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          關(guān)于手工的作文400字錦集8篇

          Ai高考 · 范文大全
          2023-03-02
          更三高考院校庫(kù)

          關(guān)于手工的作文400字錦集8篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的手工的作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          手工的作文400字 篇1

          今天,媽媽帶我去鄧?yán)蠋煹漠?huà)室做手工,到了畫(huà)室我找了一個(gè)座位,坐了下來(lái)開(kāi)始聽(tīng)老師講課。老師說(shuō)今天要做相框,老師還教了我們?cè)踝觯f(shuō)完就讓我們自己開(kāi)始做了。

          我先拿了兩張綠色的泡沫板,一張當(dāng)邊框,另外一張當(dāng)相框的底板。我先把第一個(gè)泡沫板的四個(gè)角定好位,再把那四個(gè)角的兩邊畫(huà)一個(gè)點(diǎn),但是老師說(shuō)那兩個(gè)點(diǎn)離它的那個(gè)角只能隔開(kāi)四厘米,于是我量了四厘米,又畫(huà)了一次,畫(huà)完了已后,我把這些點(diǎn)用線(xiàn)連起來(lái),我發(fā)現(xiàn)連完了以后就會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)方形在泡沫板正中間,接著我把中間的長(zhǎng)方形剪下來(lái),就成了一個(gè)邊框,我還在這個(gè)邊框的中間貼上一張塑料薄膜。然后我又把另外一個(gè)泡沫板對(duì)齊貼在邊框上。接下來(lái)我開(kāi)始做相框后面的支架,用三張短一點(diǎn)的細(xì)一點(diǎn)的泡沫板,用透明膠把它們貼成一個(gè)大三角形,把這個(gè)三角形的支架用雙面膠貼在相框的背面,這樣我的相框就可以穩(wěn)穩(wěn)地立起來(lái)了。做完了以后還可以在相框前面加一些花邊,那樣就更好看了。

          這次做手工可真好玩呀!在做的過(guò)程中我學(xué)到了很多小技巧,下次如果還要做手工,我一定會(huì)來(lái)的。

          手工的作文400字 篇2

          今天是9月22日,能仁學(xué)校在南坪的上海城百聯(lián)購(gòu)物城開(kāi)展了做月餅活動(dòng),在場(chǎng)的所有人都躍躍欲試。

          正當(dāng)大家領(lǐng)了手套·盤(pán)子·黃色的面團(tuán)還有蓮蓉,正躍躍欲試地準(zhǔn)備開(kāi)始做的時(shí)候,校長(zhǎng)突然大喝一聲:“現(xiàn)在都停下,等一會(huì)兒開(kāi)始的時(shí)侯在做,否則取消比賽資格!”“師命如山倒”啊!我們一個(gè)個(gè)全蔫了。當(dāng)校長(zhǎng)一聲令下,我們上千人全都做了起來(lái),那鬧哄哄的場(chǎng)面……就別提了!

          我先把面團(tuán)壓平,再把陷兒放在上面,包以來(lái)。接著,我把他搓得很圓,最后我把它放在模具里使勁兒的壓,把它壓出個(gè)形狀來(lái)并把它倒出來(lái)。月餅制作完成后,我把它裝在盤(pán)子里,在盤(pán)子的邊緣寫(xiě)上名字,交給烤師,讓他幫我烤。我看見(jiàn)他把月餅放進(jìn)烤箱,并把烤箱的溫度調(diào)到了180度,烤了10分鐘,香噴噴·黃澄澄的月餅就出爐了,我滿(mǎn)心歡喜地接過(guò)月餅裝進(jìn)盒子里。要不是烤師再三叮囑我要等油全部浸出了才能吃的話(huà),我早就三下五除二兒地吃完了。

          當(dāng)老師來(lái)看我們自己做的`包裝盒準(zhǔn)備評(píng)獎(jiǎng)時(shí),我已經(jīng)把盒子做好了,上面畫(huà)了一只雷伊,栩栩如生。老師看了嘖嘖贊嘆,說(shuō):“嗯,不錯(cuò)不錯(cuò)?!焙竺娴念C獎(jiǎng)儀式上我得了一個(gè)三等獎(jiǎng),非常高興,捧著獎(jiǎng)狀走了。

          這次做月餅真有趣!

