有的孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣，覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味，所以上課的時候總是不認真聽講，做作業(yè)或者考試的時候也總是粗心大意，不專心做題。那么一年級孩子為什么粗心？

一年級孩子為什么粗心

1、態(tài)度問題

有些孩子粗心是態(tài)度不認真，對學(xué)習(xí)缺乏責(zé)任心，敷衍了事，因而理解知識時囫圇吞棗，做作業(yè)時敷衍塞責(zé)，馬馬虎虎湊合著做完得了。

2、性格問題

有些孩子是急脾氣，干什么事情都心急，急急忙忙難免出錯。

3、熟練程度上的問題

有些孩子粗心是因為所做的功課不熟練，因而顧此失彼，研究表明，對習(xí)題特別生不易粗心，因為還不會呢，特別小心仔細。對習(xí)題非常熟練也不易粗心，熟練到不加思索就能寫對，也不粗心，很少有把自己的名字寫錯的，就是因為太熟了，粗心不了。只有半生不熟才會出現(xiàn)粗心的現(xiàn)象，看著這題一點都不難，可實際上自己又不是掌握得特別好，思想上麻痹，出了錯。

4、習(xí)慣問題

粗心已成習(xí)慣，干什么事都毛手毛腳，馬馬虎虎。

5、考試焦慮問題

有些孩子因?qū)荚嚨男睦碡摀?dān)過重，過分緊張，平時做題沒有問題，一考試就錯，這就是焦慮造成的。針對不同的情況，要分別采取不同的措施。如，對態(tài)度不認真的孩子，應(yīng)主要解決態(tài)度問題，使其認識到粗心的危害，改變不認真的態(tài)度；對性格急躁的要訓(xùn)練性格，改變急躁的性格；對那些知識不熟練的孩子，應(yīng)多加練習(xí)，使其熟練的掌握知識；對考試焦慮的孩子應(yīng)減輕其心理負擔(dān)，不要讓他把分數(shù)看得太重，心理負擔(dān)輕了就不會那么緊張了；對習(xí)慣不好的孩子，應(yīng)校正其不良習(xí)慣，培養(yǎng)嚴肅認真的好習(xí)慣。

一年級孩子粗心怎么辦

1、語文方面

首先，教育孩子做事不要那么心急，慢一點。把字看清楚，把問題弄明白，然后再做它。比如說孩子寫“天冷了”的“冷”字，通常發(fā)現(xiàn)孩子把這個字的右邊寫成了“今天”的“今”了。在這種情況下，我們就要讓孩子先看清楚字的結(jié)構(gòu)，左右的組成，看清之后，然后再把它和“命令”的“令”，“今天”的“今”作比較，孩子經(jīng)過多次比較，他就清楚了這個字究竟右邊是什么。

2、數(shù)學(xué)方面

作為數(shù)學(xué)科，孩子剛剛上小學(xué)一年級，那個數(shù)字的加減法，他最容易搞忘的是什么？是進位與退位的問題。這個時候，我們就要告訴孩子，進位之后要前一們的下邊打一個點，表示是進了一十，如果借了一位，要在上面打一個點表示借了一位，這樣在計算的時候一定要考慮進去，那么孩子算出答案自然就不會有那么多的錯誤了。

3、生活學(xué)習(xí)方面

在生活學(xué)習(xí)方面，比如說老師布置的什么作業(yè)？把作業(yè)寫在本子上，對著本上的作業(yè)，一樣一樣地做，做一樣勾一下，做一樣勾一下，然后勾完了表示作業(yè)完成啦。就不會有說忘了老師的布置的作業(yè)粗心大意的現(xiàn)象。

4、做事習(xí)慣方面

每天晚上睡覺之前，一定要把所有的作業(yè)、學(xué)習(xí)用具裝進書包里，免得第二天早晨走的匆忙，丟三落四。到時候孩子前腳才走，家長發(fā)現(xiàn)了，又要趕去上班，又要去給孩子送學(xué)習(xí)用品，這樣多著急。