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          【精選】中考滿分作文錦集7篇

          Ai高考 · 中考作文
          2023-03-08
          更三高考院校庫(kù)

          【精選】中考滿分作文錦集7篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的中考滿分作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          中考滿分作文 篇1

          甜甜同學(xué):

          你好!我是一個(gè)差生,沒(méi)有資格談什么戰(zhàn)勝自己的經(jīng)驗(yàn),只想在這里和你說(shuō)說(shuō)我的苦惱,你不介意吧?

          不知道為什么,進(jìn)了初三就像人在夢(mèng)中。整個(gè)初三如同一圈跑道,對(duì)面就是終點(diǎn)。別人都邁開(kāi)大步跑著,自己說(shuō)什么也邁不動(dòng)。只能眼睜睜地看著別人越跑越遠(yuǎn),是那樣的可望而不可及。

          忽然發(fā)現(xiàn)自己很空虛:電腦、武俠小說(shuō)像鴉片一般填滿了我的心,我深陷其中無(wú)法自拔。它們揮霍著我寶貴的時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)作業(yè)題越來(lái)越難做:英語(yǔ)如同天書(shū)般的難啃,數(shù)學(xué)好像走進(jìn)了迷宮,物理……高中的校門(mén)正慢慢地向我關(guān)閉。夢(mèng)中那散發(fā)著一種知識(shí)氣息的大門(mén),緊緊地關(guān)著,我的心也被夾碎了。

          想從這夢(mèng)中醒來(lái),從這空虛之中解脫出來(lái),如同盤(pán)古一樣手執(zhí)巨斧把混濁劈成兩半。但發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有了力量:作業(yè)想破了頭也做不出來(lái),而小說(shuō)、電腦如同毒蛇一般纏著我。毫無(wú)辦法掙脫它們,惟有看著時(shí)間流過(guò),從玩電腦的指縫間流過(guò),從看小說(shuō)的眼皮底下流過(guò)。

          爸爸常對(duì)我說(shuō)初三是拼搏的一年,在這一年考上一個(gè)好高中,將來(lái)就好辦了。并常用那句“十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知”來(lái)激勵(lì)我。可我卻被游戲和俠客纏住了,動(dòng)彈不得,大腦也讓它們蝕空了。只好如眼前這般庸庸碌碌地活著,如同一具行尸走肉。

          這就是我的初三——一個(gè)噩夢(mèng),只能希望夢(mèng)中的我能早些醒來(lái),擺脫掉空虛的生活,找回真的自我。

          可能是咱們還沒(méi)到享受生活的時(shí)刻,不該這般過(guò)早的逃避拼搏;可能是課堂外的誘惑太多,我們意志太弱丟失了把握成長(zhǎng)的鑰匙;可能是家長(zhǎng)望子成龍?zhí)?,望女成鳳太急,不允許我們出現(xiàn)絲毫的偏差……

          我想說(shuō)服我自己,我想讓自己從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái),去和同學(xué)一道看噴薄欲出的朝陽(yáng),因?yàn)槲覀兌际浅跎奶?yáng)。

          甜甜同學(xué),謝謝你給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。

          一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)

          中考滿分作文 篇2

          王子經(jīng)過(guò)五月花公主人窗前用一個(gè)微笑破解了魔法?!}記

          寫(xiě)下上面這段話的時(shí)候,心里一點(diǎn)淡淡的憐惜,公主多么憂傷傷啊,可是有王了為她破解魔法,也很幸福吧!那個(gè)暗夜的公交車(chē)上,我坐在最后中排隊(duì)靠窗的位置上時(shí),也是這么想,我抱著我的語(yǔ)數(shù)外的參考書(shū),虛弱地把頭靠在車(chē)的窗框上,我看見(jiàn)車(chē)窗外流動(dòng)的人,幸福地、匆忙地行走,一輛輛車(chē)子在橘黃的燈光里川流不息,那個(gè)夜里,坐在公交車(chē),頭靠在窗框上的我成為這個(gè)城市里最寂寞的風(fēng)景。

