無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
二年級希望作文篇一那年春天,油菜開得正好,我的心卻像空氣一般透明,考試的失利像石頭一樣壓在我的心中。
夕陽的余暉灑下大地,照在那一片油菜地上,黃燦燦的油菜映照著夕陽的金光,顯得格外迷人。
捏著卷子的一角,一步一步走向那片油菜地,想要感受陽光的溫暖,來撫慰受傷的心??赡苁鞘且驗閭奶睿阅瞧痰臏嘏荒芴钛a受傷的心吧,嘴角浮起一絲不屑……
我木著臉坐在油菜地旁邊,眼前的一切都仿佛在黑暗中籠罩,沒了希望的生活,就像一個沒了靈魂的肉體。
我正要起身離開,兩個粉紅映入眼簾,順著粉紅望去,是兩個小姑娘。稚嫩的童氣還未消去,臉上滿是天真爛漫的笑容,看著她們,我的心輕輕的顫抖了一下。
高一點的女孩見不跑到油菜的旁,正準(zhǔn)備拔掉幾株油菜,低一點的女孩就大聲的喊道:“姐姐,不可以!”
“這個女孩怎么可以摘油菜呢?”我的心中萌生出了一絲不滿。
我注意著那個姐姐會說什么,她笑了笑:“嘿嘿”,顯然有些難為情,接著,她定了定神,“妹妹,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?沒有經(jīng)歷過失望,就不會有希望。我也知道,摘它確實不對,但如果是因為這個挫折使它變得堅強,找到希望和陽光,也未必不是一件好事呀。”
我的心狠狠的動了,不知道這話對那個小女孩是否有用,但還是使我大有感觸。人生就像女孩說的那樣,雖然我們都希望一帆風(fēng)順,但風(fēng)浪是一定會有的,這時,我們就應(yīng)該堅強,尋找希望,一步一步走出失敗!
我拿出手機拍下她們和那片油菜花,每當(dāng)我遇到困難時,我都會看看那張照片,然后嘴角上揚,告訴自己:帶著希望出發(fā)!
二年級希望作文篇二“希望”一個美好而給人寄托的詞,它給我們以“陽光”和“雨露”。我們的名字叫“希望”,是大地的希望,社會的希望,父母的希望,也是祖國美好未來的希望。我們帶著希望成長,長大。
當(dāng)我們來到這個世界的時,父母就對我們注入了希望,希望我們健康成長,希望我們成為祖國的棟梁,希望我們成為人上人,太多的希望帶著我們進(jìn)入了學(xué)校。
當(dāng)我們步入小學(xué)的時,老師就對我們種下了希望,希望我們好好學(xué)習(xí),希望我們聽話,希望我們做個好學(xué)生,未來考個好初中,有一個好的未來。這樣我們又帶著希望進(jìn)入了初中。
到了初中老師對我們定下了更新的希望,希望我們考入好的高中,進(jìn)入更好的大學(xué)。
時光飛逝,日子一天天過去了,我們身上所背負(fù)的希望一點點的隨時間的流逝而變多了,變重了。但是希望卻始終沒有離開我們。
望著路邊的一棵棵大樹,是大地的希望讓它茁壯成長,是雨露和陽光給它們以滋潤才可以立地于天地之間。而我們呢?是父母點點滴滴的血汗,是老師辛辛苦苦的教學(xué)才讓我們成長。
我們的名字叫希望。希望是永不停止的追求,蘊藏著無窮的美麗與光明,如雨后晴空的彩虹。我們又何嘗不是這樣,懷著希望上路,激發(fā)著生命的潛能與創(chuàng)造力。用快樂的歌聲,裝點著這個世界。
“希望”是所有人對我們的愿望,只有心懷希望的人才會勇敢地接受和挑戰(zhàn)生活中的艱辛與坎坷,才會面對各種厄運和不幸,就是因為那火焰般燃燒在內(nèi)心的希望,才使我們勇敢的面對生活。
一位哲人說:“保持希望的人生才是有力的?!?/p>
而我們正是那希望,我們之所以稱之為希望,是因為我們充滿活力。在人生的道路中我們要勇敢要堅強,要永遠(yuǎn)不放棄追求的腳步。面對失敗,也要重新打起精神,調(diào)整人生的坐標(biāo),再次上路。
因為:我們的名字叫“希望”。
大學(xué)院校在線查
高考熱門一鍵查
有疑問就來發(fā)現(xiàn)