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【精選】小學(xué)生活作文九篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生活作文 篇1

其實所謂的什么是生活，生活倒底是個啥樣子，每個人的心里都有不一樣的感觸想法和答案。生活生活，生下來就是為了活。而我認為生活并不是為了簡單的生存和活著。而是要活得新鮮光鮮，活得有價值有意義。

人所謂的生活就應(yīng)該是光彩奪目的，就應(yīng)該是五彩繽紛，七彩斑斕的。所謂的生活絕對不會是你想像的那種一日三餐 ，柴米油鹽醬醋茶，每一天都是枯燥乏味的，都是沒有激情和斗志的，都是循規(guī)蹈矩的。而我認為所謂的生活，其實就是踏實的充實過好每一天。把一天都認認真真明明白白的過好，把每一天都過得有價值有意義。而不是得過且過，隨波逐流。我認為所謂的生活，不光是有物質(zhì)基礎(chǔ)做保障，更關(guān)鍵的是有精神和靈魂做支撐。

如果只有物質(zhì)，而沒有精神做支撐，那這種生活不要也罷。其實所謂的生活很簡單很容易理解，就是在你每天忙碌的日子里抽出些業(yè)余時間，做一些自己喜歡做的事，自己所擅長的業(yè)余愛好，如寫作，練習(xí)書法畫畫等。其實所謂的生活，就是你看看我，我看著你，相互的比較之下，看誰發(fā)展的更快更好。

比如，今年誰買房了誰買車啦！誰誰又高升了，誰誰又發(fā)財了，總之都是一些東家長，西家短和事情。閑言碎語在耳邊經(jīng)常嗡嗡作響，還經(jīng)常的搞一些新聞或花邊新聞，明星娛樂和八卦，難道這也算所謂的生活。

小學(xué)生活作文 篇2

時光就像一個美少女，在低眉淺笑中，就將有些人一些事隔到了光陰的對面。其實光陰從不曾厚過誰也不曾薄過誰，生活就是一種積累，你若儲存的溫暖多，你的生活就會陽光明媚，你若儲存太多寒涼，你的生活就會陰云密布。放下煩惱與憂愁，帶著最美的微笑出發(fā)，腳下路在，前方希望在，回眸處愛與溫暖一直都在。牽一片光陰行走在流年里，看年華似水，緣聚緣散。曾經(jīng)執(zhí)著過的感情，慢慢的就淡了；曾經(jīng)牽過手的人，走著走著就散了。流年的光陰里，溫習(xí)著一場場錯過；歲月的轉(zhuǎn)角處，上演著悲歡離合。塵世間有太少的相濡以沫，太多的相忘于江湖。永遠到底有多遠？是天涯咫尺，亦或是咫尺天涯？被你牽過的手，攬不住永久，一句對不起辜負了多少我愛你。轉(zhuǎn)身，你不再是我風(fēng)花雪月的主角，我也不再是你心頭的那顆朱砂。緣起，你在人群中；緣滅，你已在天涯。往事是一道風(fēng)景，就算再美也只適合欣賞，或許，學(xué)會放開雙手，心，才會自由。

生活是什么？生活是柴米油鹽的平淡；是行色匆匆早出晚歸的奔波；生活是錯的時間遇到對的人的遺憾；是愛的付出與回報；生活是看不同的風(fēng)景，遇到不同的人；是行至水窮盡，坐看云起時的峰回路轉(zhuǎn)；生活是靈魂經(jīng)歷傷痛后的微笑怒放；是挫折坎坷被晾曬后的堅強；生活是酸甜苦辣被歲月沉淀后的馨香；是經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨洗禮后的懂得；生活是走遍千山萬水后，回眸一笑的灑脫。

小學(xué)生活作文 篇3

從來沒有這么切膚地體會這種心痛。我不知道，媽媽辛苦一天干活居然只賺十幾塊錢，我不知道，媽媽在受著什么樣的辛苦和屈辱。 我只顧著在人前風(fēng)光，那一塊兩塊的錢，不知道節(jié)省，為了面子，爽快舍棄。卻不知道媽媽為了我不在乎地那一塊兩塊錢是怎樣辛苦的。懊悔，心痛，恨自己不懂事。

只知道說自己的大話，幻想著自己一片光明的未來，卻不看看那片光明是誰給鋪就的。

只知道人前人后的過自己的生活，充實自己的世界，生怕自己會受委屈，會給自己留下遺憾，卻不懂該怎樣趁早關(guān)懷別人，在乎別人。 你說著自己長大了，其實你還是什么都不懂。你沒有思想的變遷，沒有情感的磨練，沒有失去后的痛徹心扉，沒有錯過無可挽回的萬般懊悔。

