【精選】中考滿分作文錦集六篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的中考滿分作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

中考滿分作文 篇1

開(kāi)學(xué)了，我揣著父母辛苦為我籌到的六百元學(xué)費(fèi)，去報(bào)名了。一路上，別的小伙伴都是蹦蹦跳跳地歡跑著。而我卻是小心翼翼地捂著口袋，捂著那來(lái)之不易的學(xué)費(fèi)錢，慢慢地走著，深怕一不小心弄丟了，那可就上不成學(xué)了。

來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)同學(xué)們互相問(wèn)道：“你知道今年的學(xué)費(fèi)是多少嗎?”“聽(tīng)說(shuō)六百多元?！蔽乙宦?tīng)心里咯噔一下，想到放寒假前老師說(shuō)的“開(kāi)學(xué)來(lái)，學(xué)費(fèi)沒(méi)有帶齊的同學(xué)不發(fā)書!”我腦海里頓時(shí)一片空白，像得了失憶癥一樣。“糟了，如果真像他們所說(shuō)的那樣，是六百多元，那么我的錢夠不夠?老師不發(fā)書給我怎么辦?”

要知道，父母為了給我籌集這六百元學(xué)費(fèi)，只差沒(méi)有砸鍋賣鐵了。本來(lái)我家經(jīng)濟(jì)條件就不好，去年又趕上爺爺生了一場(chǎng)大病，花光了家里的積蓄。禍不單行，爺爺剛出院，媽媽干活時(shí)又不小心摔斷了胳膊。這下，我的學(xué)費(fèi)可就成了大問(wèn)題。記得放假回家時(shí)，我給爸媽提到學(xué)費(fèi)的事，爸爸眉頭緊鎖，一言不發(fā)，只是長(zhǎng)嘆了一聲：“唉!”媽媽吊著一只胳膊，用另一只手不停地抹眼淚：“今年怎么這么倒霉啊!看病看不起，偏偏學(xué)費(fèi)又這么貴，讀書又讀不起了。怎么辦喔?”

為了給我籌學(xué)費(fèi)，一家人都起早貪黑地忙碌：爸爸在瓷磚廠上班，經(jīng)常加班到深夜，連大年初一都沒(méi)有休息;媽媽呢，吊著一只胳膊還在田間地頭勞動(dòng)，一有空閑還要去撿廢鐵賣;爺爺身體還未痊愈，還要支撐著料理家務(wù);我呢，自然也懂事了些，每天細(xì)心的照料雞鵝鴨子，只盼望它們能盡快長(zhǎng)大，換成錢為我交學(xué)費(fèi)。好不容易才湊夠了六百元錢，壓在我心上的大石頭終于落地了。

而現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)這錢不夠，我的心一下又沉重了起來(lái)……

正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，老師忽然走進(jìn)教室，在黑板上寫道：“書本費(fèi)115元，伙食費(fèi)200元，累計(jì)315元?！蔽乙豢矗嬗悬c(diǎn)不相信自己的眼睛：“不是說(shuō)六百多元嗎?而現(xiàn)在除了伙食費(fèi)才100多元，這學(xué)期怎么那么少?”大家正在交頭接耳時(shí)，老師高興地為我們揭開(kāi)了謎底--“今年中央對(duì)西部地區(qū)實(shí)行”兩免一補(bǔ)“的政策，不但學(xué)雜費(fèi)免了，而且還對(duì)貧困生免費(fèi)提供教科書，補(bǔ)助貧困生生活費(fèi)。以后你們的學(xué)雜費(fèi)不交了，只交書本費(fèi)和生活費(fèi)。這樣就減輕了你們父母的負(fù)擔(dān)，那些沒(méi)錢上學(xué)的孩子就可以重返校園，繼續(xù)讀書了?！蔽覀兟?tīng)了，都情不自禁地歡呼雀躍起來(lái)。我迅速地報(bào)名后，迫不及待地回家把這個(gè)好消息告訴了父母。

爸爸上完夜班剛回家，聽(tīng)我這么一說(shuō)，便露出了久違的笑容：“哎呀，這是真的啊!前幾天看新聞里在說(shuō)什么‘要構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)行兩免一補(bǔ)’，我還以為是假的，沒(méi)想到還真是兌現(xiàn)了。這下，我可以好好地睡一覺(jué)了。女兒啊，你讀書可得認(rèn)真點(diǎn)兒，也要值得讓黨給我們減免書雜費(fèi)呀!”媽媽在一旁又開(kāi)始抹起眼淚來(lái)。不過(guò)，這次可是幸福的眼淚啊!

