• 小學(xué)生秋游作文 推薦度：
• 小學(xué)生軍訓(xùn)作文 推薦度：
• 小學(xué)生班級公約作文 推薦度：
• 小學(xué)生家風(fēng)家訓(xùn)作文 推薦度：
• 小學(xué)生秋游作文 推薦度：
• 相關(guān)推薦

【精選】小學(xué)生作文600字匯總十篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文600字 篇1

一天，小木偶在大街上走著，突然，他看見小紅狐被大灰狼追著，東逃西竄，十分可憐，小學(xué)生作文選4四年級。小紅狐瞧見了小木偶，趕緊慌張地叫：“小木偶，快來救救我!”

小木偶心急如焚，因為他知道自己一人是對付不了大灰狼的。突然，他發(fā)現(xiàn)狗警長正大步從遠處走來，看樣子他正在認真地巡邏。小木偶喜出望外，立刻跑到狗警長前，把情況告訴了警長。狗警長聽后大吃一驚，因為大灰狼一周前還關(guān)在牢里呢，昨天剛逃出來，自己正在尋找他呢。警長高興得眉開眼笑，三步并作兩步?jīng)_了上去，一把抓住了大灰狼。大灰狼一見警長，剛才氣勢洶洶的樣子頓時消失得無影無蹤了。大灰狼又被關(guān)進了牢房。

小紅狐興高采烈地來到小木偶身前，一把抓住了小木偶的手，很慚愧地將背包還給了小木偶。他們倆成了一對好朋友。

小木偶背上紅背包自豪地繼續(xù)往前走。這時，小木偶忽然發(fā)現(xiàn)小兔子正在過馬路，可是一輛大貨車正向他迎面撞去，而小白兔還絲毫沒有察覺。在這千鈞一發(fā)之際，小木偶不顧個人安危，飛奔向小白兔，使勁將小白兔推向馬路邊，自己也往地上一趴。大貨車在離他身體幾厘米的地方飛馳而過。小木偶爬起來一看，自己和小白兔毫發(fā)未損。小白兔激動得說不出話來，驚魂未定地說：“謝謝你小木偶，你救了我的命!”

小木偶笑了笑，和善地說：“沒關(guān)系，小白兔，以后過馬路可要小心喔?！毙∧九己托“淄靡渤闪撕门笥?。

之后，小木偶又做了許多好事。有一次，他扶起了摔在地上的老婆婆;有一次，他幫老爺爺修車;有一次，……

小學(xué)生作文600字 篇2

人們常說“開卷有益”，但也有人說“開卷未必有益”，看那些不健康的書反而有害。針對這個問題，我們班展開了一次激烈地辯論會。 上語文課了。老師微笑著走上講臺，說：“辯論會現(xiàn)在開始！”

周沁悅第一個站起來說：“我認為開卷有益，因為人會有選擇的看書，不會摸不清是非，看那些不健康的書?！闭酵瑢W(xué)聽了這話，頻頻點頭。

劉勁宏聽了，不服氣地站起來，理直氣壯地說：“我認為開卷未必有益，就拿漫畫來說吧，有些同學(xué)喜歡看漫畫，可又抵擋不住漫畫書的誘惑，看上癮了，每時每刻就都會惦記著那本書，這樣學(xué)習(xí)也會被耽誤！”教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。

“我原來也讀過漫畫書。”大家把目光轉(zhuǎn)向了張可心，她繼續(xù)說道，“讀了之后我的寫作水平不僅沒有提高，而且還下降了，所以我也認為開卷未必有益?！薄澳强晌幢?！”張子豪站起來說，“我覺得漫畫是讓人們放松的，是休息時間看的，而不是上課時間看的，更不是給自控能力差的同學(xué)看的。漫畫里還有好詞佳句，幫助了我寫作文呢！”正方同學(xué)為張子豪鼓起掌來。

我想：張子豪可真會編，漫畫里還有好詞佳句呢？漫畫一頁才幾個字，我看，都是陳詞爛句吧！于是，我站起來自信滿滿地說：“我以前看過《烏龍院》，里面不僅沒有好詞佳句，還有一些罵人的臟話；剛才張子豪同學(xué)說他看見漫畫書里有好詞佳句，請他說說有哪些?！蔽覍⒘怂卉?，教室里響起了一陣山呼海嘯般的掌聲。接著，又有許多同學(xué)起來發(fā)了言，你一言，我一語，教室里炸開了鍋。 最后邊靚站起來咄咄逼人地說：“我看了漫畫書，他對我很有幫助。有一次我寫作文，有一句話不知該怎么寫，就想起漫畫書中‘對不起······’寫在了作文里，最后得了優(yōu)加?！比囗懫鹆讼∠±恼坡暋?/p>

