高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了東華大學(xué)非織造材料與工程專業(yè)介紹，包括東華大學(xué)非織造材料與工程專業(yè)解讀、東華大學(xué)非織造材料與工程專業(yè)學(xué)制、東華大學(xué)非織造材料與工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、東華大學(xué)非織造材料與工程專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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1.東華大學(xué)非織造材料與工程專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：非織造材料與工程

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)、工程及人文素養(yǎng)，較好地掌握紡織和非織造材料工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和基本技能、了解學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)，能夠勝任非織造材料與工程領(lǐng)域的技術(shù)研發(fā)和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與管理以及商務(wù)貿(mào)易等工作，具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和國(guó)際視野的高素質(zhì)專門人才。
畢業(yè)要求
1）掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)的基本知識(shí)和科學(xué)方法。具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和工程職業(yè)道德。
2）掌握工科的公共基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能。具備實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)施和實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析能力。
3）具備文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本能力。
4）掌握基本的創(chuàng)新方法，具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識(shí)；具有綜合運(yùn)用理論和技術(shù)手段解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在過(guò)程中能夠綜合考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、安全、健康等制約因素。
5）掌握纖維及其集合體的形貌、結(jié)構(gòu)、性能及相互間的關(guān)系規(guī)律，熟悉非織造類產(chǎn)品的分類特征；掌握非織造類產(chǎn)品的基本加工原理和技術(shù)、產(chǎn)品制造工藝流程、工藝參數(shù)等基本知識(shí)，熟悉通用非織造加工設(shè)備的工作原理；
6）掌握紡織類及非織造產(chǎn)品的基本性能評(píng)價(jià)指標(biāo)和相應(yīng)的檢測(cè)方法，熟悉產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；熟悉產(chǎn)品的創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法，掌握非織造類產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本原理和方法，熟悉現(xiàn)代設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，初步具有產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力，并能對(duì)產(chǎn)品性能或功能進(jìn)行評(píng)價(jià)。
7）了解產(chǎn)業(yè)鏈上下游的基本知識(shí)，了解專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。了解紡織經(jīng)濟(jì)、管理、貿(mào)易方面的相關(guān)知識(shí)。
8）了解國(guó)家對(duì)紡織類企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、產(chǎn)品流通以及環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法津、法規(guī)，能正確認(rèn)識(shí)工程對(duì)于客觀世界和社會(huì)的影響。
9）具有一定的組織管理能力、表達(dá)能力和人際交往能力以及在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用的能力。
10）對(duì)終身學(xué)習(xí)有正確的認(rèn)識(shí)，具有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
11）具有一定的國(guó)際視野和跨文化的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力。
12）具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和一定的創(chuàng)業(yè)能力。
主要課程
紡織專業(yè)導(dǎo)論、紡織材料學(xué)、紡紗學(xué)、織物組織結(jié)構(gòu)、機(jī)織學(xué)、針織學(xué)、非織造學(xué)、紡織品整理學(xué)、工程倫理、紡織數(shù)理統(tǒng)計(jì)、工程設(shè)計(jì)制圖、紡織經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。
實(shí)踐環(huán)節(jié)
大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、工程訓(xùn)練、工程設(shè)計(jì)制圖課程設(shè)計(jì)、微機(jī)上機(jī)、專業(yè)課實(shí)驗(yàn)、綜合訓(xùn)練、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。
專業(yè)特色
非織造材料與工程專業(yè)具有多學(xué)科交叉、學(xué)科與工程緊密聯(lián)系的特點(diǎn)，與高分子材料、電子信息科技相結(jié)合，綜合了紡織、塑料、造紙、化學(xué)、印刷等的技術(shù)與裝備，涉及物理學(xué)、化學(xué)、力學(xué)、工程學(xué)等各個(gè)學(xué)科分支。非織造材料具有很大的材料設(shè)計(jì)自由度，可使之具備多種多樣的優(yōu)異性能；非織造技術(shù)又具有工藝流程短、工藝靈活多樣、生產(chǎn)效率高、原材料范圍廣、產(chǎn)品品種多和應(yīng)用領(lǐng)域廣等特點(diǎn)。該專業(yè)注重培養(yǎng)既有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和很強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用能力，又要有較寬的相關(guān)知識(shí)面的人才。強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)，強(qiáng)化實(shí)踐性的訓(xùn)練，重視工程觀念的建立，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生“適應(yīng)各種環(huán)境”的能力和獨(dú)立思考、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力。
畢業(yè)去向
政府（海關(guān)、商檢）公務(wù)員、科研工作者、企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)理、紡織貿(mào)易營(yíng)銷、生產(chǎn)技術(shù)管理、紡織技術(shù)咨詢、繼續(xù)深造、出國(guó)（境）留學(xué)等。
咨詢電話：67792790
電子郵箱：wanghong@dhu.edu.cn

2.東華大學(xué)簡(jiǎn)介

東華大學(xué)是教育部直屬、國(guó)家“211工程”、國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校。經(jīng)過(guò)近70年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)從建校之初的一所紡織單科院校發(fā)展成為以工為主，工、理、管、文、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的有特色的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)定貫徹黨和國(guó)家的教育方針，深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，以立德樹(shù)人為根本，依法自主開(kāi)展人才培養(yǎng)......【查看全部?jī)?nèi)容】

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