老師們常說語文古詩文默寫就是送分題,所以同學們平時要多背,盡量不要在古詩文默寫上丟分。下面小編整理了高中語文必背的古詩詞,供大家參考!
1、關雎(詩經(jīng)·周南)
2、蒹葭(詩經(jīng)·秦風)
3、觀滄海(曹操)
4、飲酒(陶淵明)
5、送杜少府之任蜀州(王勃)
6、次北固山下(王灣)
7、使至塞上(王維)
8、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄(李白)
9、行路難(李白)
10、望岳(杜甫)
11、茅屋為秋風所破歌(杜甫)
12、白雪歌送武判官歸京(岑參)
13、觀刈麥(白居易)
14、錢塘湖春行(白居易)
15、雁門太守行(李賀)
16、赤壁(杜牧)
17、泊秦淮(杜牧)
18、夜雨寄北(李商隱)
19、無題(李商隱)
20、相見歡(李煜)
21、漁家傲(范仲淹)
22、浣溪沙(晏殊)
23、登飛來峰(王安石)
24、江城子·密州出獵(蘇軾)
25、水調(diào)歌頭(蘇軾)
26、游山西村(陸游)
27、破陣子(辛棄疾)
28、過零丁洋(文天祥)
29、己亥雜詩(龔自珍)
30、山坡羊·潼關懷古(張養(yǎng)浩)
31、天凈沙·秋思(馬致遠)
多朗讀,形成語感
學習古詩詞一定要多讀,讀要做到三點:
1、讀準字音。一般地說,讀音應以現(xiàn)代普通話為標準,對于一些異讀字(一個字有兩個以上讀法),要根據(jù)具體語境處理。
2、讀準句讀(dòu)。句讀,是指文詞停頓的地方。平時要多積累一些停頓的規(guī)律,沒有接觸過的 句式可參照現(xiàn)代漢語的停頓。
3、讀準語氣。依據(jù)作者的生平和寫作背景朗讀課文,感知文章的情感基調(diào),正確處理誦讀的語氣鍵。脫離了朗讀的環(huán)節(jié),獨立地學習古詩詞的詞語和句式,往往是事倍功半,解決不了應當解決的問題。
提高古詩詞的翻譯水平
不能寄望于一次的努力,要細水長流,持之以恒,以多練為主,靠平時的日積月累,才能有成效。
“信、達、雅”是翻譯文言文的早已立下的規(guī)章。
“信”,就是譯文要忠于原文,不能歪曲原意,任意地添油加醋;
“達”,就是通順、流暢,符合現(xiàn)代漢語的習慣要求;
“雅”,就是翻譯文言文的語句,要生動、優(yōu)美,富含情感。其中,信是最主要、最基本的。
小編推薦:高中必考古詩文有哪些
提高古詩詞背誦能力
背誦能加深學生對文言文的整體感知和理解程度,也是一種語言能力的訓練。
背誦時,可以采用抄寫背誦法。就是把所要背誦的課文,抄寫幾遍。在抄寫的過程中,加強記憶,達到背誦的目的。好處是既背誦了課文,又掌握了比較難辨認的字形,背默寫同時完成。
也可以采用聽讀背誦法,即聽他人反復朗讀,加強記憶達到背誦的一種方法。
還可以采用分層理解背誦法,即針對課文一層一層的理解,逐層逐層地背誦,最后連起來,完成全篇的背誦任務。
課文會背后,要及時地鞏固,強化背誦的效果。背誦的方法很多,適合你的就是好方法。
大學院校在線查
有疑問就來發(fā)現(xiàn)