jià)招生考試是以綜合素質(zhì)為主，綜合考量考生高考成績(jī)、高?？己私Y(jié)論、高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以及高校自身培養(yǎng)特色要求等五個(gè)維度的內(nèi)容。和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)完全是兩碼事！

考試科目：各個(gè)大學(xué)不同，見(jiàn)當(dāng)年招生簡(jiǎn)章，一般各高校會(huì)在3月底4月初發(fā)布當(dāng)年的綜合評(píng)價(jià)招生簡(jiǎn)章。

考試內(nèi)容：各個(gè)大學(xué)不同，見(jiàn)當(dāng)年招生簡(jiǎn)章。

考試時(shí)間：一般在4月-5月報(bào)名；6月中下旬進(jìn)行校測(cè)。

作用：能充分考慮考生的稟賦差異和環(huán)境差異，既幫助考生找到自己最為擅長(zhǎng)的專業(yè)領(lǐng)域，又能夠提升高校招生的精準(zhǔn)性。