你要記住，你和那些養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子不一樣。每個人生來都有屬于自己的無可推卸的責(zé)任，不該抱怨，只該讓自己去努力接受。 你應(yīng)該開始懂事，開始像個大人一樣去思考處理事情。因為沒有依靠，所以只能靠自己。因為承諾過，所以不能辜負。

你要相信自己的力量，相信自己的潛力就在不遠處等待著揮發(fā)。

更要相信，那些現(xiàn)在你身后默默支持你的人，其實比你更害怕你會受到傷痛，更渴望你會成功。

小學(xué)生活作文 篇4

時間好像一陣風(fēng)似的，眨眼間就來了，但眨眼間也就走了。想不到我進這個學(xué)校已經(jīng)六年了??！回想起當年同現(xiàn)在的我相比真是太不一樣！這里，有著我們最真的記憶；這里，充滿了我們的歡聲笑語。學(xué)校，你是多么美好的地方??！

我讀五年級的時候，學(xué)校在六一節(jié)那天，并沒有像以前那樣給我們放假，而是給我們了一個意想不到的驚喜，那就是搞活動！大家一定覺得不怎么有意思，但這個活動卻搞得有聲有色的哦！那一天，我們班人就在這么一個驚喜中激動了整個上午！真不知道同學(xué)們在想些什么啊，能把我們最愛的午睡都給錯過了，可憐啊，嗚嗚嗚。

我給大家介紹一下游戲和規(guī)則！我們班的游戲是保齡球。想必你肯定是聽過沒玩過，不過這次你有福了，來我們班不用錢就能玩，嘻嘻，當然沒你想的那么簡單哦！我們這次花了好大的心思才把它弄好，它才不會隨隨便便就倒下。因為我們在里面加了水，加了水以后，它的重量就增加，所以才不會輕易被你們打到。玩法很簡單，只要你有壘球直線扔向瓶子，三次機會，這三次里面，你砸中的數(shù)量最多的那次，就是你最高成績。全中，哼，那就是你運氣好，有本事三次全中。

一陣廣播聲后，活動開始了！由于我們班的游戲好玩，所以得到了大家的追捧。一開始就有很多人，如果說放進教室的話，那要兩個教室才夠。我們決定五個五個來?！鞍」小庇质且粋€全部砸中的同學(xué)，急急忙忙跑到張老師那里去印印章去了。門突然開了，哦，我們的救星第二批工作人員登場?！肮逸喌轿覀?nèi)ネ婵蔽覗|張西望的再找我第一個要去的地方，誒，想來想去還是來到了自己班，畢竟是自己班人，不愛自己班，不成愛別人班？工作人員把球給了我，我念了個咒語，扔了出去，“嘣”全中；第二次，全中；第三次，全中。我高興的一蹦三尺高，急忙跑去張老師那里蓋章。時間過的真快啊，我們的活動結(jié)束了，我是那么的戀戀不舍的回到教室。張老師發(fā)完獎品后，就讓我們看視頻打發(fā)時間了。

我的小學(xué)生活里的時光變成了回憶，永久的回憶；我會將它永遠烙印在腦子里，永遠的記住它。這最快樂的時光！

小學(xué)生活作文 篇5

我想擁有寧靜的生活。每天在青蛙的催眠曲中，在皎潔的月光下進入夢鄉(xiāng)；清晨，在斜射進兩三寸的太陽光下，漸漸醒來；中午，在充滿泥土芳香的田野里狂奔；黃昏時，看著太陽一點一點沉入西山。

我想擁有寧靜的生活。想靜靜地躺在巖石上，聆聽海水的.拍擊聲，想在浩瀚無邊的星空下，看流星劃過天際?？晌抑荒軐⑺鼈兌级ǜ裨谖业漠嬌?，伴著沙沙的劃過紙張的筆觸聲，一幅星空下，海浪在輕輕拍打著沙灘的油畫出現(xiàn)在房間的墻壁上，每天都陪伴我進入夢鄉(xiāng)。

我想擁有寧靜的生活。在天氣好的日子里，到菜園去看看，有沒有菜又發(fā)芽了；到花園去看看有沒有花苞又怒放了。下雨了，撐把傘，與它們一起呼吸大自然的氣息。在溫暖的春季，去看小芽們爭先恐后地從泥土里冒出來，你擠我我擠你，爭著、搶著呼吸新鮮空氣；去看花園里桃花、鳳仙花、郁金香們爭相開放。在涼爽的秋天里，背上一個小籮筐，與它們一起分享豐收的喜悅。

