1、排比入題,先聲奪人
生活如酒,或芳香,或濃烈,因?yàn)檎\(chéng)實(shí),它變得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因?yàn)槭匦?,它變得悅?生活如畫(huà),或明麗,或素雅,因?yàn)檎\(chéng)信,它變得美麗。
排比,能增加文章氣勢(shì),朗朗上口,使文章富有節(jié)奏感和音韻美。用來(lái)狀物,能景象紛呈;用來(lái)敘事,能酣暢淋漓;用來(lái)說(shuō)理,能氣勢(shì)磅礴;用來(lái)辯論,能排山倒海;用來(lái)抒情,能汪洋恣肆。
2、整散交錯(cuò),靈巧入題
若能掬起一捧月光,我選擇最柔和的;若能采來(lái)香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿(mǎn)天星辰,我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō),我的選擇不是,但我的選擇,我相信。
整散句結(jié)合,能使句式靈活多變,增添文章旋律感和音韻美,給人一種審美感受。開(kāi)頭用“月光”—“柔和”、“紅葉”—“艷麗”、“星辰”—“明亮”構(gòu)成鋪排,色彩鮮明,有先“色”奪人之妙,兼具音韻之美。
3、引文入題,典雅厚重
清代張潮《出夢(mèng)影》中有言:“菊以淵明為知己,梅以和靖為知己,竹以子猷為知己?!碑?dāng)面對(duì)大海;面對(duì)著這片蔚藍(lán);我不禁想到:海以何人為知己呢?
引用前人文句,順著引文的文氣,巧妙引出話(huà)題。
高考語(yǔ)文議論文萬(wàn)能結(jié)尾1.培根說(shuō):“在智慧提供給整個(gè)人生的一切幸福之中,是以獲得友誼為重要的。”青年人如何擇友,如何建立和發(fā)展友誼,從以上這些前人的事跡,也許可供借鑒。
2.總之,人們的才能主要是由勤奮努力學(xué)習(xí)得來(lái)的。所以牛頓說(shuō):“天才就是思想的耐心。”愛(ài)迪生說(shuō):“天才,是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗”門(mén)捷列夫說(shuō):“終身努力便是天才?!备郀柣f(shuō):“天才就是勞動(dòng)?!惫湃嗽唬哄浂嶂?,朽木不折!鍥而不舍,金石可鏤。也是說(shuō)的一個(gè)道理。
3.馬克思終身好學(xué)不倦,為了寫(xiě)《資本論》,花了四十年的功夫閱讀資料和摘寫(xiě)筆記。他在倫敦,每天到大英博物院圖書(shū)館閱讀,竟在座位前的地板上踩出一雙腳印。馬克思是我們的光輝榜樣,這雙腳印深刻地說(shuō)明:“才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)”。
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