          手工的作文400字 篇3

          你想知道飲料瓶可以做成什么東西嗎?要是想知道的話(huà),就和我一起來(lái)牛勁齋上手工課吧!

          我們先準(zhǔn)備一個(gè)飲料瓶、一些卡紙、剪刀、塑料泡沫、透明膠紙、棉支和雙面膠。我拿出飲料瓶和剪刀,用了九牛二虎之力才把飲料瓶口剪了出來(lái)。我看見(jiàn)別人還在使勁地剪著瓶子,我心里得意洋洋的。接著,我把飲料瓶剪成了兩半,一半做鉛,一半做帆。

          我拿著那一半飲料瓶,剪出了一個(gè)長(zhǎng)方形,貼上了美麗的卡紙,用雙面膠貼在塑料卡紙上,再拿出膠紙把棉支和塑料片貼在一起。在這個(gè)時(shí)候我貼得不牢固,總是滑下來(lái),最后我用左手把它按住了,右手拿著膠紙把它貼牢在長(zhǎng)方形的塑料片上,這樣躺帆就做好了??粗?,我十分滿(mǎn)意。

          我拿起另一半塑料瓶,把卡紙剪成了一個(gè)三角形再對(duì)折,使卡紙形成一個(gè)角,貼在船頭。我又剪了一個(gè)三角形貼在了“船尾”。最后,我拿起一塊塑料泡沫貼在了船身中間把棉支插下去,可是我這時(shí)遇到了一只“攔路虎”——因?yàn)槲以谟眉堎N泡沫的時(shí)候忘記留一個(gè)小孔,所以這時(shí)我用筆夾在泡沫上插了一個(gè)孔,才把帆插下去了。

          你看,這就是我的制作小帆船,藍(lán)色的船頭黃色的船尾和五顏六色的船帆。雖然這只小船不太精美,但我已經(jīng)感到很滿(mǎn)意了。

          手工的作文400字 篇4

          在我的臥室里,有許多從老家拿過(guò)來(lái)的東西,這些東西看似粗糙,實(shí)則巧妙。比如:“雙桿噪音”“一桿獨(dú)秀”“木飛機(jī)”“暖手球”等。這些都是我奶奶制作的物什,我一直都很喜歡它們。

          “雙桿噪音”制造于一個(gè)碩果累累的秋季,那時(shí)候的我既沒(méi)有手機(jī)又沒(méi)有玩具,在田里只好百無(wú)聊賴(lài)地?cái)?shù)高粱。奶奶在割,我在數(shù),“一株,兩株,三株……”奶奶見(jiàn)我無(wú)聊,便從地上隨便拿出兩株高粱,唰唰兩下,便只有兩根桿在我手里了。我忘記是怎么做的了,反正是一種十分解悶的玩具,當(dāng)初聽(tīng)著可是天籟之音,現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)真是噪音。

          “暖手球”就更有意思了。在冰天雪地的冬天,我的手經(jīng)常凍得沒(méi)有知覺(jué),奶奶也為此發(fā)愁。冬季的某一天,奶奶突然給了我一個(gè)球,猛地一看像雪球,實(shí)則可以暖手。球里面裝的是棉花,棉花里還有一層,里層裝的是一個(gè)小水杯,水杯是真的小,但可以取暖,還可以解渴。球也不大,見(jiàn)過(guò)剛出生的貓團(tuán)子沒(méi)?就那么大。但是溫暖了我好幾個(gè)冬季。

          雖然奶奶制作的東西沒(méi)有青花瓷那樣典雅,也沒(méi)有泥人那樣有趣,但我喜歡。奶奶制作的東西伴隨了我6個(gè)年頭(第7年的時(shí)候來(lái)城里上學(xué)了),簡(jiǎn)樸,好玩。

