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          動詞的非謂語形式

          Ai高考 · 初中英語
          2023-01-03
          更三高考院校庫

          動詞的非謂語形式的用法


          (1)動詞的非謂語形式包括動詞不定式、動名詞和分詞三種形式;其中分詞又包含現(xiàn)在分詞和過去分詞兩種形式。它們在句子中不能單獨(dú)作謂語。


          (2)動詞不定式:


          ① 形式:動詞不定式基本形式由“不定式記號to+動詞原形”構(gòu)成。它的否定形式只要在“to” 前面加上“not”。它的疑問形式是:“wh-疑問詞+to+動詞原形”。*它的被動形式:“to be +過去分詞”。*它的完成形式:“to have +過去分詞”。


          ② 動詞不定式具有名詞、形容詞和副詞的特征,即可以在句子中作主語、賓語、定語、狀語、表語和賓語補(bǔ)足語。但不定式也保留動詞的某些特征,即不定式后面可以跟賓語、表語和狀語。動詞不定式加上相關(guān)成分就構(gòu)成不定式短語。


          ③ 動詞不定式可以放在謂語前句子作主語。但是通常將作主語的動詞不定式或不定式短語放在謂語后面,而在主語位置用“it”作形式主語(有時在不定式的前面還會用for sb.表示不定式的邏輯主語)。如:To help animals is helping people.(幫助動物就是幫助人)/ It is very difficult (for us) to learn Chinese well.((對于我們而言)學(xué)好漢語是非常的困難)/ It took me half an hour to work out this problem.(解出這道題花了我一個小時的時間)


          ④ 動詞不定式可以作謂語動詞(及物動詞)的賓語。

          [A] 及物動詞+不定式一般形式:


          謂語動詞(vt.)

          +不定式

          (作賓語)

          [說 明]

          want(想)/ try(試圖)/ decide(決定)/ would like(想要)/ hope(希望)/ love(喜愛)/ learn(學(xué)會) / afford(提供) / agree(同意) / fail(失敗、未能) / mean(意味著) / prefer(寧愿) /wish(希望)

          + to (do)

          (無)

          help(幫助)

          to可以省略

          begin(開始)/ start(開始)/hate(憎恨)

          也可跟動名詞,意義變化不大

          forget(忘記) / remember(記得)/ like(總愛)

          也可跟動名詞,意義變化較大



          如:I would like to have a rest at the moment.(我現(xiàn)在想休息一下)/ They began to search the room for the thief.(他們開始在屋子里搜尋小偷)/ He liked to have a swim in the pool near his house.(他喜愛在靠家的水塘里面游泳)/ When did you learn to speak English?(你什么時候開始學(xué)英語的?)/ Don’t forget to close the door when you leave.(你離開時別忘了關(guān)門

          [比較] He forgot to turn off the light.(他忘了關(guān)燈.) (沒關(guān))/ He forgot turning off the light.(他忘記關(guān)過燈.)(關(guān)了) / Please remember to ring me up.(記得給我打電話.)(還沒打電話) / I remember calling you yesterday but you forgot.(我記得昨天給你打電話了,但是你忘記了.)(打過電話)


          [B] 及物動詞+疑問詞+不定式:


          謂語動詞(vt.)

          +wh-疑問詞+不定式 (作賓語)

          [說明]

          tell(告訴) / show(顯示) / know(知道) / ask(問) / find out (發(fā)現(xiàn)) / understand(明白) / wonder(疑惑) / learn(學(xué)會) / forget(忘記) / remember(記得) / teach sb.(教某人) / discuss(商討)

          what

          where

          + how + to (do)

          who

          which

          ……

          不定式疑問形式還可以作句子的主語、表語等。




          不定式疑問形式還可以作句子的主語、表語等。

          如:He does not know which one to take.(他不知道該選哪個)/ Tell me how to get to the station.(告訴我怎么樣去火車站)/ She asked me what to do for today’s homework.(她問我今天家庭作業(yè)做什么)/ Can you teach me how to search the internet?(你能教我怎樣上網(wǎng)嗎?)


          [C] 不定式作賓語而后面又有賓語補(bǔ)足語時,通常用it代替作形式賓語,而不定式則后置。如: I found it not very easy to learn to ride a bike.(我發(fā)現(xiàn)學(xué)騎車不很容易)


          ⑤ 動詞不定式可以在句子中用作定語,放在名詞或代詞后面。


          [A] 記住下面的一些結(jié)構(gòu):


          被修飾部分 + 不定式(作后置定語)

          漢 語 意 思

          a key

          to lock the door

          鎖門的鑰匙

          a box

          to hold these things

          裝這些東西的箱子

          give her a book

          to read

          給她一本書讀

          Is there any(+名詞/代詞)

          to (do)?