          也許我人生最本質(zhì)的地方,有悲觀因子,就像愛(ài)幾米的畫(huà)一樣,那些童稚的畫(huà)兒,短小卻美好的文字,總能引起我情感的暗涌,那畫(huà)里的那些寂寞的小人兒,就像活在一個(gè)個(gè)童話里,那里面有最美好的結(jié)局和最寂寞的人,我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)是活在那個(gè)美好的故事里,我被關(guān)在學(xué)習(xí)的巨塔里,我只希望父母能放松他愉瓣愿望,那樣就好了。

          前些日子,我在花盆里種下顆黑色的不起眼的種子,我偏愛(ài)他們,因?yàn)樗麄儠?huì)在春末夏初的時(shí)候開(kāi)出細(xì)小但很繁茂的粉色小花,它們會(huì)在晨風(fēng)里搖曳他們細(xì)碎的花,每一朵都那么小,卻是那么頑強(qiáng),它們不想放棄生活,但事不隨人愿,它們之中往往有很多不能成活,只能在培育生命的泥土里永久沉睡,有時(shí)我覺(jué)得我像那些小小的種子,我現(xiàn)在還睡在泥土里,我并不知道自己在今年的六月會(huì)開(kāi)出小小的、卻頑強(qiáng)的花,還是會(huì)一直沉睡。

          我坐在家里的寫(xiě)字臺(tái)旁做作業(yè)的時(shí)候,看見(jiàn)那個(gè)有黑色泥土的花盆和旁邊塵封了許久的安妮寶貝,我已很久不愿看她,我抬起頭,看見(jiàn)淡淡的去影落在我的書(shū)上,我想我既不能隔著防盜網(wǎng)親吻藍(lán)天,也不能轉(zhuǎn)身從門(mén)走出去,去尋找我想要的自由,我能做的,就是靜靜地做作業(yè),看書(shū),守侯花開(kāi)。

          中考滿分作文 篇3

          他叫xx,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),十分帥氣的男孩,他在我們班,還是一個(gè)“笑話大王?!?/p>

          一天,我去他家玩,我們一起瘋了半天,玩得筋疲力盡,都滾在了地上。這時(shí),他又想出一個(gè)主意:雙方互相講一個(gè)笑話,比誰(shuí)先把對(duì)方逗笑。我也比較笨,不懂得講笑話的技巧,費(fèi)了半天的勁去講笑話,他們都不笑,而他隨便講一個(gè)笑話,就讓我們捧腹大笑。最經(jīng)典的是他講的企鵝笑話,一名記者來(lái)到南極,采訪第一只企鵝,他故意裝出手上拿個(gè)話筒,好奇地問(wèn):“你每天都干些什么呀?”然后他又扮成一只企鵝,搖搖擺擺嗡聲嗡氣地回答:“吃飯、睡覺(jué)、打豆豆?!蓖瑯拥膯?wèn)題問(wèn)第二只企鵝得到了同樣的答案,問(wèn)第三只企鵝……當(dāng)問(wèn)到最后一只企鵝時(shí),它又搖搖擺擺扮成企鵝的樣子答道:“吃飯、睡覺(jué)?!彼职绯捎浾?奇怪地問(wèn):“別的企鵝都是吃飯、睡覺(jué)、打豆豆,你為什么不打豆豆呢?”他又裝成企鵝很委屈的吞吞吐吐地說(shuō):“我,我,我就是豆豆。”這個(gè)笑話逗得我們都捧腹大笑,我笑得肚子疼,氣都岔了,腳在地板上亂跺,樓下阿姨還找了上來(lái),可她剛走,我們又開(kāi)始了,因?yàn)閷?shí)在忍不住。

          我們班同學(xué)都認(rèn)為他很會(huì)講笑話,也認(rèn)為和他說(shuō)話的時(shí)候得找個(gè)比較穩(wěn)固、能依靠的住的東西,免得笑得滿地亂滾。

          他可真是我們班名副其實(shí)的笑星啊!

          中考滿分作文 篇4

          父親為我撐起一片藍(lán)天

          臺(tái)下掌聲經(jīng)久不息,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,拿著書(shū)法獲獎(jiǎng)證書(shū)的我激動(dòng)不已,但此時(shí)我多想對(duì)父親說(shuō):“謝謝你,我親愛(ài)的爸爸!”

