戲劇學(xué)專業(yè)全國大學(xué)排名(2022最新)

戲劇， 指以語言、動作、舞蹈、音樂、木偶等形式達(dá)到敘事目的的舞臺表演藝術(shù)的總稱。以下是小編整理的戲劇學(xué)專業(yè)全國大學(xué)排名，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

戲劇學(xué)專業(yè)全國大學(xué)排名

北京師范大學(xué)(排名第1)、中國傳媒大學(xué)(排名第2)、中央戲劇學(xué)院(排名第3)、北京電影學(xué)院(排名第4)、上海戲劇學(xué)院(排名第5)、中國戲曲學(xué)院(排名第6)、上海大學(xué)(排名第7)、南京藝術(shù)學(xué)院(排名第8)、中國美術(shù)學(xué)院(排名第9)、廈門大學(xué)(排名第10)。

戲曲表演專業(yè)就業(yè)方向

戲曲表演專業(yè)畢業(yè)生可以擔(dān)任于各級各類藝術(shù)演出團(tuán)體，戲曲表演與管理崗位。戲曲表演畢業(yè)生主要從事影視、戲劇表演，全國各種電影、電視制作機(jī)構(gòu)、演出團(tuán)體、廣告公司等從事人物表演與形象創(chuàng)作等工作。

戲劇影視表演專業(yè)藝考考什么

影視表演藝考的內(nèi)容總的來說包括四大塊：臺詞、形體、聲樂、表演。以北京電影學(xué)院2020年藝考為例：影視表演專業(yè)藝考分為初試、復(fù)試、三試和面試幾大環(huán)節(jié)。

1、初試包含自我介紹和自選作品朗誦。

(1)自我介紹是展示考生自我風(fēng)采的重要環(huán)節(jié)，考生的氣質(zhì)、反應(yīng)、談吐、文化底蘊(yùn)等一切外在內(nèi)在的素質(zhì)都將借助這一考試環(huán)節(jié)展現(xiàn)給考官。

(2)自選作品朗誦主要考查考生的聲音條件、吐字發(fā)聲、語言表達(dá)能力?？忌鑿淖陨?xiàng)l件出發(fā)，謹(jǐn)慎選擇適合自己朗讀的稿件，注意稿件選擇后要背誦脫稿，并看清楚朗誦規(guī)定的題材(2019年北京電影學(xué)院規(guī)定朗誦題材為詩歌，限定時間為3分鐘以內(nèi))。

2、復(fù)試和三試包含自選作品朗誦、才藝展示和表演藝術(shù)綜合考試，主要考察的內(nèi)容還是聲樂、臺詞、形體和表演。

(1)聲樂是自備1首歌曲，考試目的是借助對考生的音色和音準(zhǔn)的了解，考查考生是否具備做演員的聲音條件，由考生演唱自選的曲目，清唱、伴奏均可，有時主考官會給考生一些簡單樂譜讓其現(xiàn)場演唱，或者是打一段節(jié)奏讓考生進(jìn)行模仿來考查考生的樂感和節(jié)奏感。

(2)臺詞是自選作品朗誦，有些院校會限定題材，有的不限，如詩歌、散文、小說、電影戲劇獨(dú)白、寓言故事等，借助考生的誦讀來考查考生的語言感受能力和表達(dá)能力。

(3)形體是自備舞蹈，可以是現(xiàn)代舞、民族舞或任何舞蹈，如需要伴奏自備播放設(shè)備，主要考查考生的肢體表現(xiàn)力、身體柔韌程度和協(xié)調(diào)性，考試形式是考生表演自己準(zhǔn)備好的形體段落，各種舞蹈、武術(shù)、戲劇身段等。

(4)表演展示是考生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，表現(xiàn)與眾不同的特點(diǎn)，同時也是給主考官留下印象的重要環(huán)節(jié)。單人小品考試主要是考查考生對環(huán)境與人物的創(chuàng)造力、想像力和信念感，以及對生活的感悟能力。集體小品是由多人共同完成，該考試環(huán)節(jié)主要考查考生能否建立真實(shí)的人物關(guān)系，要求考生在表演中，按照生活邏輯完成考試題目。

3、面試環(huán)節(jié)為考官問答，此環(huán)節(jié)是對考生的口頭表達(dá)、心理承受、獨(dú)立判斷、藝術(shù)感受、生活觀察等能力的綜合素質(zhì)考查。

戲劇教育專業(yè)就業(yè)前景及方向

戲劇教育專業(yè)培養(yǎng)具有較高文化藝術(shù)修養(yǎng)，基本掌握戲劇創(chuàng)作理論與技能，能夠從事大中小學(xué)戲劇教育工作并具備組織演劇活動潛質(zhì)的新型的復(fù)合型專門人才。因此戲劇教育專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可到劇院(團(tuán))或電視臺、電影廠、編輯部以及文化管理機(jī)關(guān)等部門從事理論研究、編審與文化管理等方面的工作，或到國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)單位從事實(shí)際工作。

而且近些年來，青少年的數(shù)量開始增加，戲劇教育專業(yè)的教育模式也隨著信息技術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了許多新變革，帶動教育系統(tǒng)對于新型教育模式的需求增高。

戲劇教育專業(yè)主要學(xué)習(xí)的課程

戲劇教育專業(yè)的課程有表導(dǎo)演課程、舞臺語言技巧、舞臺形體技巧、音樂基礎(chǔ)與聲樂演唱、舞臺美術(shù)基礎(chǔ)課程、教育心理學(xué)、戲曲基礎(chǔ)課程、人物造型課程、戲劇鑒賞課程、編劇基礎(chǔ)課程、戲劇理論課程、戲劇評論課程、戲劇美學(xué)課程。

戲劇教育專業(yè)課程還有中國戲曲史、閱讀與鑒賞課程、戲劇概論、藝術(shù)概論、戲劇理論寫作課程、外國戲劇名著選讀課程、外公戲劇理論與批評、中國戲劇理論導(dǎo)讀、戲劇研究方法論、社會調(diào)查與研究、公共必修課課程。

戲劇教育專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇和影視的理論、評論、編輯和藝術(shù)管理等力面的知識。例如：在劇院(團(tuán))或電視臺、電影廠、編輯部以及文化管理機(jī)關(guān)等部門從事理論研究、編審與文化管理等方面工作以及能在國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)單位從事實(shí)際工作的高級專門人才。

戲劇教育是中國普通高等學(xué)校本科專業(yè)。戲劇教育專業(yè)為的是培養(yǎng)戲劇教育人才，要求學(xué)生畢業(yè)后有獨(dú)立組織、指導(dǎo)、排演一部戲劇的能力。

戲劇教育專業(yè)需要承擔(dān)包括但不限于選擇演出劇本和適度改編創(chuàng)作劇本、組織學(xué)生排練、指導(dǎo)學(xué)生表演、指導(dǎo)舞臺調(diào)度、主要運(yùn)用舞臺燈光和舞臺音效一系列多媒體設(shè)備、指導(dǎo)舞臺美術(shù)設(shè)計、指導(dǎo)舞臺繪景制景、指導(dǎo)舞臺服裝與化妝、組織宣傳與票務(wù)系統(tǒng)的職能。