每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中作文題目篇一

上集沒寫一個人，她叫郭無敵，本名叫郭玥，曾經(jīng)被我稱作“城關(guān)初中，選丑金獎”，《丑女無敵》里的林無敵很丑，和郭玥干凈的臉龐，行成了鮮明的對比，久而久之，我們都叫“郭無敵”！

今兒個過冬，就是傳說中的鬼節(jié)，最后一堂自習(xí)下了，我提著書包就走，一走出座位，就看到郭無敵在那兒等人，我心里嘀咕：今兒還有點意思，一里地兒就撞著個女鬼，真不愧為鬼節(jié)呀！正好本女俠今兒個閑著，就逗逗你！我上前一步說道：“無敵，今兒個是鬼節(jié)，你可得小心一點了，小心回家晚了，撞著個鬼，你可走了“臭”狗屎運了！”郭無敵從來不放過任何一個更我斗嘴的機會，也上前一步跟我說：“那你倒是說說，我會遇上個啥鬼？”我也不甘示弱，說：“色鬼唄！像你這樣長的沉魚落雁，閉月羞花，傾國傾城，國色天香，年年的三好學(xué)生，見了老弱病殘，立馬上前幫，你要是回了古代呦！”“怎么著？”“那非得——氣死楊玉環(huán)，逼西施上吊，讓貂蟬跳和，弄得王昭君不愿嫁匈奴了！”“我說你是不是一天不耍嘴皮子，就活不了呀？”“就是，你怎么著？”“不怎么著?！薄澳悴辉趺粗?，我可就不客氣了！”說著說著，我上前一步，掐著無敵的脖子，不知哪來一股邪火，掐得郭無敵破口大罵，罵啥我就不說了，你你你，還有你們，去問郭無敵吧！

雖是過冬，但揚帆同志是來了興致，教著我們唱流氓歌！歌詞是這樣的，來了啊，走著~前面有個漂亮姑娘，我在后面跟著她，穿過大街越過小巷，姑娘回頭望一望，我說姑娘你好漂亮，做我老婆怎么樣？姑娘回頭兩個耳光，并說一句臭流氓！

用《鈴兒響叮當(dāng)》來唱，保準(zhǔn)笑死你！

鬼節(jié)，豬八戒很膽小，比我還怕鬼！我給她講了一個半鬼不鬼的故事，嚇得她要死！故事是這樣的，事先說明，這個故事開始很恐怖，中間很搞笑，解救很悲傷！

第一句：從前有一個鬼。第二句：它放了一個屁。第三句：結(jié)果它死了！哈哈哈，笑死我了！

初中作文題目篇二

臥躺草地，仰望被悠悠白云遮蓋的藍天，一塊一塊的，朦朧間，風(fēng)來了，白云跟著它走動，花兒隨著它舞蹈， 遠處幾戶人家屋頂上升起的縷縷炊煙也被帶到了這里來。這時，我便成了風(fēng)，成了這片藍天中，這個季節(jié)中， 無憂無慮的秋風(fēng)。

迎著天上的新鮮空氣，帶著漫天飛舞的落葉，我在天空中橫沖直撞，享受這來之不易的瀟灑自由，天地之 間，刮起一陣又一陣的強風(fēng)，白云妹妹被我逼的躲在山哥哥后面，我把大地爺爺?shù)男麓笠隆淙~，給吹飛了 。這大衣小巧可愛，又同時帶有幾分華貴之意，大地爺爺甚是喜歡，見我將他的大衣吹的無影無蹤，便不禁對 我吹胡子瞪起眼來，見這行情，我便識趣地逃走了。

我的笑聲蕩漾在天空里，我的身影布滿在天空上，呵，新的旅程開始了！

正所謂秋雨來的快，去的也快，我到了湖邊，發(fā)現(xiàn)這里剛被秋雨弟弟光顧歇腳過，一切都濕淋淋的，我一 不小心，打了個噴嚏，吵醒了正在午睡了的湖水姐姐，湖面上泛起一陣陣漣漪，這時的湖水像被染過一樣，呈 澄黃色，顯得多么優(yōu)美與凄涼，不知道的會在這里感嘆生命的美，知道的就會乖乖躲開，因為湖水姐姐生氣了 ，我輕笑幾聲，送它幾片落葉，沖它喊道：“秋天快樂！”一陣微風(fēng)又過，一個成熟的大個蘋果“撲通”一聲 掉入湖中，驚走了正在嬉耍的魚兒們。