坐在書桌前，我認(rèn)真而幸福地翻看著新書。我知道，這新書包含著國(guó)家對(duì)我們西部孩子的深切關(guān)懷，也體現(xiàn)了社會(huì)的和諧之美。

中考滿分作文 篇2

我們每個(gè)人都有一段難忘、溫暖的親情，它可能來(lái)自某一件事物，也可能來(lái)自某一個(gè)人。親情是可貴的。

《綠藤紅藤》中的主人公是一位活潑可愛(ài)，喜歡吃南瓜餅的小女孩——藤藤，她曾4次莫名其妙地看到一封信，而信里卻說(shuō)她的父母不是人，而是千年樹精，她家并不叫藤宅，而叫米宅，米宅里的人去樹林里砍下了兩條樹藤，一紅一綠，做成圓環(huán)，扣在門外。女孩始終不相信她的父母是樹精，她去問(wèn)過(guò)她的父母，而她的父母卻次次承認(rèn)自己不是人，讓女孩去梧桐樹下找她的親生父母。最后，綠藤紅藤的壽期到了，變回了原貌，一位天使給他們吃了魂丹，從此幸福地生活著。

在6年前，我有一段親身經(jīng)歷的親情，至今我都難以忘懷。那天，我獨(dú)自一人去購(gòu)物，買了很多的學(xué)習(xí)用品。在回家橫穿馬路的路上，我突然手一滑，袋子里的東西灑了一地，我跑到馬路中央，撿起東西，這時(shí)一輛汽車飛奔而來(lái)，我站在那兒，呆住了，如同時(shí)間停留一般，這時(shí)，我的心一直跳個(gè)不停。正在這個(gè)時(shí)候，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，一個(gè)箭步把我拉到了他的身邊。“我的天哪！什么情況！”老爺爺用不太熟練的普通話慈祥地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，以后過(guò)馬路要當(dāng)心點(diǎn)，注意交通安全，不要站在馬路中央?！闭f(shuō)完，他笑了笑，臉上的皺紋像兩把小傘一樣撐了開(kāi)來(lái)。

從此，我就認(rèn)定他是我的爺爺，雖然不是親爺爺，但在我的心里他就是我家庭里的一員，就是我的親爺爺！

那紅綠燈下，充滿了濃濃的親情……

中考滿分作文 篇3

這是一個(gè)冬天的夜晚，天完全黑了下來(lái)，路幽靜得嚇人。樹枝上偶爾一聲貓頭鷹的悲啼，或斑鳩的一翅“撲棱”，都會(huì)讓人毛骨悚然。中午我和爸爸賭氣沒(méi)有吃飯，他那兇神惡煞的面孔讓我對(duì)這個(gè)家失去了興趣，于是我想到了離家出走，氣沖沖地離開(kāi)了這個(gè)讓人生厭的家。究竟要去哪里，我自己心中也沒(méi)有目標(biāo)。（因與爸爸賭氣離家出走，夜晚環(huán)境的描寫突出幽靜恐怖，有力地突出“我”恐懼的心情。）

遠(yuǎn)處投來(lái)一束燈光讓我警覺(jué)起來(lái)，我想起了小說(shuō)和電視劇里的惡人搶劫，（突出其恐懼）畢竟我還是一個(gè)未成年的女生，于是躲在路旁的樹后悄悄地觀察起來(lái)。一個(gè)老大爺拖著一輛車慢慢地走來(lái)，前面一位老太婆用手電給他照路。我這才放心地走了出去，卻把他們嚇了一大跳，原來(lái)他們是在前面的集鎮(zhèn)上賣完烤紅薯回家的。老太婆見(jiàn)只有我一個(gè)人，她攥緊我的'手生怕我逃跑了似的詢問(wèn)情況。我如實(shí)地回答了她的提問(wèn)，她并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是從灶膛里拿出了一個(gè)熱乎乎的烤紅薯塞到我手中。我推辭不要，其實(shí)肚子餓得“咕咕”直叫，只是口袋里沒(méi)有錢的一句托詞而已。（發(fā)現(xiàn)一對(duì)老夫妻，老太婆要“我”吃烤紅薯。）

