初中語文萬能答題公式 閱讀理解

本文的線索是什么

回答此題關(guān)鍵是要看文章的標(biāo)題,文章的標(biāo)題就是全文的線索,其次是關(guān)注文中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞, 這個(gè)關(guān)鍵詞一般就是文章的線索。

二.簡潔概括文章段落內(nèi)容

首先確認(rèn)文中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件四個(gè)要素 ,然后根據(jù)(何時(shí)、何地)誰在干什么,結(jié)果怎么樣或者什么怎么樣的思路組織語言。

要抓段落中心句,一般來說,文章的段意是通過中心句來表現(xiàn)的 ,中心句的位置往往在一個(gè)文段的開頭,起到提領(lǐng)作用。或者在結(jié)尾,起到總結(jié)作用。

三.修辭手法的作用

1.比喻、擬人:生動(dòng)形象;

答題格式：生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性。

2.排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等;

答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性 3設(shè)問:引起讀者注意和思考;

答題格式:引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考

4.反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語氣等;

5.對(duì)比:強(qiáng).....了....

6.反復(fù)：強(qiáng)調(diào).了....語氣

四.簡要概括文中事物的特點(diǎn)

此類題經(jīng)常出現(xiàn)在說明文中,答案分散在文中,需 要進(jìn)行提取加工,首先要分析文章結(jié)構(gòu),注意段中 的連接詞。

另外,在找到一點(diǎn)特征后,還要看看下 面幾段的相同位置句,答案往往隱含在那里。

五.某段在文中的作用

2.開頭點(diǎn)明故事所要描寫的對(duì)象

3.照應(yīng)文章標(biāo)題

4·設(shè)置懸念,吸引讀者,埋下伏筆,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展