          從小,我便是一個(gè)淘氣的孩子。閑了,不是上樹(shù)捉“知了”,便是下河捕魚(yú)蝦。悶了,總?cè)滩蛔≡诟赣H的紙上畫(huà)幾個(gè)小人兒。為培養(yǎng)我的“定力”,父親便叫我抓起了毛筆,誰(shuí)知這一抓,便已越過(guò)了八個(gè)春秋。

          在父親的幫助下,在區(qū)里的比賽中我榮獲三個(gè)第一、一個(gè)第二的好成績(jī)。心中不免沾沾自喜:“爸,你以后別讓我參加什么比賽了,我一出馬,第一到家?!?父親笑了笑,帶我去參觀了省里舉行的少年書(shū)畫(huà)展??吹綁Ρ谏暇赖臅?shū)法作品,我才明白,什么叫“井底之蛙”。父親領(lǐng)著我一幅一幅地看,有的字氣魄宏偉,有的字清新淡雅,有的字如挺拔的高山、洶涌的大海,有的字如山中的小溪,令人回味無(wú)窮。父親笑著問(wèn)道:“怎么樣?”我握緊了父親的手:“爸,回家擺開(kāi)筆墨,我可不甘落于人后啊!” 父親又輕輕地笑了。

          “提筆即是練字時(shí)”,父親總是這樣教導(dǎo)我。夏天,烈日炎炎,我卻在四方臺(tái)旁,揮筆灑墨。父親也舍棄了電扇、空調(diào),在桌旁對(duì)我悉心地指導(dǎo):“練字是要用心去體會(huì)的,這樣才會(huì)有所精進(jìn)!”冬天,寒風(fēng)刺骨,父親總是站在我的身旁,幫我洗筆,卻忘了自己手上的凍瘡。每次寫(xiě)字,他總不忘提醒我:“做人要像這字,要穩(wěn)重,要四四方方呀。”我懂父親的心。

          這回在省書(shū)法交流賽中,我又拿獎(jiǎng)了。父親在臺(tái)下望著我,臉上依舊掛著和藹可親的笑容。

          謝謝你,我親愛(ài)的爸爸,感謝您為我釀出了這一片濃郁的筆墨芳香,為我撐起了這一片藍(lán)色的天空。

          中考滿分作文 篇5

          【原題再現(xiàn)】

          《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“面子”的釋義有:①物體的表面。②表面的形象;虛榮。③情面。……

          請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,說(shuō)說(shuō)你生活中與“面子”有關(guān)的經(jīng)歷或你對(duì)“面子”的看法。

          要求:自擬標(biāo)題;自定文體,詩(shī)歌除外;書(shū)寫(xiě)規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);不得套作,不得抄襲;不少于800字。(60分)

          【立意構(gòu)思】

          1、明確“面子的內(nèi)涵”,寫(xiě)作時(shí),可以選擇的角度:尊嚴(yán)感、羞恥感、情面、虛榮

          2、構(gòu)思

          (1)是什么——面子是榮譽(yù),是自尊,不是虛榮……

          (2)為什么——為什么被面子所累:虛榮、浮躁、自卑……

          (2)怎么做——如何守得住面子(尊嚴(yán)、羞恥感)?

          為人真誠(chéng),方能守得住面子;

          為人謙遜,方能守得住面子;

          為人理智,方能守得住面子;

          為人沉穩(wěn),方能守得住面子;

          為人大度,方能守得住面子;

          充實(shí)“里子”,方能守得住面子……

          ——如何講情面

          正確看待面子,講情面要有尺度,不能放棄原則;

          正確看待面子,講情面要計(jì)深遠(yuǎn),不能不顧后果;

          ……

          【誤區(qū)警示】

          1、標(biāo)題的問(wèn)題

          話題過(guò)大:面子、面子的真諦

          邏輯不清:放下面子,邁向勝利;放下面子,迎接美好明天

          ——好題,明眸善睞:《莫讓面子遮望眼》《面子誠(chéng)可貴,理智價(jià)更高》

          2、結(jié)構(gòu)的問(wèn)題

          (1)分解中心論點(diǎn),一定要在同一個(gè)層面展開(kāi)。如“面子誠(chéng)可貴,理智價(jià)更高;面子誠(chéng)可貴,國(guó)家更重要;面子誠(chéng)可貴,生命價(jià)更高”,三個(gè)分論點(diǎn)中的關(guān)鍵詞“理智”“國(guó)家”“生命”在邏輯上就不在同一個(gè)層面。