金秋十月，無疑，最高興的肯定是果農(nóng)們。瞧！我剛到果園，便望見里面一片色彩斑斕，大蘋果高興得漲紅 了臉，吱嗚著，一不小心一屁股坐在地上，惹得大家一陣歡笑。橘子小姐們趕起了時髦，把頭發(fā)染成橙色，不 禁讓我眼前一亮，我點點頭，摸著無形的下巴，“嘖嘖”地感嘆著：“?。∧銈兒妹腊。　蔽疫@一句話，讓這 里馬上炸開了鍋，水果小姐們你一言我一言地說：“我美嗎？”“我呢”“它呢”鬧得我頭都昏了。我悄悄地 走了，把果農(nóng)的汗水帶走了，留給他們一片歡樂和色彩。

……

我緩過神來，發(fā)現(xiàn)自己竟傻傻在這躺了好久，一陣微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，風(fēng)的旅程，結(jié)束了……

初中作文題目篇三

大千世界，和諧自然，普通的生活可能不普通，平凡的世界可能不平凡。許多事，許多真理，其實就在我們身邊，那些平凡中的真理，只要用創(chuàng)新的眼光去看世界，我們就能發(fā)現(xiàn)。

可能會有人說：“這平凡的世界中能有什么大發(fā)現(xiàn)？”錯！平凡，往往不平凡。那些世界聞名的大科學(xué)家，那些有著舉足輕重的科學(xué)真理，那些輝煌的作為，有哪一個不是萌生于平凡呢？

世界聞名的科學(xué)家牛頓就是在平常生活中得到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬有引力。牛頓在一次假期間，來到母親家中，在花園里小坐片刻，像以往屢次發(fā)生的那樣，一個蘋果從樹上掉了下來，這看似微不足道的運動卻使牛頓的頭腦開了竅，引起他的沉思。終于，他發(fā)現(xiàn)了對人類具有劃時代意義的萬有引力。

若是我們在生活中遇到這種情況，又有誰會在意這平凡普通的小細節(jié)？應(yīng)是不會有人像牛頓這樣托頭沉思吧！牛頓和我們一樣，都是普通人，可不同的是，我們是以平凡的眼光看世界，而牛頓是以創(chuàng)新的眼光去探索世界中的任何平凡細節(jié)。這小小的一個差別，就足以導(dǎo)致這巨大的不同。這就是為什么有的人一生只能碌碌無為，而有的人卻能聞名全世界，有震驚全人類的成就。

質(zhì)疑、提問、探索似乎對現(xiàn)在的人們來說太遙遠，太遙遠，這種創(chuàng)新好像并沒有在現(xiàn)在的人們身上體現(xiàn)出來，還有許多真理還未被發(fā)現(xiàn)，若是這樣，我們又怎能創(chuàng)造出創(chuàng)新世界呢？

正值青春年華的我們，是這個世界的希望。青春年華是人生的初春，正需要創(chuàng)新的灌溉，我們是初春的綠芽，有了創(chuàng)新的灌溉，才能茁壯成長。想想自己吧，有沒有質(zhì)疑過一些平?？吹降氖拢袥]有對這些事提出疑問，又有沒有向著這些疑問探索過，這是我們現(xiàn)在最應(yīng)該反思的事，也是我們未來最應(yīng)該做到的事！

來吧！擦亮自己的眼睛，用創(chuàng)新的眼光看待所有的平凡，用我們新一代的.智慧挖掘全部的真理，創(chuàng)造未來屬于我們的世界！

初中作文題目篇四

天才，是一個人人都喜愛崇拜的字眼。

為什么會喜愛崇拜呢?因為天才很聰明，會在許多人都視若無睹的事情上發(fā)現(xiàn)問題，并且解決問題。為什么會喜愛崇拜呢?因為天才很厲害，會在許多人都不知道的地方，發(fā)現(xiàn)物品，并且改造物品，給人們帶來新的方便與新的一切。