          有…要(做的)嗎?

          It’s time

          to go.

          是走的時間了。/ 該走了。

          Do you have any work

          to do?

          你有工作要做嗎?

          I’d like something

          to eat.

          我要點(diǎn)兒吃的。

          I have nothing

          to say.

          我沒有話要說。

          Would you like something

          to drink?

          你要點(diǎn)兒喝的嗎?




          [B] 在這種情況下,如果不定式動詞是不及物動詞,則后面必須加介詞。如:

          They could not find a place to live in.(他們找不到住的地方)/ Please give me a chair to sit on.(請給我一張椅子坐坐)/ He has got a writing brush to write with.((他找到了寫字的毛筆)


          ⑥ 動詞不定式可以在句子中用作狀語,有下列幾種情況:


          [A] 放在不及物動詞(come, go, stop, finish, wait等詞)的后面。如:He came to see her yesterday.(他昨天來看望她)(表示來的目的)/ I stopped to have a rest.(我停下來休息一會兒)(表示停下來的目的)

          [B] 放在完整的謂語之后(即“謂語+賓語”、“謂語+賓語+補(bǔ)語”、“動詞+表語”之后)。如:We cleaned the room to let him play in it.(我們打掃了房間以便讓他在里面玩)/ I opened the window to see more clearly.(我打開窗子以便看得更清楚點(diǎn)兒)

          [C] 有時表示目的的不定式短語可以放在句首。如:To arrive there on time,I got up one hour earlier than usual.(為了按時到達(dá),我們比平時早起了一個小時)(表示早起的目的)

          [注意] stop to do 與stop doing的不同。如:They stopped to have a look.(他們停下來看看)(不定式作“停下來”的目的狀語)/ They stopped looking out of the window and began to listen to the teahcher.(他們停止向窗外望,開始聽老師講課)(動名詞作賓語,表示“停止”的內(nèi)容)


          ⑦ 動詞不定式可以在句子中用作表語,限用于連系動詞之后。如:My job is to keep the goal.(我的工作就是守住球門)


          ⑧ 動詞不定式可以在句子中用作復(fù)合賓語中的賓語補(bǔ)足語。



          謂 語 動 詞(vt.)

          +賓語 (人 / 物)

          +不定式 (作賓語補(bǔ)足語)

          ask(請)/tell(關(guān)照)/ teach(教)/want(想要)/ would like(想要)/get(讓) / help(幫)/ invite(邀請)/ like(喜歡)/ warn(警告) /

          +sb. / sth.

          +to (do)

          make(使得) /let(讓) / hear(聽)/ see(看)/ feel(感覺)/ watch(觀看)/have(使得)/ help(幫助)

          +sb. / sth.

          + (do)



          如:Mum asked me to help her with the cooking.(媽媽叫我?guī)椭鲲?/ I would like you to see my parents.(我想要你見見我的父母)/ The boss often made the workers work 14 hours a day.(老板常讓工人們一天工作14小時)/ Now let me hear you play the violin.(現(xiàn)在讓我來聽你拉小提琴)

          [注意] help之后做賓補(bǔ)的不定式符號to可以省略;hear / see / feel / watch之后的賓補(bǔ)用不定式與現(xiàn)在分詞時,含義不同,需特別注意,(參見現(xiàn)在分詞部分)。試比較:

          I heard her crying when I walked past.(我路過時聽到她正在哭)(指當(dāng)時瞬間的情況)

          I sat near her and heard her sing the new song.(我坐在她附近聽她唱新歌)(指整個過程)


          (3)動名詞


          ① 動名詞由動詞原形加詞尾“ing”構(gòu)成。動名詞有動詞的特征,可以跟賓語,可以被狀語修飾;它也有名詞的特征,在句子中可以作主語、賓語(包括介詞賓語)等。動名詞加相關(guān)詞語(賓語或狀語等)構(gòu)成動名詞短語。


          ② 動名詞可以作主語。一般可用it作形式主語而將動名詞短語后移。如:Learning English all by yourself is not so easy.(自學(xué)好英語不那么容易)(=It is not so easy learning English all by yourself.)


