文言文閱讀是高考語文試題中的一個重要組成部分，其在試卷中的分值為20分。對常見的實(shí)、虛詞的理解是考查的重點(diǎn)，考生復(fù)習(xí)時在這一塊投入的精力最多，但失分也不含糊。究其原因，在于沒有找到文言文實(shí)、虛詞的規(guī)律，把精力都投入到死記硬背，或大量的機(jī)械性的訓(xùn)練上，結(jié)果事倍功半。

大家知道，文言文實(shí)、虛詞都具有一詞多義，用法靈活多變的特點(diǎn)。有沒有必要將這些意義和用法都牢記于心呢?答案是沒有必要。對于文言實(shí)詞，筆者認(rèn)為，只需要記住其基本義就行了，其他的引申義比喻義只需要作一般的了解。例如“本”，其基本義是“樹根”，除了特殊情況，古漢語中一般都采用基本義，這就是規(guī)律。

實(shí)詞的基本義與造字法有關(guān)，“本”在造字法上是一個指事字，“木”下加一點(diǎn)，指明是樹木的根，這一點(diǎn)后來發(fā)展為一橫。因此，從造字法上去把握(或推測)文言實(shí)詞的基本義，準(zhǔn)確而又直觀，是一條捷徑!

不管是實(shí)詞還是虛詞，搞清楚詞性是第一位的。詞性不同，哪怕意義相同，用法也不會相同。而詞性是復(fù)雜多變的，必須結(jié)合具體的語句環(huán)境才能準(zhǔn)確判斷。因此，對句子的語法分析就顯得格外重要了。