7月12日至18日，第14屆國際數(shù)學(xué)教育大會（ICME-14）在華東師范大學(xué)召開。受到新冠疫情影響，本屆會議以線上線下相結(jié)合方式舉行，共有來自129個國家的2224位數(shù)學(xué)教育研究人員參會。第14屆國際數(shù)學(xué)教育大會主席王建磐主持開幕式。上海市委書記李強(qiáng)、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會黨組書記懷進(jìn)鵬、教育部副部長翁鐵慧、國際數(shù)學(xué)聯(lián)盟主席肯尼格（Carlos Kenig）、國際數(shù)學(xué)教育委員會主席梁貫成、中國數(shù)學(xué)會理事長田剛和華東師范大學(xué)校長錢旭紅分別作了開幕式致辭。

淮北師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院副教授李孝誠博士、2020級學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)碩士生董奕鑫和2020級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)實驗班慈蒙受邀參加了會議。李孝誠博士在“TSG50 Mathematics education in and for work：continuous mathematics education including adult education ”作了研究報告《Construction of Mixed Training Model for Rural Mathematics Teachers in Junior Middle school》；董奕鑫、慈蒙在“TSG22 Mathematical applications and modeling in mathematics education”作了研究報告《Research on Evaluation of College Students' Mathematical Modeling Ability Based on AHP and BP Neural Network》。兩個報告得到了與會專家的高度關(guān)注和認(rèn)可，體現(xiàn)出淮北師范大學(xué)師生較強(qiáng)的創(chuàng)新和實踐能力，彰顯淮北師范大學(xué)教師教育專業(yè)為基礎(chǔ)教育服務(wù)的特色，也向國際數(shù)學(xué)教育界展現(xiàn)淮北師范大學(xué)師生的風(fēng)采。

在為期7天的大會中，共包含五大類、近二十余種約500場學(xué)術(shù)會議和活動。大會有4個大會報告（Plenary Lectures）、3個大會團(tuán)隊報告（Plenary Panels）、4個專題調(diào)查組報告（Survey Team）以及5個ICMI獲獎?wù)邎蟾妫↖CMI Awards）。另外，有60多場邀請報告（Invited Lectures）以及62個專題研究組報告（Topic Study Group）。大會共收到200多份學(xué)術(shù)墻報（Poster），15個討論組活動（Discussion Group）和27個工作坊活動（Workshop）。

為表彰在數(shù)學(xué)教育研究領(lǐng)域和實踐領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)者，在開幕式上，頒發(fā)了國際數(shù)學(xué)教育界的最高獎項：克萊因獎（Klein Award）、弗賴登塔爾獎（Freudenthal Award）和卡斯泰爾諾沃獎（Castelnuovo Award）。

第14屆國際數(shù)學(xué)教育大會的召開，有助于進(jìn)一步開展中國數(shù)學(xué)教育的國際對話，充分展現(xiàn)中國數(shù)學(xué)教育界的風(fēng)采與成就，提升中國數(shù)學(xué)教育研究與實踐的國際關(guān)照和國際思考，提升整個國家的數(shù)學(xué)教育研究水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，為建設(shè)數(shù)學(xué)強(qiáng)國、教育強(qiáng)國提供新的動力。（文：董奕鑫 李孝誠 / 圖：慈蒙）