專業(yè)名稱：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理

專業(yè)導(dǎo)游：公共管理學(xué)院 錢文榮教授

選擇浙江大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的N個(gè)理由

理由一：全國“王牌”專業(yè)和歷史最悠久專業(yè)之一，建系于1927年，在迄今四輪學(xué)科評估中均居榜首，是“A+學(xué)科”“‘雙一流’學(xué)科”“高峰學(xué)科”，入選首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

理由二：師資力量雄厚，畢業(yè)前景廣闊，有多名長江學(xué)者、國務(wù)院學(xué)科評議組成員、教育部教指委副主任等，每年都有學(xué)生進(jìn)入國內(nèi)外著名學(xué)府深造，深受政府、金融、國際機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位歡迎。

理由三：培養(yǎng)體系先進(jìn)，國際化程度突出，強(qiáng)調(diào)“復(fù)合式（經(jīng)濟(jì)＋管理＋公共管理）、應(yīng)用型（技能＋能力）、接地氣、國際化”，與美、歐、亞、非等多地知名高校搭建了豐富的學(xué)生國際交流平臺。

Q1：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)（研究）對象是什么？

梁啟超先生說過：“求中國國家之新生命必于其農(nóng)村求之；必農(nóng)村之有新生命而后中國國家乃有新生命焉?！?中國的“三農(nóng)”問題是關(guān)系到國家興衰的大問題，不僅得到了黨和政府的高度重視，也得到了國際學(xué)術(shù)界的高度關(guān)注。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的主要研究對象既包括宏觀的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的發(fā)展問題，也包括微觀的涉農(nóng)企業(yè)管理問題。

Q2：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)本科核心課程有哪些？

農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)本科核心課程包括三類：①基礎(chǔ)理論課程，如宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共管理、財(cái)務(wù)管理、數(shù)學(xué)等，這類課程主要培養(yǎng)學(xué)生的理論素養(yǎng)，以打好將來事業(yè)的扎實(shí)基礎(chǔ)，所謂厚積薄發(fā)就是這個(gè)道理；②應(yīng)用類課程，如農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)村社會(huì)學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)業(yè)與食品政策等，其目的是掌握相關(guān)理論框架和分析工具，只有掌握了一定的管理手段和分析工具后才能去解決問題；③工具類課程，如農(nóng)村社會(huì)調(diào)查、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)處理方法等，這類課程的重點(diǎn)是教你如何用分析工具去解決問題，學(xué)好這類課程必須與社會(huì)實(shí)踐和課題研究結(jié)合起來。

Q3：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)旨在培養(yǎng)具有全球競爭力、具備創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)精神、富有社會(huì)責(zé)任感、掌握學(xué)科前沿知識和方法運(yùn)用能力，并適應(yīng)中國情境、熟悉專業(yè)理論體系和實(shí)踐方法、了解專業(yè)國際標(biāo)準(zhǔn)和中國實(shí)踐、能夠發(fā)現(xiàn)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理問題并通過研究分析加以解決、彰顯卓越農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)導(dǎo)力的高素質(zhì)管理或研究人才。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)，要求學(xué)生不僅要具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)知識，同時(shí)還要懂得一定的農(nóng)業(yè)知識以及農(nóng)村社會(huì)歷史與政治方面的知識，熟練掌握農(nóng)村社會(huì)調(diào)查研究和現(xiàn)代數(shù)據(jù)分析方法，具有良好的外語水平、寫作與表達(dá)能力以及良好的溝通、協(xié)調(diào)與組織能力。

