閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

2020年，“打工人”一詞火了！以往，人們把背井離鄉(xiāng)外出工作的人稱為“打工仔”；后來，年輕網(wǎng)民又用“加班狗”“程序猿”等不無貶義的詞匯調(diào)侃壓力大的工作。這些稱呼體現(xiàn)出明顯的集體焦慮和等級(jí)觀念。如今，網(wǎng)絡(luò)則借“打工人”泛指所有從事體力勞動(dòng)或者技術(shù)勞動(dòng)的人?！按蚬と恕闭J(rèn)知清醒——“生活里80%的痛苦來源于打工，但是我知道，如果不打工，就會(huì)有100%的痛苦來源于沒錢”；“打工人”態(tài)度積極——“打工人，打工魂，打工人是人上人”，自認(rèn)為有鋼鐵般的意志、炙熱的情懷?！按蚬と恕敝粤餍?，不僅僅因?yàn)樗鼈鬟f出了調(diào)侃與自嘲，更在于它提供了一種對(duì)抗焦慮的積極姿態(tài)；從“打工仔”“加班狗”到“打工人”，稱呼的變化折射出了一代代年輕人心態(tài)的變化。

你如何看待這些稱呼與變化？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)與思考。

要求： 選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

【文題解析】： 這是一道現(xiàn)象類材料作文題，材料緊扣2020年度流行詞“打工人”命制，寫作命意指向“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”中的“人文情懷”（尊重、維護(hù)人的尊嚴(yán)和價(jià)值）。在閱讀其他內(nèi)容前，你可以先思考：題目所給出的材料限定了怎樣的寫作角度，命題者的主要意圖是什么，你能想到哪些與題目材料相契合的寫作素材。并在筆記區(qū)列一個(gè)簡單的寫作提綱。

思路點(diǎn)撥 >>

這道作文題在審題上沒有設(shè)置障礙。材料羅列了從“打工仔”“加班狗”“程序猿”到“打工人”等一系列勞動(dòng)者的稱呼變化，揭示出“打工仔”“加班狗”“程序猿”等稱呼體現(xiàn)了“明顯的集體焦慮和等級(jí)觀念”，“打工人”這一稱呼“認(rèn)知清醒”“態(tài)度積極”。材料和任務(wù)指令又限定了“從稱呼變化看心態(tài)變化”的基本寫作方向。

寫作時(shí)，要善于多角度分析論述，比如可以從稱呼內(nèi)涵、情感態(tài)度和等級(jí)觀念等多個(gè)角度切入，但最終要落腳到人格尊嚴(yán)的論述層面上?！按蚬ぁ币辉~在改革開放初期從香港傳入內(nèi)地時(shí)，本身帶有“被生活所迫”“不得不做”的意味，往往與“受雇于人”“背井離鄉(xiāng)”和“工時(shí)長薪酬低”等關(guān)聯(lián)——這是稱呼內(nèi)涵層面的分析；“加班狗”“程序猿”這類稱呼反映出一些年輕人的消極態(tài)度，折射出職場人的無奈，容易讓年輕人看不到人生的出路——這是情感態(tài)度層面的思考；“加班狗”“程序猿”，還有類似的“社畜”等稱呼，關(guān)鍵字眼中透露出明顯的階層意識(shí)——這是等級(jí)觀念層面的揭示。在這些消極稱呼中，很難看到勞動(dòng)者的人格尊嚴(yán)。相比之下，“打工人”泛指所有從事體力勞動(dòng)或者技術(shù)勞動(dòng)的人，它更多是年輕人的一種自封：無論你是在工地搬磚的工人，還是坐在辦公室“996”的白領(lǐng)，抑或是中層領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)者，都可以自稱“打工人”；“打工人”是一個(gè)頗受歡迎的自我形容，自我認(rèn)知清醒，飽含積極的態(tài)度、熾熱的情懷和自強(qiáng)的精神，提供了一種對(duì)抗焦慮的積極姿態(tài)，也消解了等級(jí)和階層差異。

同時(shí)，這又是一道“二元話題”（“消極稱呼”與“積極稱呼”）的材料作文，要充分借助二元分析法，用好正反分析或?qū)Ρ确治?，將“消極稱呼”與“積極稱呼”放在一起分析比較，揭示出其中蘊(yùn)含的消極或積極意義，這樣高下自然立見分曉。

此外，寫作此類現(xiàn)象類材料作文題，很容易陷入空泛分析的誤區(qū)。寫作時(shí)要注意聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和實(shí)際。如聯(lián)系當(dāng)今職業(yè)等級(jí)觀念的具體表現(xiàn)來進(jìn)行論述，聯(lián)系與“打工人”有關(guān)的流行段子進(jìn)行分析，這樣便能讓論述更加充實(shí)、具體。"