          ③ 動名詞可以作賓語。

          [A] want / need之后用動名詞時,含有被動意思。如:Your car needs reparing badly.(你的車急需修理。)(被修)My hair needs cutting.(我要理發(fā)。)(頭發(fā)被理)

          [B] remember / forge / stop / finish之后用動名詞時,與用不定式含義不同。如:I forgot to write a letter to him.(我忘了給他寫封信)(根本沒寫) / I forgot writing a letter to him.(我忘了給他寫過信)(寫了卻忘了) / They stopped to look back.(他們停下來向后看)(停下的目的是向后看) / They stopped looking back.(他們停止向后看)(不向后看了)


          [C] enjoy / mind / keep / hate/ go等詞一般用動名詞作賓語。如:Do you mind my closing the door?(把門關(guān)上你介意嗎?)/ She hates travelling by air.(她討厭坐飛機(jī)旅行)/ They went swimming every afternoon.(他們每天下午去游泳)/ I enjoy walking around the town.(我喜歡在鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)悠)


          [D] like / love / start / begin / learn后面用動名詞時,與用不定式意思相近或相同。如:We began to study English when we were at primary school.(我們在小學(xué)時就開始學(xué)英語了) / We began studying English when we were at primary school. (我們在小學(xué)時就開始學(xué)英語了)


          ④ 動名詞可以作表語,此時特別注意不要與現(xiàn)在進(jìn)行時混淆。如:My job is putting these parts together.(我的事情是把這些部件拼起來) / I am putting these parts together.(我正在把這些部件拼起來)


          ⑤ 動名詞與現(xiàn)在分詞構(gòu)成相同,但是含義不同,動名詞主要表示事情,而現(xiàn)在分詞則主要表示進(jìn)行著的動作。如:Eating too much is not good for your health. (動名詞短語,作主語) / Seeing is believing.(動名詞短語,分別作主語和表語) / He ran after a moving bus and got onto it.(現(xiàn)在分詞,作定語) / His father saw him sitting on some eggs.(現(xiàn)在分詞,作賓補(bǔ))


          (4)分詞: 包含現(xiàn)在分詞和過去分詞。(高中學(xué)習(xí)重點(diǎn))


          ① 主要區(qū)別:現(xiàn)在分詞一般有主動的意思或表示動作正在進(jìn)行的意思;過去分詞有被動或動 作已經(jīng)完成的意思。分詞可以有自己的賓語或狀語。

          ② 分詞或分詞短語在句子中作定語、狀語和復(fù)合賓語等。

          [A] 作定語:分詞作定語時,一般要放在修飾的名詞之前,分詞短語作定語時,則要放在所修飾的名詞之后。 如:I have got a running nose.(我流鼻涕) / The woman running after the thief shouted very loudly,“Stop the thief!”(跟著小偷追的婦女大喊:捉小偷!) / Yesterday I met a man called Mr. Black.(昨天我遇見了一個名叫布萊克先生的人)/ He only gave me a broken glass,so I was very angry with him.(他只給了我一個壞玻璃杯,所以我很生他的氣)

          [B] 現(xiàn)在分詞可以作下列動詞的賓語補(bǔ)足語。(參考不定式作賓語補(bǔ)足語)


          謂語動詞(vt.)

          賓語

          賓語補(bǔ)足語

          keep(保持) / see(看到) /

          hear(聽到) / watch(注意到) / feel(感覺到)

          sb./sth.

          (do)ing


          如:Mum kept me working all the week.(媽媽讓我一個星期都在工作)/ When I entered the room,I saw Jack eating a big pear.(我進(jìn)入房間時看到杰克正在吃一只大梨子)/ In the dark I felt something very cold moving on my foot.(黑暗之中我感到有個冷的東西在我的腳上移動)

          [C] 現(xiàn)在分詞可以作狀語,表示伴隨情況。如:She came into the classroom,holding a pile of papers in her hand.(他走進(jìn)教室,手上抓著一沓紙)/ I am very busy these days getting ready for the coming oral test.(這些日子我正忙著準(zhǔn)備即將來到的口語考試)

          [D] 過去分詞可以作表語,放在連系動詞后面,但要注意不要與被動語態(tài)混淆,“主系表”主要表示狀態(tài),而被動語態(tài)則表示動作。常用過去分詞作表語的結(jié)構(gòu)有:be worried (焦慮) / be pleased (高興) / be tired (疲勞) / get dressed (打扮好) / get lost (迷路) / get caught (遭遇) / beome frustrated (沮喪) / become intereted in (對…感興趣)等等。例略。

          [E] 過去分詞可以作賓語補(bǔ)足語。如:I had my hair cut this morning.(今天早上我讓人給我理了發(fā))(注意:have sth. done表示動作由別人來做,而have done sth.則為現(xiàn)在完成時的結(jié)構(gòu),兩個結(jié)構(gòu)不可以混淆)


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