          (2)分論點(diǎn)的語(yǔ)言表達(dá),邏輯混亂。如“放下面子,學(xué)會(huì)理智需要有一點(diǎn)的幽默感”,“一個(gè)人學(xué)會(huì)寬容大度,面子遮蔽不了他的雙眼”之類(lèi)的表達(dá),在語(yǔ)法規(guī)范和事例邏輯兩個(gè)方面都無(wú)法讓人接受。表述分論點(diǎn),要經(jīng)得起語(yǔ)法和邏輯上的推敲,表達(dá)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。

          3、扣題的問(wèn)題

          表達(dá)論點(diǎn)、分論點(diǎn),首尾的段落,引述材料,分析材料,一定要扣題。倘若無(wú)法點(diǎn)題,說(shuō)明你的觀點(diǎn)和材料有問(wèn)題,不符合作文命意,要進(jìn)行調(diào)整,切不可生搬硬套,強(qiáng)行為之。

          4、“面子”的問(wèn)題

          從材料來(lái)看,“面子”可以有多種解釋。但在具體寫(xiě)作時(shí),要明確概念。部分作文,同一篇作文中的“面子”在概念的使用并不完全一致,導(dǎo)致文章中心不明。

          【下水作文】

          修煉“里子”,成就面子

          馬鞍山中加雙語(yǔ)學(xué)校張飛

          俗話說(shuō):人要面子,樹(shù)要皮。面子固然重要,但能真正成就面子的,恐怕還得依靠“里子”。當(dāng)我們的“里子”具備了理智、真誠(chéng)、謙讓等這些美好的品質(zhì),我們才能擁有真正的面子。

          面子誠(chéng)可貴,理智價(jià)更高。生活中,很多人常因?yàn)槊孀?,一時(shí)沖動(dòng),失去理智,鑄成大錯(cuò)。南宋末年,蒙古草原上的乃蠻部落首領(lǐng)太陽(yáng)罕和鐵木真進(jìn)行決戰(zhàn)。太陽(yáng)罕查得鐵木真戰(zhàn)馬羸弱,準(zhǔn)備采用誘敵深入的策略,他的部下火力速八斥譏諷他心有所懼,不如讓后妃統(tǒng)率全軍。面對(duì)部下的嘲諷,太陽(yáng)罕覺(jué)得有失面子,一時(shí)沖動(dòng),立即躍馬索戰(zhàn),最終兵敗被殺。被面子所累的太陽(yáng)罕不僅最終失去面子,還落得身死人手、部族被滅的下場(chǎng)。倘若太陽(yáng)罕能放下一時(shí)的面子,用理智戰(zhàn)勝?zèng)_動(dòng),恐怕鹿死誰(shuí)手就未可知了。只有時(shí)刻保持理智,才能最終守得住面子。

          面子誠(chéng)可貴,真誠(chéng)價(jià)更高。古有“千里送鵝毛,禮輕情意重”的佳話,說(shuō)的就是人與人之間的相處,比面子更重要的是真誠(chéng)。安徒生童話中那個(gè)趾高氣昂地在大街上裸奔的皇帝,為了證明自己足夠聰明的面子,陷入了兩個(gè)騙子編織的騙局,鬧了大笑話,最終丟盡了面子。二戰(zhàn)后,聯(lián)邦德國(guó)總理勃蘭特在華沙猶太人死難者紀(jì)念碑前下跪謝罪,替納粹時(shí)代的德國(guó)認(rèn)罪贖罪,他用真誠(chéng)贏得世人的感動(dòng),為德國(guó)重返歐洲,贏得了自尊與面子。面子并不等于一味地自尊,只有真誠(chéng)撐起的面子才能擁有真正的尊嚴(yán)。

