延長畢業(yè)生應(yīng)屆身份時限能否化解就業(yè)難題,具體情況
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延長畢業(yè)生應(yīng)屆身份時限能否化解就業(yè)難題
為了保住“應(yīng)屆畢業(yè)生”的身份選擇不就業(yè),無疑是一種巨大的人力資源浪費
據(jù)報道,今年全國_,民進(jìn)中央擬提交《關(guān)于多措并舉促進(jìn)青年群體就業(yè)的提案》,建議適度延長保留應(yīng)屆畢業(yè)生資格時限,進(jìn)一步落實高校畢業(yè)生擇業(yè)期政策,對部分地方公務(wù)員、事業(yè)單位招考要求應(yīng)屆畢業(yè)生須為當(dāng)年畢業(yè)的做法予以糾正。
2023年高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計1158萬人。就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻,考公成為更多高校畢業(yè)生的選擇——2023年國考連續(xù)4年擴(kuò)招,招錄人數(shù)和報名人數(shù)均創(chuàng)下近10年新高;2023年省考中,約有27個省份對招錄人數(shù)進(jìn)行了擴(kuò)招。為了備戰(zhàn)考公,越來越多的高校畢業(yè)生格外看重應(yīng)屆畢業(yè)生的身份,不惜為此而放棄寶貴的工作機(jī)會。
近幾年的國家公務(wù)員考試報考指南均明確:“國家統(tǒng)一招生的普通高校畢業(yè)生離校時和在擇業(yè)期內(nèi)(國家規(guī)定擇業(yè)期為二年)未落實工作單位,其戶口、檔案、組織關(guān)系保留在原畢業(yè)學(xué)校,或保留在各級畢業(yè)生就業(yè)主管部門(畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心)、各級人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)和各級公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的畢業(yè)生,可按應(yīng)屆高校畢業(yè)生對待。”即擇業(yè)期畢業(yè)生也屬于應(yīng)屆畢業(yè)生,也能享受到同等的政策優(yōu)惠。
就業(yè)市場上,“應(yīng)屆畢業(yè)生”往往備受用人單位青睞:在公務(wù)員考試或者事業(yè)單位招聘中,不少崗位僅限應(yīng)屆畢業(yè)生報考;每年的大學(xué)校園招聘,也大多是面向應(yīng)屆畢業(yè)生。就業(yè)政策向應(yīng)屆畢業(yè)生傾斜,旨在保護(hù)大學(xué)畢業(yè)生初次就業(yè)的權(quán)益,提高大學(xué)生整體的就業(yè)質(zhì)量。不過,隨著應(yīng)屆畢業(yè)生“含金量”的不斷放大,實際上也在一定程度上阻礙了大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)選擇——為了保住“應(yīng)屆畢業(yè)生”的身份,有的大學(xué)畢業(yè)生遲遲不就業(yè);更有甚者,即使找到了工作,也選擇不簽勞動合同、不交社保。
適度延長保留應(yīng)屆畢業(yè)生資格時限,意味著擴(kuò)大“應(yīng)屆畢業(yè)生”概念的覆蓋范圍。但這并沒有解決一個根本問題:大學(xué)畢業(yè)生有沒有先就業(yè)再擇業(yè)的權(quán)利?
為了保住“應(yīng)屆畢業(yè)生”的身份選擇不就業(yè),無疑是一種巨大的人力資源浪費。根據(jù)勞動法,勞動者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利,就業(yè)促進(jìn)法中也有類似規(guī)定。無論從維護(hù)勞動者權(quán)益,還是從維護(hù)法律權(quán)威的角度看,公考都有必要做出表率。
值得注意的是,備受輿論關(guān)注的報考公務(wù)員“35歲及以下”年齡門檻限制,今年多地有了變化。多地的省考招錄條件,也對應(yīng)屆畢業(yè)生有明顯的傾斜:甘肅專門設(shè)置了2208人、1866個職位僅限應(yīng)屆畢業(yè)生報考,占總?cè)藬?shù)的51.69%、總職位數(shù)的51.41%;吉林、浙江等,半數(shù)以上職位限定2023年應(yīng)屆畢業(yè)生報考。
在重點群體就業(yè)難度不斷加大的背景下,用人單位片面強(qiáng)調(diào)“應(yīng)屆畢業(yè)生”的身份,不僅不足以化解就業(yè)難題,甚至?xí)?dǎo)致問題的進(jìn)一步惡化。即使適度延長保留應(yīng)屆畢業(yè)生資格時限,也不過意味著大學(xué)畢業(yè)生需要多熬過一段沒有工作、沒有收入的艱難歲月。以此來看,逐步淡化甚至取消“應(yīng)屆畢業(yè)生”的身份限制,才是營造公平就業(yè)環(huán)境、保障每個勞動者合法權(quán)益的題中之義。
大學(xué)畢業(yè)找工作迷茫怎么辦