Q4：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)有哪些國際化交流項(xiàng)目？

作為長期保持全國排名第一的學(xué)科，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的國際化辦學(xué)在全國處于領(lǐng)先水平，與美、歐、亞、非等多個(gè)地區(qū)的知名學(xué)校和機(jī)構(gòu)保持穩(wěn)定合作，能為學(xué)生提供多元化的國際交流機(jī)會(huì)。目前，本專業(yè)針對本科生的、較大規(guī)模的國際交流項(xiàng)目包括與美國普渡大學(xué)、密歇根州立大學(xué)合作的“海外一流學(xué)科伙伴提升計(jì)劃”，與日本京都大學(xué)合作的“一流農(nóng)經(jīng)國際夏令營”等。本專業(yè)學(xué)生還有由美國密歇根州立大學(xué)、北卡羅來納大學(xué)及德國哥廷根大學(xué)等高校提供的“3+1”聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)會(huì)。近年來，本專業(yè)的在校學(xué)生還普遍在美國、歐洲、香港、臺灣等國家和地區(qū)的院校修讀國際學(xué)分。本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是學(xué)生100%擁有國際化培養(yǎng)經(jīng)歷。

Q5：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的深造與就業(yè)前景怎樣？

盡管社會(huì)上對涉農(nóng)專業(yè)存在一定誤解，認(rèn)為其就業(yè)困難、就業(yè)領(lǐng)域狹窄，但實(shí)際上，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生的深造和就業(yè)前景十分廣闊。近年來，本專業(yè)的畢業(yè)生不僅在政府機(jī)關(guān)部門就業(yè)，也在涉農(nóng)國際組織及金融部門，煙草、酒業(yè)、食品等大中型企業(yè)，以及與涉農(nóng)國際貿(mào)易相關(guān)的海關(guān)、商檢、動(dòng)植物檢疫等部門就業(yè)。同時(shí)，本專業(yè)的深造比例也很高，近年來畢業(yè)生有40%左右的保研和出國比例。除本校保研外，許多畢業(yè)生赴美國哥倫比亞大學(xué)、密歇根州立大學(xué)、加州大學(xué)戴維斯分校等國際一流院校，以及北京大學(xué)、中國人民大學(xué)等國內(nèi)頂尖學(xué)府深造。

■ 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)最吸引我的——

如果你問我：最鐘愛農(nóng)經(jīng)系的什么？我會(huì)回答：腳踏實(shí)地的實(shí)踐精神。農(nóng)經(jīng)系的骨血里流淌著實(shí)踐精神。得益于此，我有機(jī)會(huì)在本科期間先后參與了多次社會(huì)實(shí)踐和農(nóng)村調(diào)研，這些經(jīng)歷也成為我四年記憶中最珍貴的一部分。不僅注重實(shí)踐，農(nóng)經(jīng)系同樣注重國際化的學(xué)術(shù)交流與合作，我亦受益于此，得以在學(xué)術(shù)上開闊眼界、增長見識。然而最令我受益終身的，則是由農(nóng)經(jīng)系眾多優(yōu)秀的老師所澆灌的學(xué)術(shù)沃土：既有資歷較長的農(nóng)經(jīng)界學(xué)術(shù)泰斗，也不乏新近引進(jìn)的杰出青年科學(xué)基金獲得者；既有高屋建瓴之學(xué)術(shù)視野，又有雄厚扎實(shí)的理論方法；亦師，亦友。在農(nóng)經(jīng)系，學(xué)術(shù)之外，我更收獲了良師與摯友。徜徉其中，博采眾長；農(nóng)經(jīng)四年，青春無憾。

——2013級本科生 葉紫薇

（被美國密歇根州立大學(xué)全獎(jiǎng)錄取攻博）

在學(xué)習(xí)農(nóng)經(jīng)這幾年，農(nóng)經(jīng)教會(huì)了我最重要的是保持天下為公的情懷，而非汲汲于眼前的是非榮辱。形上謂道兮，形下謂器。一個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活的學(xué)科，一個(gè)致力于解決中國“三農(nóng)”現(xiàn)實(shí)問題的專業(yè)，在其中學(xué)習(xí)總是能夠體悟到中國最真實(shí)的喜怒哀樂。同時(shí)，這樣一個(gè)跨越經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和農(nóng)學(xué)的平臺培養(yǎng)了我從全局看問題的能力，用經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語來講，就是關(guān)注“一般均衡”而非“局部均衡”。

——2012級本科生 張?jiān)骑w

（被北京大學(xué)國家發(fā)展研究院錄取攻博）