          面子誠(chéng)可貴,謙讓價(jià)更高。很多人為了面子,斤斤計(jì)較,反而丟掉了面子;那些懂得謙讓的人,以退為進(jìn),反而成就了面子。試想,倘若文華殿大學(xué)士張英拉不下當(dāng)朝宰輔的面子,不肯讓鄰居三尺地基,何來(lái)“六尺巷”的美談?不汲汲于蠅頭微利,張英讓掉的是三尺宅基地,贏得了尊重與真正的面子。而小說(shuō)《天上有一只鷹》里為了天上飛的是鷹還是雕爭(zhēng)執(zhí)不休的兩個(gè)老人就不懂得這個(gè)道理。兩個(gè)德高望重老人的,爭(zhēng)得面紅耳赤,差點(diǎn)動(dòng)起手來(lái),結(jié)果發(fā)現(xiàn)是掉下來(lái)的是鳥(niǎo)形的風(fēng)箏,兩人都丟盡了面子?,F(xiàn)實(shí)生活中,很多人為了所謂的面子,爭(zhēng)得你死我活,常常是兩敗俱傷,最終難以保全面子。放下所謂的面子,多一份謙讓?zhuān)侥艹删驼嬲淖饑?yán)與面子。

          拒絕浮躁,多一份理智;拒絕機(jī)巧,多一份真誠(chéng);不計(jì)得失,多一份謙讓。倘能如此,自然多一份從容與優(yōu)雅,也就多一份面子。真正的面子,在于修煉我們的“里子”,在于修煉我們的.內(nèi)在的從容與優(yōu)雅。

          中考滿分作文 篇6

          我不知不覺(jué)來(lái)到了這里,我生于斯而長(zhǎng)于斯的故里:青果巷。

          似乎是舊顏未改,這里的一景一物都那么熟稔。我像是回到了不諳世事的那個(gè)五歲的我,趿拉著一雙涼拖,在青果巷的石板青磚上踩下一個(gè)個(gè)深深的水漬。磚路表面凹凸有致,細(xì)細(xì)的縫隙里,古老的常州濕潤(rùn)的天氣滋生了蓊綠欲滴的苔蘚,散發(fā)出略微有些晦澀的植株氣息,傳遞出一份久違的緬懷。青果巷是標(biāo)準(zhǔn)的江南小鎮(zhèn),粉墻黛瓦,灰色的石灰沙礫,裝飾了這條滄桑的古巷,我忍不住撲向了青果巷臨著東下塘建起的民屋,這是我的家!我的故里!青果巷是頗有烏鎮(zhèn)周莊的味道的,不僅僅在于黑色與白色之間的反差,更在于它的原始,原始的房屋,原始的居民。

          東下塘水光瀲滟,這一條窄小的河流像一位溫婉賢良的母親,清瘦的身影永遠(yuǎn)佇立不倒,有幾只春歸的燕子涉水飛翔,蜻蜓點(diǎn)水般輕逸的動(dòng)作留下了水波未絕,也在我心中泛起漣漪。東下塘的水是穩(wěn)重的,沒(méi)有水應(yīng)有的靈巧,她累了吧!養(yǎng)育了一代又一代的青果巷人民,她不再似從前清澈得望眼欲穿,而多了一份潛心休憩的乏力與倦怠。

          燕子飛入了青果巷黑色的屋瓦,飛入了那一層苔蘚,飛入了我年幼時(shí)的生活。“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家?!痹谇喙锏撵F氣氤氳中,我隱隱感到了燕子的眼波流轉(zhuǎn),它想向我傳遞著,問(wèn):“少年郎,你也回家了么?”耳畔忽又想起母親的歌聲:“青青野果,桃兒花錯(cuò);青青野果,梧兒葉落……”

          原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。我從床上爬起,我在夢(mèng)中故地重游,重游到了兒時(shí)的青果巷。平時(shí)做夢(mèng)的時(shí)候,手中總是生滿涔涔汗跡,而這次,我似乎在做夢(mèng)時(shí)分外安詳了。

          這個(gè)夢(mèng)在向我傳遞一份情懷,感召著我回到我的青果巷,歡笑著跳入東下塘清洌的河水中。我把這次珍貴的傳遞藏于心中鮮為人知的角落,因?yàn)槲蚁?,再過(guò)幾年,我連這樣的傳遞都得不到了。

          如果說(shuō)分別的感傷是為了團(tuán)聚時(shí)的歡愉,那么自五歲分別后,我與我的青果下一次的重逢在何時(shí)呢?青果,再向我傳遞幾次這樣的夢(mèng)吧!