“小姑娘，吃吧，想必你也餓了，這紅薯是送給你的，不要錢！”老大爺溫和地說(shuō)?！爸x謝了！”我話沒(méi)說(shuō)完就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。他們見(jiàn)我吃得“吧嗒吧嗒”作響一副饞相，老兩口于是笑了起來(lái)。我一邊舔著手指上沾著的薯泥，一邊不停地道謝，這時(shí)老太婆發(fā)話了：“你吃了我一個(gè)紅薯就千恩萬(wàn)謝，那你的父母養(yǎng)育你十多年，你該吃了他們多少糧食，怎么就為一句不中聽(tīng)的話就離家出走，你覺(jué)得這應(yīng)該嗎？”我愣住了，癡癡地望著老太婆，咀嚼著這簡(jiǎn)單而富有力度的話語(yǔ)，剛剛還憤憤不平的心霎時(shí)變得內(nèi)疚起來(lái)，我無(wú)言以對(duì)，只是低下了尚存余怒的頭。（老太婆教育“我”應(yīng)該感謝媽媽，不該離家出走。本段描述中注意到了語(yǔ)言描寫和動(dòng)作描寫?！拔摇钡睦峭袒⒀释怀隽恕拔摇钡酿囸I，突出了“我”對(duì)老太婆感謝。從而更加突出媽媽對(duì)“我“的愛(ài)。）

“小姑娘，回家吧，你爸媽肯定會(huì)著急的，說(shuō)不定他們?cè)谒奶帉つ?。”老大爺勸慰我說(shuō)。“我們同走一段吧，等會(huì)我們到家后再送你一程。”老太婆拉著我的手往回走。（由此可見(jiàn)老夫妻的善良。）

夜更深了，我?guī)屠洗鬆斖浦囎油刈?，寒風(fēng)迎面吹來(lái)，也沒(méi)有那么刺骨。貓頭鷹偶爾的一聲啼叫也不再那么悲涼，斑鳩的“撲棱”也仿佛是在用暖翅給它的孩子遮擋風(fēng)寒。我聆聽(tīng)著車轱轆的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，它和北風(fēng)的呼嘯聲交織在一起，好像奏響了一首回家的進(jìn)行曲。（這一段景物描寫照應(yīng)了開(kāi)頭，但有所不同的是受到老夫妻的啟發(fā)后，理解了媽媽的愛(ài)，因此此時(shí)是感受著愛(ài)回家。）

“小翠！小翠——”（化名），前面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的呼喊聲，我知道那是爸爸媽媽撕心裂肺呼喚。滾燙的淚水抑制不住從眼眶中涌了出來(lái)，情不自禁地大聲回應(yīng)：“我在這——”

“我在這——”我和老大爺、老太婆齊聲回應(yīng)。（爸媽的呼喚回應(yīng)了前文老大爺?shù)脑挘埂拔摇鄙钍芨袆?dòng)，這時(shí)真正理解了爸媽對(duì)“我”的愛(ài)。）

走在回家的路上，我仿佛一下子長(zhǎng)大了許多。這冬夜幽深的小路呀，它留下了我美麗的記憶，留下了我深深的成長(zhǎng)足跡?。ê畹乇磉_(dá)了主題，這一晚讓“我”成長(zhǎng)。）

點(diǎn)評(píng)：一、主題深刻，既歌頌了母愛(ài)，又表現(xiàn)了“我”的成長(zhǎng)，二者統(tǒng)一在了一起。二、表達(dá)角度新穎。對(duì)母愛(ài)的理解不是從正面描寫媽媽對(duì)“我”所作所為來(lái)表達(dá)，而是通過(guò)老夫妻倆對(duì)“我”的教育來(lái)表達(dá)。這樣更便于我們深刻地理解母愛(ài)。三、描寫細(xì)致，有感染力，首尾的景物描寫烘托人物的心情是一大亮點(diǎn)。老太太語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，“我”動(dòng)作和語(yǔ)言的描寫亦能有力表達(dá)心情表現(xiàn)主題。四、最后一段照應(yīng)題目為好，點(diǎn)出“一路走來(lái)一路歌”的內(nèi)涵。