瘋子，是一個人人都憎惡厭煩的字眼。

為什么會憎惡厭煩呢?因為瘋子很恐怖，會在許多正常人都認為是不可能的事情上說出自己的想法，并且嘗試著創(chuàng)造出來。為什么會憎惡厭煩呢?因為瘋子很不可理喻，會在許多人的勸說下也要義無反顧的去做某件事，就算傾家蕩產(chǎn)也無所謂。

天才與瘋子，這兩個詞的代表意義可想而知，天才高高在上，瘋子微不足道?？墒谴蠹矣袥]有想過，當(dāng)天才與瘋子相遇，會發(fā)生什么事?想不出來嗎?是的!這的確是一個無法想象的問題，其實…當(dāng)他們相遇了。他們會像知己一樣的把酒言歡，瘋子對天才說出所謂的‘瘋子言論’天才聽了，仔細的想了想，馬上拍手叫好。天才對瘋子說出所謂的‘天才言論’，瘋子聽了，仔細的想了想，馬上贊不絕口。

其實…大家有沒有想過，天才與瘋子，只不過是角度的問題。就像一個楊桃，你站在不同的角度看，它都是一個不同的形狀，可是楊桃會因為你的角度問題而不再是楊桃了嗎?不會的!無論你怎么看，無論你看到的是什么形狀，它的本質(zhì)都是一個楊桃。所以，天才與瘋子，其實他們都有一個出發(fā)點，那個出發(fā)點的名字叫‘想法’!

套一句現(xiàn)在的流行用語，天才與瘋子只不過是你‘打開的方式錯了’!

天才與瘋子，可能是一步之遙，也可能是千山萬水。

初中作文題目篇五

五彩繽紛的生活，屬于星期天。但有時會有一些刻骨銘心的煩惱。這些煩惱來自家庭生活，來自學(xué)校學(xué)習(xí)，來自與人的交往……

自從步入初中，我原本活潑開朗的性格漸漸磨滅了，變得內(nèi)向起來。有心里話也不跟別人交談，只是變了一種方式，向自己訴說——寫日記，傾訴自己的煩惱。

一個星期天，像往常一樣，我邀請了幾位好同學(xué)到自己家寫家庭作業(yè)。由于我的作業(yè)速度不怎么快，其他幾位同學(xué)都把作業(yè)完成了，我才剛寫好了一半。天色也不早了，她們便一一回家了。臨走之前，把作業(yè)留了下來，托我明早幫她們一起帶去學(xué)校，我樂意地接受了她們的請求。

我獨自一個人靜靜地寫著作業(yè)。正在這時，阿姨工作完回家了。她看見我正寫作業(yè)，只是對我笑了笑。可是當(dāng)她看見我桌上的另外幾本作業(yè)本時，臉一下子陰了下來?！暗牛〉?！蹬”走到我面前，拿起其中一本作業(yè)本，并與我的作業(yè)進行了對照。不好！阿姨一定會誤認為我在抄襲別人的作業(yè)！這下，我可跳進黃河也洗不清了。

果然不出所料，阿姨語重心長地，又氣又急地說：“你怎么能抄別人作業(yè)呢！要知道讀書是靠自覺的……”一開口就把我好好的訓(xùn)了一頓。我覺得很委屈，想爭辯，“我……”還沒等我說出第二字，阿姨又開始了，“我什么我，這本來就不對……”

我的淚水漸漸充滿了眼睛，我強忍看。等阿姨發(fā)泄完之后，我悄悄抹掉了淚水，寫完作業(yè)后，我把這件事記下來，向本子喊冤。

晚上，不知道阿姨是怎么得到的我的日記本的。她沖著我揚揚日記本，對我說：“你怎么能這樣呢！有了錯誤不改正，還為自己狡辯，真是一個不懂事的壞孩子?！蔽翌D時覺得像掉進了萬丈深淵一樣，好冷好寂寞啊。

“阿姨你為什么不聽我解釋呢？”我在心里默默地吶喊著，可是仍與事無補。

為什么大人總是這樣，總認為自己是對的？唉??！