          中考滿分作文 篇7

          走出《唐山大地震》的放映室,外面日光傾城,輕風(fēng)拂面,繁華的街道上流動(dòng)著熙來(lái)攘往的人群,我不禁深深地感嘆:活著,真好!

          電影最后一個(gè)鏡頭總是在我腦中揮之不去,一位老人獨(dú)自面對(duì)著刻滿名字的墻壁,靜默而專(zhuān)注,好久,好久,“過(guò)幾天我再來(lái)看你?!崩先说穆曇粲行╊澏?,平靜的語(yǔ)氣中壓抑著某些情愫。“宋守述,65歲,冶金礦山機(jī)械廠退休工人,地震中失去了父親、妹妹和兒子,兒子宋杰年僅5歲?!币慌缘淖帜桓嬖V了我們這個(gè)老人的故事。而這面墻是為在地震中喪生的24萬(wàn)唐山人建的,密密麻麻的名字,每一個(gè)名字后面,都有一個(gè)故事。

          同老人一樣,許許多多的唐山人也會(huì)來(lái)這面紀(jì)念墻前悼念自己的親友。時(shí)間帶走了那些不堪的日子,沉淀下來(lái)的,是愛(ài),是痛,是無(wú)盡的思念,也是勇敢活下去的信念。

          那場(chǎng)刻骨銘心的災(zāi)難早已過(guò)去了三十二年,今天的唐山也由一堆廢墟變成了一座美麗的城市,對(duì)于每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)唐山地震的人來(lái)說(shuō),死者長(zhǎng)已矣,生者好好活著,就是對(duì)亡靈最好的慰藉。

          生命是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)旅行,我們從同一個(gè)起點(diǎn)站上車(chē),奔向各自不同的路徑,享受不同的過(guò)程,到達(dá)不同的終點(diǎn)。而歷經(jīng)災(zāi)難,感受擦肩而過(guò)的死亡,抑或是痛徹于至親的離別,這些生命中的劫難,會(huì)使我們更加懂得生命的可貴。片中的方登在大學(xué)時(shí)懷了孕,男友勸她去做人流,她拒絕了?!拔沂窃谘b尸體的車(chē)上醒來(lái)的,我的旁邊躺著爸爸。”痛心于親人的逝去,體味過(guò)死亡的絕望,她知道生命是多么寶貴,所以她選擇了珍惜肚子里的孩子,放棄了即將得到的學(xué)位。生活即是如此,在艱難與美好中咀嚼生命的內(nèi)涵,然后就會(huì)明白:活著,就是一種幸福。

          生命是親情、友情、愛(ài)情的載體,有了生命,那些美好和感動(dòng),那些苦難和折磨才有機(jī)會(huì)得以呈現(xiàn),我們也才有機(jī)會(huì)經(jīng)歷和感受。三十二年前,女兒方登在聽(tīng)到媽媽作出“救弟弟”的決定后,便認(rèn)定了媽媽不愛(ài)她,這種怨恨植根于她的心中,三十多年,始終未曾忘記或有半點(diǎn)消退。幸而她活了下來(lái),活著與家人重逢,活著了解了母親的苦衷,活著化解了困擾她三十二年的夢(mèng)魘。如果當(dāng)年她在水泥板下死去,那么,她和母親,這件事將成為永遠(yuǎn)的遺憾。片尾,方登跟著弟弟和媽媽來(lái)到墓園,看到那塊屬于自己的墓碑,她百感交集:“弟弟,活著真好。”

          人說(shuō)“未知生焉知死”,而我卻認(rèn)為,正是因?yàn)樗劳龅膩?lái)臨和那些痛徹心扉的離別,才使生者體外體悟到生命的尊嚴(yán)和可貴。正因?yàn)樗劳?,我們擁有?jiān)強(qiáng),我們不懼離殤。

          活著,真好!

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