          我將永遠(yuǎn)把奶奶的手工牢記在心,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

          手工的作文400字 篇5

          每到星期一的時(shí)候,我們都希望星期五能早些到來(lái),因?yàn)槊總€(gè)星期五的下午都有小驚喜,而今天的驚喜就是設(shè)計(jì)串珠珠。因?yàn)樵谏蟼€(gè)星期五趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)之后,書(shū)記給我們每人發(fā)了一盒各種各樣的珠珠還有編繩,讓我們回家用它們提前練習(xí)設(shè)計(jì),這個(gè)周五現(xiàn)場(chǎng)制作比賽,據(jù)說(shuō)設(shè)計(jì)好的,還有小獎(jiǎng)品。

          終于到了星期五,我小小的心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。比賽開(kāi)始了,我和王?j聯(lián)手一起穿,我們雖然在家做了充分的準(zhǔn)備,想好了怎么做,可是,真正動(dòng)起手來(lái)也沒(méi)那么輕松。看見(jiàn)別人做的飾物豐富多彩,我們也不甘示弱,臨時(shí)又做出了個(gè)新花樣,可是我們又看到還有的同學(xué)做出雙層的,我們就也想做,可是我們不想做一樣的,我們想創(chuàng)作自己樣式!忽然,我們有了靈感!可以交叉做,我們?cè)囍?,第一次我們做失敗了,沒(méi)關(guān)系,再來(lái)一次!可是我們又失敗了,王?j和我有些著急了,可我們壓住了急躁,繼續(xù)編。失敗是成功之母,我的心里一直念著它,為自己鼓勁!快要成功了,“只差一個(gè)珠珠啦”我興奮地說(shuō)??墒俏沂殖隽撕挂幌伦記](méi)握住,所有的珠珠又撒了!就這樣我們一次又一次的失敗。最后我們發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn),經(jīng)過(guò)努力,終于彌補(bǔ)了那個(gè)缺點(diǎn),成功了!太高興了,我們的作品成功入圍,獲得了獎(jiǎng)勵(lì),被選入了編扣子的隊(duì)伍。

          今天我們小小的設(shè)計(jì)師的活動(dòng)非常有趣,也讓我明白了失敗不可怕,只要用心去做,發(fā)現(xiàn)不足,不要?dú)怵H,找到問(wèn)題,終會(huì)“柳暗花明又一村”!

          手工的作文400字 篇6

          一個(gè)星期五的下午,天空是那么的藍(lán)。我們?nèi)齻€(gè)一群五個(gè)一伙的聚在教室的走廊上玩。正在這時(shí)上課鈴聲響了,大家疾風(fēng)一般地跑回到教室,馬上安靜下來(lái)等待著美術(shù)老師的到來(lái)。

          “上課!”美術(shù)老師那甜美的嗓音在我們的耳邊響起,隨后老師布置了任務(wù)?!敖裉?,我們這節(jié)課要做得是‘昆蟲(chóng)大聚會(huì)’,四人一組看那組做得最好,我有獎(jiǎng)勵(lì)?!甭?tīng)到命令,我們四位好朋友馬上聚到了一起,許嘉奕自告奮勇當(dāng)起了總指揮,他給我們每人都分配了活計(jì),“你做毛毛蟲(chóng),你做蜻蜓……”四個(gè)人想要共同完成一件作品,那是需要大家的默契配合的,我們幾個(gè)都在有條不紊的做著各自的手工。當(dāng)下課鈴聲想起時(shí),手工作品終于被我們四個(gè)好朋友完成了,只見(jiàn)蝴蝶停在樹(shù)葉上翩翩起舞,毛毛蟲(chóng)在草地上散步……那是一幅美麗的森林交響曲。大家趕緊把它交到美術(shù)老師手中,等待著老師對(duì)我們作品的評(píng)價(jià)?!班?,不錯(cuò)!”老師的話(huà)音剛落,我們激動(dòng)地叫了起來(lái)。最終,我們的手工作品被評(píng)為第一名,當(dāng)然也得到了獎(jiǎng)勵(lì)。

          放學(xué)回到家中,我還在為這次的美術(shù)成績(jī)沾沾自喜。媽媽告訴我,我們四人合作的成功正好印證了一句俗語(yǔ) “三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮?!?/p>