中考滿分作文 篇4

夢(mèng)魘雖已悄然瀕臨，你卻始終默默守護(hù)那最初的孩童，一個(gè)你可以舍棄的重?fù)?dān)?！}記。

粉紅的絲帶捆綁著童年飛舞的彩蝶留下的只是煙消云散后的冷漠。當(dāng)夢(mèng)醒人還時(shí)，僅余你陪我駕馭未來(lái)。

離異后的傷痛，當(dāng)初那個(gè)懵懵懂懂的孩童是不會(huì)理解。數(shù)年后，青春的腳步伴隨流年似水的節(jié)奏翩然起舞，也開(kāi)始思索成長(zhǎng)，只是“離異”二字仍舊引起莫名的悲痛。

為了彌補(bǔ)我的傷痛，母親著手做起小生意，也為我重建了一個(gè)溫馨的家庭，而且他對(duì)我好，人品也很淳樸。正直。

她愛(ài)我，甚于愛(ài)自己。暴風(fēng)雨來(lái)臨前的平靜，蠱惑了我的雙眼。正在等車的我猛然間發(fā)現(xiàn)雨滴打落在臉頰上，起初猜想雨不會(huì)下大，誰(shuí)知雨滴逐漸飽滿，車也遲遲不來(lái)。剎那間，我茫然了，仿若天地間空無(wú)一人，蕭蕭然才回首望見(jiàn)母親的身影，她一直守護(hù)在我身旁，毫無(wú)怨言。

可惜那日天公不作美，遇上急速而來(lái)的大雨，滿城風(fēng)絮，馬路上車來(lái)車往，路人打傘匆匆而過(guò)，不禁增添了幾分凄涼與黯淡。

母親湊到我身旁，在耳畔響起了細(xì)細(xì)的叮嚀“如果來(lái)車了，你就先走啊，文文。到了趕快換干衣服，有事給媽媽打電話?！睖厍榈脑捳Z(yǔ)搭配上著蕭條的景色令我渴望久久依賴，依偎在母親的懷抱。

不經(jīng)意的一個(gè)轉(zhuǎn)身，我看到她被雨水淋濕的臉上，有歲月沉淀下的痕跡，眉宇間的婉約似若最初。然而她的后半身卻已濕透，她用身著的單薄衣服盡量裹著我，彎下腰來(lái)?yè)ё∥摇４藭r(shí)，她烏黑的秀發(fā)已被雨水浸透，雨露沿著發(fā)絲流淌到街道，不時(shí)發(fā)出“滴答滴答”回旋的音律。

盡管她近在咫尺，不時(shí)用體溫溫暖我的心扉，可天性多愁善感的我，亦是惶恐她是風(fēng)中之燭，時(shí)刻會(huì)消失匿跡。我貪戀她的懷抱，卻總感“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！泵篮玫氖挛锟傄紫?，無(wú)不引發(fā)我的擔(dān)憂。

她最終把我小心翼翼地送上車，車上悠悠簫笛，暖洋洋的熱氣迎面撲來(lái)，我多想讓母親也上來(lái)，陪我看窗外細(xì)雨蒙蒙，領(lǐng)會(huì)大自然帶來(lái)的鶯歌燕舞，一時(shí)間不禁詠嘆李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！庇赀€在淋淋漓漓地下著，絲毫沒(méi)有停留的意思，母親在風(fēng)雨中微笑著向我揮手，那笑仿若一朵盛開(kāi)的睡蓮，是那般迷人，沁人心脾。

成長(zhǎng)的道路上假若沒(méi)有她，我不可能堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)這漫漫長(zhǎng)路，是她，留住了彼時(shí)的我。

中考滿分作文 篇5

愛(ài)，是什么?

是匯聚成一片的大海，包滿愛(ài)的泉水，涌到你身邊。

愛(ài)，是什么?

是那粉色的小草匯聚成的草原，時(shí)刻在你身邊奔放。

愛(ài)，是什么?

是許多愛(ài)心凝聚成的愛(ài)心餅，隨時(shí)都嘗到愛(ài)的滋味。

愛(ài)是什么?

是散發(fā)著芬芳的花叢，隨時(shí)都能聞到愛(ài)的氣味。

愛(ài)，是什么?

這種東西讓人感到幸福、感到溫暖、感動(dòng)——這就是愛(ài)的力量，她匯聚了世界的溫暖、幸福、感動(dòng)!

愛(ài)，是一種不可思議的力量，她，幫助人們解除失落、傷心的狀態(tài)，讓人感到快樂(lè)!