“丁鈴鈴！”下課了，鄭老師宣布：“反方獲勝！”我高興地跳起來。的確，我們要有選擇，有節(jié)制地看書，這次辯論會真是讓我受益匪淺！

小學(xué)生作文600字 篇3

從小到大，我經(jīng)歷過許多難忘的事情，其中有快樂、有傷心；有歡笑、也有過淚水……在這紛繁的往事中給我留下印象最深，最開心的就是我在上次期末考試中得了第一名那件事。

我是個比較喜歡學(xué)習(xí)的女生，經(jīng)過一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我又要面對期末考試了。雖然我準(zhǔn)備的很充分，但是在考試那天我的內(nèi)心還是非常緊張，畢竟考場無常??！試卷發(fā)下來了，一看試題，我緊張的心情逐漸放松了，因為這些題基本上都是我會的問題。漸漸的我全身心的投入到考試當(dāng)中去了。我很順利的答完了試卷，然后我有仔細的檢查了二遍。下課鈴響了，老師收走了卷子。走出考場我的內(nèi)心又開始緊張了——我能全答對嗎？

過了幾天我們返校了。到了班級我們都安靜的等待老師宣布考試成績。我的心里真的像有“十五只吊桶——七上八下”的。終于老師開始讀成績單了：“高欣，語文100分，數(shù)學(xué)98分。”“哎呀，高欣平時學(xué)習(xí)那么好，都沒得滿分，我能得多少分呢”我暗自想著。老師繼續(xù)讀著……

同學(xué)們的成績都很好，可就是沒有滿分的！我正想著自己能得多少分，聽老師又讀到有兩為同學(xué)得了滿分，我可真羨慕他們??！老師終于讀到我的名字了，我的心一下提到了嗓子眼?！拔夷艿脻M分嗎？我多渴望得雙百??！”我的心里既緊張又興奮。只聽老師讀到：“蔣東函，語文100分，數(shù)學(xué)100分。”天啊，我簡直不敢相信自己的耳朵。我開心極了，可又不好意思在同學(xué)們面前表現(xiàn)的太驕傲，所以我裝成很不在乎的樣子。

放學(xué)了，我剛進家門對奶奶說的第一句話就是：“奶奶，我得雙百了，全班第一名?！奔依锶硕紴槲因湴粒腋情_心的合不攏嘴。

其實考試得雙百真的很令人開心，但是想得雙百必須在平時努力學(xué)習(xí)，這樣你離100分就不遠了。你說對嗎？那次得雙百，我真的很開心。我今后會更加努力的，讓我們一起加油吧！

小學(xué)生作文600字 篇4

校園等于我們的第二個家，它美麗，我們自然高興，它丑陋，我們自然臉上也沒有光彩。春天燕子回來了，也期待這里的美景，和我們一起等著、盼著，希望它會給我們一個驚喜。

一場春雨嘩嘩啦啦地下著，我們和燕子都輕輕地睡著，卻不知道有一個驚喜正在等著我們。

清早，我們背上書包，走出家門，一只喜鵲給我報喜，吱！吱！好像在說：“早上好！早上好！”在外面，一個個小水坑像一面面鏡子，一伸頭，照見自己，風(fēng)一吹，臉上有了一道道波紋，有兩只淘氣的小麻雀在叫“好丑！好丑”，我很生氣，回敬道：“不聽話，真可怕”，不在理會它們。自顧自的踏進大門，一進去，我都不敢相信，這是校園嗎？完全是花海?。∫欢涠浞奂t色、白色的桃花，一朵朵含苞待放的桃花，一朵朵氣色正容的桃花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。

正在被這花色所迷惑的我，竟忘記了時間，一進班就被老師臭罵一頓，但這并不算什么，下節(jié)體育課，我總是忍不住地望著桃花，正在這時，雷雨來了，一道道閃電，好像一條條銀蛇，兇狠的咬在桃花上，一陣陣大風(fēng)，猶如一張張巨大的鐵掌，不盡人情的打在桃花上，一滴滴沉重的雨點打在桃花上，桃花被無情的打落，只剩下光禿禿的樹干，雨停了，一雙雙有泥巴的鞋子踩在它身上，我心疼極了。

