學(xué)習(xí)高中歷史，好比蓋房子。有了框架，還要添加有血有肉的具體史實(shí)作為磚瓦，這樣才能使房子適用。學(xué)生在學(xué)習(xí)高中歷史具體史實(shí)時將自己融入當(dāng)時的情景中，在當(dāng)時的背景下充分體會當(dāng)事人的所作所為所感。

高中歷史怎樣提高成績

1、學(xué)習(xí)高中歷史興趣至上

“興趣是最好的老師?！比绻粋€人覺得歷史很難，學(xué)習(xí)很苦，從而把學(xué)習(xí)歷史看做一件苦差事，那么，她就只能被動的完成老師布置的任務(wù)，而不是主動的去學(xué)習(xí)高中歷史。其實(shí)學(xué)習(xí)歷史本身就是一件很有意思的事情，試想在漫長的歷史長河中的燦爛文明，古今中外的一些英雄傳說，還有那些轟轟烈烈的歷史事件，這些難道不會讓人產(chǎn)生無限遐想嗎?

2、學(xué)習(xí)高中歷史要讀歷史教材

高中歷史“讀歷史教材”需要讀目錄，引言，課文，插圖，材料，地圖，引文，注釋，思考題和大年事表等等。首先要在理解章節(jié)目錄及內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上明確此章節(jié)講了什么問題，以及圍繞著這個問題講了哪些方面的內(nèi)容。第二，聯(lián)系教材，分析、歸納每個方面講了什么問題，每點(diǎn)都包括哪些基礎(chǔ)知識，并且簡明扼要的文字表達(dá)出來。第三，就是找出高中歷史書上的核心詞，關(guān)鍵語，明確哪些是必須要記住的，劃出來加強(qiáng)記憶。

3、學(xué)習(xí)高中歷史要在課上專心聽講，課下認(rèn)真記背

高中歷史對于一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來記憶。當(dāng)你學(xué)到某個歷史事件的時候，首先要對歷史事件的背景有個清晰的了解，然后弄清楚它的意義、作用和影響等等，做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書，除了能增長見識之外，還能幫助你理解歷史課文。

4、學(xué)習(xí)高中歷史要善于思考

高中歷史的學(xué)習(xí)是以記憶為基礎(chǔ)的，所以需要不斷的回顧以前所學(xué)的知識和對新的歷史知識進(jìn)行思考是很有必要的，這樣不僅能增強(qiáng)記憶，還能鍛煉解決問題的能力。思考通過其他的渠道得到的歷史知識和教材所述的知識聯(lián)系起來，把知識弄清楚，這樣也算是時間的充分利用。

高中歷史成績提高方法有哪些

1、提高高中歷史成績要理解性記憶

對于歷史基礎(chǔ)知識的記憶，有些同學(xué)錯誤地認(rèn)為只要死記硬背就行，但是碰到新的情境和材料就無從下手，因此在這里強(qiáng)調(diào)一下理解性記憶的重要性。

2、提高高中歷史成績要把教材的句號變成問號

提高理解能力的最有效方法是在掌握歷史知識的基礎(chǔ)上，對歷史現(xiàn)象、歷史概念、歷史結(jié)論、階段特征、歷史材料多問幾個為什么，要將教材中的句號變成問號。

3、提高高中歷史成績要尋找知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律

平時的復(fù)習(xí)中要注意掌握歷史單元特征和發(fā)展趨勢，注意各個知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。有些知識點(diǎn)是有一定的規(guī)律的。這也就是我們說的“穿線”。

如要理解中國古代各個朝代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因時，主要是“生產(chǎn)技術(shù)的提高”、“經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整”、“社會秩序的安定”、“民族融合的加強(qiáng)”、“中外經(jīng)濟(jì)的交流”、“人民辛勤勞動”等;講經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)，主要是從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、中外經(jīng)濟(jì)交流幾個方面去總結(jié)。