愛(ài)，是快樂(lè)的源頭，像小朋友一樣愉快，像老人一樣自由，像大人一樣爽朗。

愛(ài)，她包容所有的生物，有一顆寬容的心。

每個(gè)人的身上都有愛(ài)，有的愛(ài)很顯著，有的愛(ài)，很清淡。只要用心去尋找愛(ài)的源頭，你就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)!

中考滿分作文 篇6

一提到考試啊，同學(xué)們個(gè)個(gè)都心驚膽寒，看到那一張張雪白的卷子，心都快要跳出來(lái)了。每一次的考試場(chǎng)面都那么驚天地泣鬼神。

突然襲擊

“把桌子調(diào)過(guò)來(lái)，拿出筆，把書交上講臺(tái)，準(zhǔn)備考試?！钡乩砝蠋熞贿M(jìn)教室就嚷開(kāi)了。同學(xué)們一聽(tīng)，“哇”地叫了一聲。地理老師眉頭一皺：“誰(shuí)在叫??？再叫就是零分！”在地理老師的威逼之下，我們只好無(wú)奈地放下“屠刀”??暫時(shí)壓抑住心中的怒氣，“立地成佛”??乖乖地把桌子調(diào)過(guò)來(lái)，接過(guò)試卷，開(kāi)始埋頭苦干。一題，兩題……“丁零??”終于下課了。我們飛快地交了試卷，用“后會(huì)無(wú)期”的目光送走了地理老師……

虛驚一場(chǎng)

我們班的“大內(nèi)第一探”??易成智急急忙忙地沖進(jìn)教室，還沒(méi)站穩(wěn)就扯著嗓子叫：“同學(xué)們，日本鬼子進(jìn)村了！”一同學(xué)大聲疾呼：“來(lái)者何人？”易成智向外瞧了瞧說(shuō)：“此人乃下凡仙女向老師是也，她正抱著試卷以每秒50米的速度向我班殺過(guò)來(lái)了！”話音剛落，向老師已笑盈盈地站在門口了。同學(xué)們一見(jiàn)她手里的那一沓試卷就六神無(wú)主了，忙著交并接耳，商量瞞天過(guò)海的對(duì)策；還有的把書翻得嘩嘩作響。正在這九死一生之際，一個(gè)語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音在耳邊響起：“同學(xué)們，這是你們上一次的考卷，瞧你們這個(gè)成績(jī)，真叫人痛心?！薄鞍?！”同學(xué)們都異口同聲地大叫起來(lái)，提到嗓子眼兒的心終于落下來(lái)了，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)……

飲泣疆場(chǎng)

“組長(zhǎng)下位收書，其他同學(xué)拿出筆，桌上不準(zhǔn)放任何邊籍，準(zhǔn)備考試啊?！卑嘀魅螚罱處熯呎f(shuō)邊發(fā)試卷?！霸趺从质峭粨魴z查啊？楊老師，這么下去我們會(huì)瘋掉的！”同學(xué)們大聲哀求著?？墒侨螒{我們?cè)趺春艉?，那一張張殺人魔??語(yǔ)文試卷仍向我們快速地飛過(guò)來(lái)。“不要講話了，快點(diǎn)兒寫，今天的題量非常大，希望大家能夠按時(shí)做完?！睏罾蠋焽?yán)肅地說(shuō)。哇！我的天啊，四張卷子，40分鐘搞定，當(dāng)我們是神童??？這也太不講人道主義了！我痛不欲生，但不能說(shuō)了來(lái)。“加油，快點(diǎn)兒寫……”整個(gè)教室都充滿了一種緊張的氣氛，即便這樣，該死的下課鈴還是很快就響了。同學(xué)們開(kāi)始不安了：糟了，還有這么多沒(méi)寫完，怎么辦呢？死了，死了，這次絕對(duì)又不及格。但楊老師“執(zhí)法如山”，把試卷一張張地強(qiáng)行收上。老師拿著卷子走了，教室里開(kāi)始回蕩起那幾位沒(méi)有答完卷子的女同學(xué)的哭聲，讓人備覺(jué)心酸。

分、分、分，學(xué)生的命根；考、考、考，考師的法寶。何時(shí)考試才能離我們遠(yuǎn)去，我們何時(shí)才可以展翅高飛？

【中考滿分作文】