第二天早晨，校園又布滿了綠色，小草發(fā)芽了，柳樹長葉了，昨天的雨水讓小草發(fā)芽，昨天的桃花成為肥料，我心中一亮，桃花沒有走，它附在綠色身上，成為另一個打開你心扉的景物，我們的校園，到處都有花。落紅不是無情物，化作春泥更護花。

小學(xué)生作文600字 篇5

今天放學(xué)前，語文老師布置了一個“作業(yè)”，那就是對爸爸或媽媽說聲“我愛你！”。

回到家，做完各科老師的作業(yè)，我便在房間里思索起來，是直接對媽媽說呢，還是寫張紙條放在媽媽的枕頭底下。就在這時，外面?zhèn)鱽龛€匙開門的聲音，我想一定是媽媽回來了，哎，還是對媽媽說吧。我開了門，媽媽一臉的笑意，問我：“作業(yè)做完了嗎？”我說：“寫完了?！眿寢屨f：“那行，我做飯去了?！蔽乙妺寢屢?，趕緊走到她面前說：“我……我……我想對你說句話，就是我……我……，哎，沒什么。你去做飯吧?！蔽遗芑胤块g，指責(zé)自己的膽小與害羞，想著想著，便記起了往事。

一天早上，外面刮著大風(fēng)，媽媽怕我凍著，就給我穿了三四件衣服，把我裹得像個企鵝似的，連動都動不了。我對媽媽說：“讓我少穿點吧?！眿寢寯蒯斀罔F的說：“不行，你看外面風(fēng)多大?。∪f一凍著了怎么辦呀?！卑?！沒辦法，我趁著媽媽去拿東西時，偷偷的脫了幾件衣服。放學(xué)回家后，我感覺全身無力，想睡覺。這時，媽媽下班回來了，看見我這樣，連忙摸了一下我的額頭，啊！好燙。我發(fā)燒了，媽媽拿起一件大衣，披在我身上，抱起我，攔了一輛的士，直奔醫(yī)院，來到醫(yī)院，媽媽又是掛號，又是抱著我看醫(yī)生。我在醫(yī)院掛了一個禮拜的鹽水，媽媽請假照顧了我一個禮拜。

想到這里，我鼓起勇氣，向廚房走去，對媽媽說：“我愛你！”媽媽先是一愣，然后感動的淚水溢滿眼眶，把我抱進懷里，喃喃的說：“女兒長大了，也懂事了?！?/p>

媽媽，我永遠都愛你！

小學(xué)生作文600字 篇6

我們乘著時空穿梭機來大八大行星的老大——土星，因為地球和木星有些光年的距離，為了縮短時間，當(dāng)然要做時空穿梭機嘍！

經(jīng)過三個多小時的長途跋涉，我們來到了屬于土星的那塊區(qū)域，土星有許多的“孩子”那些可都是土星的衛(wèi)星，土星是太陽系中衛(wèi)星最多的行星，他一共有二十六顆衛(wèi)星，相當(dāng)于它有地球的二十六個月亮。它們不停的饒著自己的媽媽公轉(zhuǎn)。

我們進距離地接觸了土星的光環(huán)，在地球在看，那光環(huán)就把土星裝飾成一頂草帽。別看那是一條平的線，那是有很多層的，有不同種顏色，分別是由藍、白、黃、白、灰、藍、紫、黃、藍組成，里面并不是一條一條的，而是由很多的小顆粒組成，里面有冰快、水、氨等等等等。我們飛船里的某人想出了一個荒謬的主意：從光環(huán)里穿過去！聽地球上的天文學(xué)家說，地球上的物質(zhì)如果受到撞擊，非壞了不可。

我們?yōu)榱四茏屑氂^察這美麗的大光環(huán)，我們冒著生命的危險從光環(huán)的上方通過去，這里面的成分啊，遠遠地超出了我的想象。

十分鐘后我們來到了土星的表面，這里四面八方都是大海，我們沒有一個地方可以著陸，天上一陣狂風(fēng)暴雨，陰云密布，外面寒氣十足，還飄著一些寒云，我們一個人都不敢下去，我們坐在土星車上，漂浮在空中，一片荒蕪。我心里十分納悶，在地球上看去這么美麗的星球，為什么他本來面目是這樣的呢！

