學(xué)校的好不好說明了學(xué)校的綜合實(shí)力，也是作為學(xué)生來選擇學(xué)校的重要依據(jù)，當(dāng)然不管是哪所學(xué)校，都有他自己的特點(diǎn)，最終你學(xué)習(xí)的結(jié)果完全是由你自己決定的。一所好的學(xué)校帶給同學(xué)們的收獲也是不一樣的，考生也要了解一下。在學(xué)習(xí)中，無論成敗得失，只要同學(xué)們走的每一步都是認(rèn)真的，仔細(xì)的，有意義的，那么你就是勝者。

四川省郫縣華西中學(xué)簡介

郫縣華西學(xué)校原名成都華西光學(xué)儀器廠子弟校，1970年，創(chuàng)建于小平故鄉(xiāng)一一四川廣安，后隨國防三線企業(yè)改革調(diào)整，學(xué)校于1990年隨工廠整體搬遷至成都郫縣東大街。 后更名為郫縣華西學(xué)校。

四川省郫縣華西中學(xué)辦學(xué)理念

隨著工廠的搬遷和改革開放的深入，學(xué)校為面向社會求發(fā)展塑膠操場，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，在工廠黨委廠部的領(lǐng)導(dǎo)下，精誠團(tuán)結(jié)，集思廣益。教育逐漸與市場經(jīng)濟(jì)接軌，學(xué)校憑借雄厚的競爭實(shí)力，面向社會招生。他們技精業(yè)強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)校以現(xiàn)代教育理念育人，展開以人為本的教育，積極搭建以人文校園、科技校園、綠色校園、健康校園為主題的校園文化，注重對學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)理論與技能的培養(yǎng)和教育，大力倡導(dǎo)和塑造創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、自主、向上的思想品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)。

四川省郫縣華西中學(xué)師資力量

至今已發(fā)展到有30個教學(xué)班，學(xué)生2000多人，教職工100余人，其中具有高級職稱的教師37人，中級職稱的教師42人。建校多年來，先后為各類高校輸送博士后導(dǎo)師。博士研究生、碩士研究生70余人，其中：癌癥病理學(xué)家張波，心血管疾病專家尹立雪，蜚聲中外。學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，教研、教改的氣氛濃厚，學(xué)校實(shí)行課程改革，優(yōu)化課程體系，把市場需求作為辦學(xué)動力，每年刷新一些新專業(yè)，派遣教師外出學(xué)習(xí)最新技術(shù)和最先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，同時邀請有關(guān)專家學(xué)者到校為師生講學(xué)。

四川省郫縣華西中學(xué)教學(xué)設(shè)施

2011年9月將在學(xué)校后建造面積為12畝的塑膠操場。2012年暑假整個學(xué)校翻新建設(shè)。設(shè)置更多的教學(xué)設(shè)備，完善更多的教學(xué)設(shè)施，使學(xué)校環(huán)境更美化，學(xué)校氛圍更濃郁，學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿，，讓學(xué)生在了解社會，了解職業(yè)，了解自我的前提下，學(xué)會求職技巧，提高擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，尋求自我發(fā)展;盡量為學(xué)生提供施展才華的空間。學(xué)校本著讓學(xué)生“先就業(yè)后擇業(yè)”、“先就業(yè)后發(fā)展”的原則。

一所好的學(xué)校，同學(xué)們都想進(jìn)入學(xué)校就讀，但是好的學(xué)校要求也比較高，所以考生要提前了解一下。當(dāng)你為夢想拼搏的努力，你感覺走起來特別艱難就對了，說明你正在走上坡路。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們只要選擇了追求，就不要放棄。堅(jiān)持一下，扛過今天，成功就會更近一步。