選科3+1+2最聰明的組合有物化地選科組合。物化地組合文理兼容,專業(yè)覆蓋率96%以上,特別是擅長物化的孩子更具有優(yōu)勢,絕大多數(shù)高校和專業(yè)都對物化地開發(fā),另外還有一個潛在規(guī)律,地理是公共選課最多的科,因幾乎沒有學霸來競爭,賦分優(yōu)勢巨大,容易提分。
物化地選科組合
物化地組合文理兼容,專業(yè)覆蓋率96%以上,特別是擅長物化的孩子更具有優(yōu)勢,絕大多數(shù)高校和專業(yè)都對物化地開發(fā),另外還有一個潛在規(guī)律,地理是公共選課最多的科,因幾乎沒有學霸來競爭,賦分優(yōu)勢巨大,容易提分。如果你地理學的好,就選這個組合,肯定能讓你總分高度提升一大截。
史政生選科組合
這組合是無論是文科幾乎所有專業(yè)還是生物兼容的理科專業(yè)均可以報考,最關鍵的這三門學科沒有太強的割裂感,文科思維就可以解決問題,將來優(yōu)選教育類,師范類,財經(jīng)類的專業(yè)均可,當然也可以選文學,哲學,歷史,政治學,管理學,生物類個別專業(yè)等,專業(yè)選擇范圍還是很大的。
史地政選科組合
這是我們傳統(tǒng)高考的大文組合,未來可以學哲學,經(jīng)濟學,法學,文學,新聞,管理學也可以優(yōu)先考研,最大的優(yōu)勢就是高考前三個月還能快速提分。這個組合的考生將來考公務員也是有優(yōu)勢的。
選科深思熟慮一經(jīng)決定,就不要再改變。有的學生的性格比較猶豫,這次想選這三門,下次想選那三門。甚至在做好選擇,學校分好班之后,又動搖,想改變,想調(diào)班。如果真是這樣的話就得不償失了,特別是在經(jīng)過一段時間的學習之后,如果自己再改變選科的話,會落下一定的課程,對學習不利。
決定成績的有兩個因素,一個是學生對科目的興趣,一個是考這門課的難度,或者說你的競爭對手有多少。競爭人數(shù)的多少是和高校招生對選考科目的要求掛鉤的,重點學校的學生絕大部分都選擇了物化生,也就是傳統(tǒng)的理科。因為很多好的大學都要求這三門科目。
可以根據(jù)那個學?;驅I(yè)的需求選擇自己的選考科目;如果你想上頂尖大學,物化是必須選的;如果你的要求沒有這么高,高中學校也不是重點高中,那么最好避開高手云集的物理科目,可以選擇化學或生物讓自己未來更容易挑選學校和專業(yè),其他的科目挑擅長的選擇。
另一種選擇方式就是按興趣來選了,興趣是很重要的,而很多學生在初中就有偏科的傾向,我相信如果你連初中相對簡單的知識都討厭的話,高中這門課的知識你更加接受不了,因此偏科的科目最好不要選。
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