          “和諧”原來(lái)就是這么容易,在我們不經(jīng)易之中,它順其自然地就出現(xiàn)在我們身邊。它給我們帶來(lái)了一種美,藝術(shù)的美、心靈的美、友誼的美……和諧又帶給我們一種力量,團(tuán)結(jié)的力量、創(chuàng)造的力量……

          手工的作文400字 篇7

          我們盼星星、盼月亮,終于盼來(lái)了小桔燈這學(xué)期的情境課——制作手工香皂。想必大家都用過(guò)手工香皂吧?哈哈,不用說(shuō),你們肯定用過(guò),但你們自己做過(guò)香皂嗎?今天,我們就要制作世界上獨(dú)一無(wú)二的,屬于我們自己的香皂啦!

          你們知道制作香皂的材料是什么嗎:那就是:皂基、香精、色素、純牛奶、量杯、包裝袋……

          一切準(zhǔn)備就緒,我們就開(kāi)始做了,第一步,我們把道具洗干凈,再把鍋放在電磁爐上,打開(kāi)開(kāi)關(guān),在里面放水加熱;第二步,把不銹鋼盆放入鍋里面,放入皂基,隔水加熱。加熱時(shí)要不停地用勺子攪拌皂基,讓它由固體變?yōu)橐后w。注意,攪拌的時(shí)候不能太用力,不然就會(huì)使得熱水進(jìn)入不銹鋼盆里。第三步,將融化好的皂液倒入量杯中,加入牛奶,大約是皂液的三分之一,攪拌均勻,再加入香精,大約10-20滴,色素,千萬(wàn)別加多,1-3滴就可以了,再用勺子攪拌均勻后,還可以按需求添加干花。第四步,用量杯往做香皂的模具里倒入皂液,這時(shí)同學(xué)們都爭(zhēng)相恐后的想倒。第五步,將倒?jié)M皂液的模具放入冰箱,等個(gè)40分鐘左右就好了。你別看這短短的四十分鐘,真是漫長(zhǎng)??!左盼右盼,手工香皂終于“出爐”啦!有:粉色KT貓的、藍(lán)色哆啦a夢(mèng)的、綠色熊掌的……每一個(gè)都晶瑩剔透。

          所有的同學(xué)看著自己那漂亮的香皂在那歡呼雀躍。這時(shí)我下定決心,要把我做的香皂送給媽媽。

          陽(yáng)光(2)班四年級(jí)于翔

          手工的作文400字 篇8

          今天下午的勞技課上,老師讓我們用布頭縫一個(gè)自己喜歡的東西。大家可謂是:八仙過(guò)海,狀態(tài)不同呀!

          別人先不說(shuō),首先看看我自己,一開(kāi)始就也了點(diǎn)問(wèn)題——我居然把布的形狀畫(huà)歪了,導(dǎo)致后來(lái)兩片布對(duì)不上!我只好又換了塊布,這回我可長(zhǎng)記性了,先縫再裁!我一點(diǎn)一點(diǎn)小心地縫,生怕再把布搞壞了。縫到一半時(shí),我把一根自己編的鏈子縫上了!

          老不容易搞定了,我在欣賞自己“大作”的同時(shí),還不忘看別人兩眼的。不是吧,我笑出了聲——有些人縫出的東西,連他自己都叫不上名字。更可笑的是付盈,她縫的貓咪乍一看沒(méi)什么,仔細(xì)一看,高低不平的。我問(wèn)她用什么填充的呀,她哈哈大笑:“我用的是小楊用剩的布,又加上硬紙片片!”天,她真是能廢物利用!

          再看看小楊的,里兩針,外兩針,再跑兩處線(xiàn),不仔細(xì)看呀,還真看不出她縫的是星星!

          “叮零零……”下課了,大家還有些意猶未盡,七嘴八舌地討論著:“唉,本來(lái)以為很容易,誰(shuí)知做成了這個(gè)模樣!”“是啊,是啊……”“看著容易做著難呀!”

          這次的勞技課,讓我深刻地體會(huì)到了什么叫做眼高手低。也讓我明白,做什么事情,都得重視,這樣才能把它做的完美。

          【手工的作文400字】

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