我想擁有寧靜的生活。在日落時分，躺在稻田間，看著太陽漸漸西沉。地平線上，夕陽已沉落，那最后的晚霞，也正在被夜色慢慢地吞噬，由玫瑰紅漸漸變成深紅，由深紅漸漸變成紫紅……看著看著，心中便產(chǎn)生了一種幸福感。我追逐著這一份幸福，另一份幸福又從心底升起。

我想擁有寧靜的生活，遠離城市的喧囂，在能自由呼吸新鮮空氣，又能自由奔跑的鄉(xiāng)下靜靜生活。

小學(xué)生活作文 篇6

一眨眼，來這個學(xué)校已經(jīng)六年了，這里記錄著我的點點滴滴。我在這里歌唱，在這里跳舞，在這里學(xué)習(xí)，在這里玩?！，F(xiàn)在，我要離開這個讓我快樂的學(xué)校，讓我的童年多姿多彩的學(xué)校了。

從前，我只知道畢業(yè)了就是解脫了?，F(xiàn)在，我知道畢業(yè)就是要離開同學(xué)，離開老師，離開我最親最愛的學(xué)校。

畢業(yè)了，就再也不能像以前那樣任性妄為了……

畢業(yè)了，就再也吃不到學(xué)校食堂師傅們做的飯菜了……

畢業(yè)了，就再也不能和同學(xué)們一起在教室里說笑了……

畢業(yè)了，我們還能像現(xiàn)在一樣嗎？

畢業(yè)了，我們還能聚在一起打打鬧鬧嗎？

六年前，我們誰也不認識。六年后，我們就要分別了。以后，我們再相聚，還會認識對方嗎？六年的時光可以說短，也可以說長。通過時間的洗禮，我們不再是那樣幼稚的孩子了，而是成熟的少男少女。通過時間的洗禮，我們懂得了學(xué)習(xí)中的歡樂和痛苦，讓我們更加明白這個世界，讓我們積累了在這個世界上存活的方法。

很快就要升入初中，告別小學(xué)生活了，不知該怎樣說再見。悲傷的說？樂觀地說？總之都是要說的。我希望同學(xué)們要樂觀，快樂的說“再見”。因為，再見后就要面對新的生活。不管是快樂的，還會是不幸的，我們都應(yīng)該樂觀勇敢地面對。再見后，我們都會思念過去的生活，思念同學(xué)，思念老師。沒關(guān)系，我們要把它當成一種學(xué)習(xí)的動力，在將來的生活中好好學(xué)習(xí)，不辜負同學(xué)們和老師的期望。加油吧！同學(xué)們，我相信大家能努力的！

小學(xué)生活作文 篇7

在社會生活中，有許多可親可敬的人。他們遵守法律，勤儉儉樸，愛護生活環(huán)境。他們的生活陽光普照，因為他們愛護生活。在家里，每個人都應(yīng)該孝敬父母。盡自己力所能及的力量為父母捶捶背、洗腳、剪指甲，做自己能做的事。自己應(yīng)做到的勤勞，干些家務(wù)活，如掃掃地、洗碗、洗衣服。替父母分擔(dān)一些家務(wù)活，讓父母更省心、放心。

在路上，看見老人過馬路，我們應(yīng)該主動幫助他們，扶他們過馬路。乘公共汽車時，應(yīng)該為老、幼、病、殘讓座，這樣以顯禮貌。在街上我們看見殘疾人應(yīng)該幫助他們，而有些沒教養(yǎng)的人就嘲笑他們。我們最排斥的就是那些嘲笑別人的人。在社會生活中，我們應(yīng)該學(xué)會說禮貌用語，如“謝謝、不客氣、對不起、沒關(guān)系”等用語。

我們不僅要懂禮貌而且要愛護生活環(huán)境。現(xiàn)在，到處在開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動，在街上都是花壇。自開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理以來，街上的環(huán)境也好了許多，人的素質(zhì)也提高了不少。我們無私奉獻的清潔工人在街上打掃。人們也都讓垃圾“回家”，不隨地地亂扔垃圾。

在學(xué)校，我們應(yīng)該遵守校規(guī)校紀，熱愛科學(xué)、勤思好學(xué)、樂于探索。在學(xué)?？匆妿熼L，應(yīng)該主動問好。同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助、誠實守信。作為班級體的一員，每個人都有義務(wù)關(guān)心、愛護集體，更要熱愛我們的家園-學(xué)校。我們還要做到熱愛勞動、積極參加到勞動中。不隨地吐痰、亂扔垃圾。作為一個好學(xué)生，應(yīng)該自尊自愛。