在這個星球上，我們沒有看到任何生命的跡象，土星是一個外頭美里頭空的星球，這個星球上的物質(zhì)，我懷疑對地球有很大的作用。

這一個充滿奧秘的宇宙還等著我們這一代去探索，去研究！

小學(xué)生作文600字 篇7

小學(xué)已經(jīng)五年了，也許某一天有個人會問我：面對失敗、痛苦，你有選擇“堅強”嗎?對此，我的回答是：是的，我選擇了“堅強”。

張海迪癱瘓了，但這并沒有使其失去了生活的希望，反而更刻苦更努力了。期中考試英語的成績出來了。擔(dān)任英語課代表的我之前連續(xù)三個單元都考到 90分以上，可是這一次卻只考了87分。當(dāng)賈老師站在講臺上報到我的分數(shù)時，我看到同學(xué)們們都用驚訝的眼神看著我，似乎懷疑我之前三次單元考試作弊了。我快速得低下了頭，心里在不斷的責(zé)怪自己：怎么才只考了這么一點分?為什么之前的單元試卷都能考到90分以上，而這次的期中考試卻考不到呢?豆大的淚珠從我的臉上劃了下來。

發(fā)試卷了，我把自己試卷上錯的題目都看了一遍，其實這些題目都可以答對的，可是卻因為自己的疏忽而失分。語音的兩個空根本就不應(yīng)該錯，我只要再多讀一遍就能選出來了，但我卻只是一味的追求快，做好了也不認真檢查;閱讀理解就更不應(yīng)該了，兩道難的題目都理解了，可是還有三道題目文中都可以找到原句，卻還是錯了;最后一道單詞拼寫就別說了，“出租汽車”我都拼錯了，而且考試之前我還復(fù)習(xí)過呢，背得滾瓜爛熟，可一到考試的時候就拼錯了。

我不爭氣的眼淚再次出來了，但我并沒有讓它流下來，因為我覺得張海迪即使癱瘓了也依然和正常人一樣生活，而我呢，不過就是英語考試考砸了，卻覺得天要塌下來似的，為什么張海迪能夠堅強而我卻不能呢?所以，我選擇了堅強，不再哭泣了。

這是我的回答，那么你對“面對失敗、痛苦，你有選擇‘堅強’嗎?”這個問題的回答是什么呢?

小學(xué)生作文600字 篇8

大家都吃過豆芽吧!但你們自己動手發(fā)過豆芽嗎?下面就讓我介紹一下發(fā)豆芽的精彩過程吧。

吃過晚飯，我拿出一袋黃豆，首先開始精挑細選。黃豆要挑粒大飽滿的，這一點很重要。挑完之后，我把精選的黃豆放進一個方盒里，倒入半盒水，然后找來一塊方布，蓋在盒子上。剛過幾分鐘，我就迫不及待地打開看看：沒動靜。過了一會兒，我又打開看看。我緊盯著黃燦燦的豆子，這些皺著皮的豆子真可愛呀!一邊看，一邊在腦中浮現(xiàn)出媽媽炒豆芽的情景……

第二天早晨，我打開方布一看：啊，豆子泡開了!黃豆外面那一層薄薄的皮，好像衣服一樣被脫了下來。豆子不像昨天那樣皺巴巴的了，變得舒展而飽滿，好像馬上要裂開一樣。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，豆子的頂端已經(jīng)微微裂開了一道小口，里面有一個小小的`、綠色的新芽。仿佛娃娃露出了幸福的笑臉一樣呢，好可愛呀!它們拼命地向外鉆，終于鉆出了新芽啦!

過了幾天，小豆芽慢慢地長大，有兩厘米長了。當(dāng)我沖洗豆芽時，發(fā)現(xiàn)一根豆芽已經(jīng)鉆進了布里。原來，經(jīng)過奮力向上，它長進了布里，而且完全嵌了進去。豆芽的生命力真強呀!

豆芽漸漸地長出了長長的莖。有的豆芽彎得像一個魚鉤，有的直得像一根木棍。豆芽已經(jīng)發(fā)好啦，我真是開心啊!