大學(xué)其實在最后一年就已經(jīng)開始找工作了,不需要等到大學(xué)畢業(yè),但盡管如此,很多學(xué)生還是很迷茫,經(jīng)過了實習(xí)以后,還是不知道自己適合做什么工作,更不了解自己的優(yōu)勢在哪,是否能勝任某個工作或者以后打算干哪行,心里完全沒譜,全在于哪個公司給自己打電話面試,通過面試就直接就業(yè),這是很多普通學(xué)生的真實做法。
之所以出現(xiàn)這種情況,就是因為很多專業(yè)在大學(xué)期間缺乏實踐,實習(xí)機(jī)會少,而學(xué)生本身能力又不是特別強(qiáng),學(xué)校又很普通,所以找工作比較困難,而一般的公司又不想去,所以找了幾個差不多的公司投了簡歷,能面試上哪個就直接去了,對工作崗位或者未來發(fā)展根本沒考慮那么多,其實這種做法對自己很不負(fù)責(zé)任。
當(dāng)然,如果投簡歷也是按自己定位的職業(yè)方向選定的,那么就不是迷茫的。剛畢業(yè)就業(yè)時,大家可以根據(jù)自己專業(yè)方向選定或者排除不喜歡的工作,最終確定一兩個崗位,然后或者找大企業(yè)應(yīng)聘或者找有潛力的創(chuàng)業(yè)公司面試,要去創(chuàng)業(yè)公司最好選一個新興行業(yè)才有發(fā)展,然后在工作中讓自己的職業(yè)規(guī)劃變得更加清晰。
剛畢業(yè)做什么工作比較好
剛畢業(yè)的大學(xué)生,有很多去應(yīng)聘辦公室文員、前臺等崗位,在這里特別不支持這種做法,雖然這類崗位不需要專業(yè)技能,也是大多數(shù)女生的選擇,能夠解決燃眉之急,但是今年之后呢,考慮過還做什么工作沒有?畢竟這類工作是吃青春飯的,不需要什么專業(yè)技能,很容易被其他人所取代,所以還不如趁剛畢業(yè)去大公司積累些經(jīng)驗。
剛畢業(yè)就該沉下心來踏踏實實找一份跟本專業(yè)相關(guān)的工作,這樣即使你幾年之后不想再做了,也能夠有一技之長,不至于什么都不會。
剛畢業(yè)的大學(xué)生適合做哪些工作
有能力的人到哪里都不愁找不到好工作,相反欠缺工作經(jīng)驗的年輕人,如果沒有一個正確的職業(yè)規(guī)劃、良好的求職動機(jī)、成熟的求職技巧,可能到哪都會遇到不少困難和挫折,所以給你一些求職過程中的共性建議:
先談?wù)務(wù)夜ぷ鳎覀€人強(qiáng)調(diào)不管是學(xué)習(xí)專業(yè)還是尋找工作,都有一個原則,就是熱門的東西未必是適合你的東西,待遇好、工作輕松、環(huán)境好的崗位未必就是最有利于你發(fā)展的崗位,大可不必人家說什么好、拿錢多就往哪里鉆,適合自己的發(fā)展,能 學(xué)到東西是第一位的考慮因素!等到發(fā)展到一定的程度,待遇自然會好起來的。沒學(xué)歷可能只是暫時沒有了做白領(lǐng)的敲門磚,并不代表就沒有前途,學(xué)好一門技術(shù),憑本事吃飯,日子過得并不比白領(lǐng)差啊!以于現(xiàn)在新時代的年輕人而言,找到工作其實并不難的,難的是找到自己喜歡的工作。
當(dāng)今的年輕人,往往大多喜歡“錢多、活少、離家近、坐坐辦公室”的工作,但其實在現(xiàn)實中是不太可能的,所以我給出的建議是,先找一份更適合自己發(fā)展,能累積到很多實踐經(jīng)驗的基層工作,有了這些寶貴的經(jīng)驗,再去尋找更理想的工作,或是在原有崗位往更高的崗位發(fā)展就不難了
剛畢業(yè)的大學(xué)生如何找工作
首先,做一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,如果對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃并不明確,無法清晰明了地了解自己,最起碼要知道想做什么樣的工作,包括工作性質(zhì),工作范圍,是不是專業(yè)對口以及大概的薪資范圍等,這些都可以在了解了求職的現(xiàn)狀以及自身的能力后有個大概的了解。小編很明確地知道自己不善言辭,所以找工作的方向定為專業(yè)對口,不用與很多人打交道的技術(shù)工作。
其次,就要考慮人生的方向了,雖然這一點很多人都會在成長中改變,但是第一份工作對成長的軌跡還是有至關(guān)重要的作用,如果條件允許的話,就要考慮到這一點,然后去選擇工作。大學(xué)剛剛畢業(yè)進(jìn)入社會,無非是想充實自己,多學(xué)點東西,然后擁有足夠的薪資給自己提供好的環(huán)境。
然后就是寫好個人簡歷,大學(xué)期間,學(xué)習(xí)的都是理論知識,所以簡歷當(dāng)中要突出自己的專業(yè)強(qiáng)項,而個人的實踐經(jīng)歷是眾多大學(xué)生應(yīng)聘者加分項,所以要詳細(xì)地表現(xiàn)出來,一般針對剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,企業(yè)招聘的簡歷只看中幾項,關(guān)于專業(yè),只要寫明一些基本信息再加上幾個重要的獎項就好了,這是知識,可是更重要的是能力,所以班委,校外活動,實踐經(jīng)驗等等更為重要。
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