無論是誰，都要愛護自己的家園。共創(chuàng)和諧美滿的家園。

小學(xué)生活作文 篇8

生活中需要互助，如果沒有互助，我們的世界將會一片黑暗。

清明節(jié)當天，我們準備去代祖先，這次呢？神奇的事。清明節(jié)居然沒有下雨，真是破天荒啊，媽媽打電話給舅舅，而我的表弟也來到，真是興奮。

不一會就就來了，但是我和媽媽都暈車，所以沒上舅舅的車，舅舅開的車先去那里等我們了，我和媽媽則騎摩托車去，這樣既通風(fēng)又可以經(jīng)常報警，一路上我們?nèi)嚵撕芏啻巍?/p>

終于功夫不負有心人，我們先到。山腳下不遠的地方。長滿了野草，媽媽把車停在那里，我們拿了水鞋和紙巾。鐮刀祭拜。花。一切必備物品都放到背包上。

一切準備就緒，就。剩下舅舅了。很快我們就看到兩個人的身影，一個身穿黑色衣服。和黑色。褲子。表弟的穿著棕色衣服。灰色褲子，遠遠的就先到了山腳下，他們那里比我們前面。

剛到山腳下就遇到了困難的問題。我們面前遇到了一條河，把我們。隔開了。不過幸好媽媽提前帶著水鞋，媽媽穿好了水鞋，背著表弟到了河對岸，媽媽已經(jīng)進。比例進了還要被我們過去，簡直就是一項技術(shù)活，我讓媽媽先到我這里休息休息，待會再來二媽媽去。喘著粗氣說我不累，來我被你媽媽咋，用盡全身，繼續(xù)把我背到了河的對岸，拿著拖鞋走到了河的對岸。

有很多會割傷皮膚的少，我用鐮刀一邊。先擱一邊，讓他們快點上來，舅舅在前面開路，我在后面割草。小弟。把鐮刀用成劈柴刀。一路上砍斷一寸多長的擋路樹，媽媽則在后面善后。

終于到達了山頂，來到先人的墓。見到我們。感到無比驕傲，我終于。我們。移動上，生活中需要互助。“世上無難事，只怕有心人?！?/p>

小學(xué)生活作文 篇9

剛回到家，我給媽媽說了全程后，我就得意洋洋地說：“媽媽，我厲害吧？我都沒跟他正面交鋒，就讓他主動意識到自己的錯誤！”媽媽說：“我的寶貝真棒，佩服佩服！”到底是什么事情讓媽媽這么佩服我呢？且聽我慢慢道來。

我和同學(xué)從新華書店乘公交車回家，車上人不多，我與同學(xué)迅速跑到了最后一排坐在車窗旁邊，車子一路平穩(wěn)前行，疲憊的我正在看手機。就在這時，我聞到了一股嗆人的煙味，我抬頭一看，原來是坐在我前面的一個乘客在吸煙。

“太不像話了，車上明明有禁止吸煙的牌子，難道他看不見嗎！再說了，在公共場所抽煙，也太沒有公德心了吧！”我生氣的想。我想上去制止他這種不太文明的行為，但剛站起來就被一個手拽住了，我一轉(zhuǎn)頭看見鄒元正搖了搖頭，接著我恍然大悟，心想：他是個人高馬大的年輕人，萬一他見我是個小孩，打我，怎么辦？

得想個辦法讓他自己把煙熄了。我靈機一動，于是故意大聲對鄒元說到：“這車子內(nèi)部裝飾不錯，就是禁止吸煙的牌子太小了，人們都看不見?！蔽乙贿呎f一邊對鄒元眨了眨眼。鄒元看了看我，似乎明白了我的意思，也跟著大聲說：“現(xiàn)在人都很自覺，用不著牌子了……”那個年輕人臉紅的將煙取下來扔到車廂的地上！

我一陣竊喜，但一想：也不對呀！隨地扔垃圾也不文明??！于是我對鄒元說：“我姥姥說過，一個煙頭就能發(fā)生一場大火，真是太可怕了！”

鄒元應(yīng)合著說：“是啊，不過不用害怕，現(xiàn)代人已經(jīng)都不會丟煙頭了！”那個年輕人回過頭來尷尬的笑了笑，接著他把煙頭撿起來熄滅后扔到了垃圾桶里！OK！我們成功了！我與鄒元擊了一個掌，接著到站了，我們回了家。

原來用智慧解決問題是這么快樂呀！以后遇到難題的時候，我一定會動腦筋，讓智慧發(fā)揮最大作用，讓生活因智慧而精彩起來！

【小學(xué)生活作文】