觀察豆芽成長的過程很有趣，同時我也明白了一個道理：從一顆黃豆生成一根豆芽多么不容易啊!在這樣潮濕、溫暖的地方，能夠長出水靈靈的豆芽，這里蘊含著永遠向上的生命力，真讓我驚嘆。我也要學(xué)習(xí)這種奮力向上、永不停息的精神!

小學(xué)生作文600字 篇9

如果你獨自駕舟環(huán)游世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一個漂亮的音樂盒，一個數(shù)碼照相機，一個手機，一疊厚厚的畫紙，還是一個收音機……

似乎很難做出選擇。

如果你問到我的話，我會毫不猶豫的回答：“我會選擇一部具有很多功能的手提電腦?！?/p>

手提電腦！我聽到有疑問了：你帶著手提電腦有什么用呢？不也就是在悶的時候有一些音樂聽，如果你一個人坐在船里環(huán)游世界的話，這一回，你能把這些音樂聽上好幾十遍，不厭的嗎？

對此我的回答是：手提電腦帶在身邊，肯定可以幫上忙；是的，我不會厭，我愿意把音樂聽上幾十遍。這有什么關(guān)系呢？

而且，在電腦上不僅僅是有文章看，還有很多的作用呢!讓我來講講吧！

作用一：在網(wǎng)上可以和家人視頻聊天或語音聊天，和大家一起分享在你旅游的過程中的酸甜苦辣，喜怒哀樂。還可以給家里人報一個平安，讓家人不用擔(dān)心。

作用二：但你在船里沒事做郁悶時，可以打開電腦在網(wǎng)上玩游戲，聽音樂等。還可以在網(wǎng)上看小說、看作文、看名著，在土豆網(wǎng)、飛鴻影院、六間房等地方可以看到各種各樣的電影。

作用三：可以把自己在旅游時的所見所聞都記錄在電腦上的記事本或Microsoft officeword 這個軟件里，有時間可以打開來看。還可以查看路線，以免走錯路，還可以知道天氣的情況，知道哪里有好吃的，哪里有酒店。如果你有技術(shù)的話，還可以在電腦上把祖國的大好河山、鳥語花香、奧運的精彩片段都畫下來……這真像是與另一個人同船而行。

一部你喜歡的手提電腦就是你的導(dǎo)游，也是你的好幫手。

小學(xué)生作文600字 篇10

星期二下午社堂活動課，陳老師率領(lǐng)我們展開了一場別開生面的足球賽，是1、2、3小組的男生VS 4、5、6小組的男生，戰(zhàn)斗異常激烈。

由于我們擁有人數(shù)上的優(yōu)勢，再加上開始陳老師也加入了我們一方，經(jīng)過一場白刃戰(zhàn)，我們終于進了一球，可是對方的進攻也非常猛烈，曾三番五次把球踢到我們的球門邊，但由于我們的守門員陳鴻 澤，英勇善戰(zhàn)，多次擊退了對方猛烈地進攻。

對方以作戰(zhàn)迅速而聞名我們班。毛子怡和雷賀淳是他們隊的主將，我們隊進球后不久，他們也很快追平了比分，目前場上比分是1：1平。誰都想再贏一球，來鼓舞自己隊的士氣。我們隊的葉欣杰、翁 凌逸和蔣俊杰穿梭在球場上，我們隊士氣高昂，一路上過關(guān)斬將，直逼對方球門，狠狠地踢了個球，對方守門員把這個球撲出界外，我們隊又踢了一球，才進，讓我們隊又得一分。

我們隊高奏凱歌，一路上緩慢退去，對方的毛子怡和雷賀淳，當(dāng)機立斷沖到了前線，他們開始圍追堵截我們隊，雷賀淳一腳射門，眼看球就要進了，陳鴻澤把球撲出了球門外，送走了這一個危險的射 門，讓他們的進球計劃再一次落空了。

我們再一次把球運往了前線。用我們的射門讓對手的守門員聞風(fēng)喪膽，葉欣杰將球送往對方的區(qū)域，在中途遇到了對手毛子怡大將有力截擊，不過葉欣杰還是圓滿完成任務(wù)，把球送向了對方的球門前 ，讓我們再進了一球。

對方也不甘示弱，在毛子怡的配合下，雷賀淳在球場上巧妙穿插，一度戰(zhàn)勝了我們隊的后衛(wèi)，不得不讓他們連續(xù)進了兩球，終于和我們打成了平手。

這場別開生面的足球賽讓我終身難忘。

【小學(xué)生作文600字】