【佳作賞析】： 從稱呼變化看人格尊嚴(yán)

近段時(shí)間，“打工人”火了！這個(gè)帶著戲謔與調(diào)侃的表達(dá)，成了流行梗：現(xiàn)實(shí)中，越來越多的人加入“打工人”陣營中，互道“早安”“晚安”；網(wǎng)絡(luò)上，段子手又開始了狂歡?！按蚬と恕笨焖倭餍?，成為一種具有廣泛共鳴的網(wǎng)絡(luò)文化。

近幾十年來，有關(guān)勞動(dòng)者的流行語中，流傳甚廣的就有“打工仔”“加班狗”“程序猿”等?！按蚬ぷ小币馕吨鴹l件差、待遇低，顯得卑微，低人一等；“加班狗”“程序猿”則折射出年輕人在“996”生活狀態(tài)下的消極與無奈。這類稱呼多含貶義，容易讓年輕人看不到出路。

相比之下，“打工人”包含所有從事體力勞動(dòng)或技術(shù)勞動(dòng)的人，更彰顯了一種積極的態(tài)度——“打工人，打工魂，打工人是人上人”，言下之意，每一個(gè)打工者都是“大寫的人”?！按蚬と恕辈粌H自認(rèn)為有著鋼鐵般的意志與熾熱的情懷，而且有著認(rèn)清真相的實(shí)事求是精神，有著坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)的豁達(dá)——“生活里80%的痛苦來源于打工，但是我知道，如果不打工，就會(huì)有100%的痛苦來源于沒錢”。他們拒絕向生活妥協(xié)，在壓力中努力表現(xiàn)出不卑不亢的倔強(qiáng)，堪稱進(jìn)取的樂天派。他們把人生落腳點(diǎn)定位在自我奮斗上，因此擁有了一種積極的生活姿態(tài)。這種生活姿態(tài)的變化讓“打工人”擁有了更多的人格尊嚴(yán)。

中國的職業(yè)等級(jí)觀念根深蒂固，古時(shí)的“士農(nóng)工商，三教九流”，階層意味明顯；現(xiàn)代社會(huì)中，職業(yè)貴賤論幾乎滲透在每個(gè)人的日常生活中。父母訓(xùn)孩子“不好好學(xué)習(xí)，只能去掃大街”，老師教學(xué)生“考不上好大學(xué)，只能到廠里打工”……在很多人信奉的職業(yè)鄙視鏈中，上層從業(yè)者對(duì)底層從業(yè)者自然而然地帶上了居高臨下的姿態(tài)?！按蚬ぷ小薄凹影喙贰薄俺绦蛟场敝惖牧餍姓Z，人為地分隔了勞動(dòng)者，讓不同職業(yè)的人難有共同語言，產(chǎn)生了許多不必要的誤解。

今天，“打工人”爆紅的背后，讓我們看到：至少在年輕人中，職業(yè)區(qū)隔與歧視正在慢慢褪去，職業(yè)等級(jí)觀念的消解邁出了可貴的一步。無論什么樣的勞動(dòng)者，無論行業(yè)光鮮與否、收入待遇如何，不管你是企業(yè)精英還是普通工人，大家其實(shí)都處于同一個(gè)階層，職業(yè)并無高低貴賤之分。同時(shí)，與前輩打工者相比，新時(shí)代的“打工人”無論學(xué)歷、勞動(dòng)環(huán)境和生活條件都好了太多，這讓“打工人”有了前輩打工者所沒有的人格尊嚴(yán)。

稱呼的變化，折射出年輕人心態(tài)的積極變化，體現(xiàn)出勞動(dòng)者人格尊嚴(yán)的進(jìn)步，“打工人”也才能更具有自信與獨(dú)立心態(tài)。事實(shí)上，每一個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)該相信，只要努力就會(huì)有光明的未來，都應(yīng)該享有人生出彩的機(jī)會(huì)！

【點(diǎn)評(píng)】

開篇概述材料，快速引出話題。

著眼于“生活姿態(tài)”與“人格尊嚴(yán)”的角度進(jìn)行論述，先從反面分析“打工仔”“加班狗”“程序猿”等稱呼，再從正面分析“打工人”的積極意義。

著眼于“等級(jí)觀念”與“人格尊嚴(yán)”的角度，論述更深入一層，在對(duì)比中揭示了“打工人”的積極變化。

結(jié)尾歸結(jié)出“稱呼的變化，折射出年輕人心態(tài)的積極變化，體現(xiàn)出勞動(dòng)者人格尊嚴(yán)的進(jìn)步”這一中心論點(diǎn)，同時(shí)將論述上升到勞動(dòng)者“都應(yīng)該享有人生出彩的機(jī)會(huì)”的高度，升華主題，收束有力。