1. 提高聽力秘訣之一：聽！聽！聽！

根據(jù)上面的解釋，多聽（確保輸入）即提高聽力（輸出）的最基礎的要求。多聽就是把你自泡在英語的環(huán)境中—培養(yǎng)聽力的感覺（以下簡稱“聽感”）

培養(yǎng)聽感第一招：聽自己喜歡的內容，一箭雙雕最快樂。

我拿聽歌來講解，比起枯燥的試題，大家當然愿意聽歌。適合英語學習的歌曲一般兩個特點：舒緩+節(jié)奏感強旋律上口，這樣比較容易聽清歌詞（有我能懂的鼓勵），也很容易學會（學新歌的開心）。

像后街，西城的很多歌曲都是節(jié)奏感很強的經(jīng)典?！禡y love》，《Season in the sun》之類的。

現(xiàn)在很多播放器上都有適合英語學習的英文歌“top100””,“英文金曲”這類的標簽，網(wǎng)易都有的。如何選歌？首先選擇自己喜歡的，前奏響起，喜歡就繼續(xù)，不喜歡就放棄；如何聽？

開始幾遍靜靜靜享受音樂的美感；之后拿起筆寫下自己在這首歌中能聽到的單詞，心里面應該對這首歌的大意有理解了；然后再去對照歌詞，特別留意自己寫錯的—為什么會錯？

是自己發(fā)音問題？還是連讀不懂或其他。然后可以反復聽著練習幾遍。

不要去分析歌曲中的語法！藝術的創(chuàng)作一般不遵循規(guī)則，所歌千萬不要糾結歌曲中的語法。好了，聽英語美文，聽視頻演講都可以按照以上步驟練習進行。

當然學姐還是建議大家去聽VOA慢速之類的內容，因為語調語音標準，更加適合學習呢。VOA開始聽起來有難度，但不要膽怯，堅持定會有收獲的，況且現(xiàn)在四六級考試都是新聞呢。

培養(yǎng)聽感第二招：大聲朗讀。

昨天有學生給我留言說，我一點都聽不懂聽力，但是聽力材料我都看得懂。我猜這個學生一定不喜歡大聲朗讀，他的學習只是在默默地看和默讀默記，想一下自己是不是也是這樣？

雖然學姐個人不喜歡李陽英語的瘋狂模式，但是它對“朗讀”的強調和重視我還是很認可的。所以，學姐一直強調英語早讀不是讓大家來識記知識點的，因該用來大聲朗讀，標準朗讀。

你要能夠聽到你所讀的內容和語調，這樣也是確?！奥牎边@個輸入的途徑；朗讀過程中，你可能還會對比自己發(fā)音和周圍學生發(fā)音的差別。

可以及時認識到自己的問題，進行修正。朗讀是對一個句子，一段話這樣的“句意群”和“句子結構”的整體把握，絕對要好過默讀默記。大聲朗讀，朗讀，朗讀，重要事情說三遍！

2. 提高聽力秘訣之二：模仿（這也是提高口語的重要方式）

兒童語言學習起于模仿，小孩子的模仿是無意識的一種語言習得活動（language aquisition）。

而對于二語學習者來講，這里的模仿就應該指“有目的的模仿”，即為了學習掌握語言而進行的有意識的行為活動(language learning)。

模仿內容：語音基礎，語調更重要！你要是天天用讀中文的抑揚頓挫來讀英語，你要是能聽懂英語聽力也就怪了！同樣若是用漢語語調說英語，外國寶寶也一定聽不懂。

模仿對象：很多學生說我就模仿英語老師給我教的就行，但是學姐要說中國太大，很多人說的英語都帶口音，Chinglish不僅體驗在書面語，更多存在于“說”，

所以大家最好多聽模仿標準英語語音材料，我一直推薦的有：BBC環(huán)球慢速，VOA慢速（前者對話較多，更慢更簡單）China daily（目前沒有慢速，但是有很多內容是中國人讀的，也容易聽清）。

如何模仿：強烈推薦精聽模仿。

精聽模仿第一招，模仿一個句子而不是多個。

小孩在學習說話時候肯定是一句一句學習的而不是一段話，所以一次聽一個句子，逐漸跟著學。

為什重復聽一個句子，聲音能在我們的腦海里形成一道音軌—這個句子的聲音的軌道，就像火車道一樣，你是不能隨便亂跑的，而恰恰是這條音軌在逐漸的讓我們對英語產(chǎn)生語感。

精聽模仿第二招：聽時不讀不看（只是聽）。

若在聽的過程中讀或看材料，這樣會分散注意力。你就聽不清楚每個發(fā)音的細節(jié)，所以學姐建議學生做聽力題目時候開始看一下問題，在聽力開始就不要再看著問題了，因為讀題看選項過程肯定干預你的聽力理解。

大家可以嘗試一下這種方法。等聽到幾遍之后，再去看材料，注意自己沒有聽出來的詞匯的發(fā)音。

精聽模仿第三招：暫停跟讀說出口。

逐漸放棄自己方言版的英語和抑揚頓挫的中式英語，讓自己說出來的英語最大程度接近標準語音，這樣自然容易辨別聽力內容。

模仿注意點：No.1，語音及重音,No.2，語音音變—連讀，重讀，弱讀，同化，濁化，爆破，No.3，語調—除了升降掉，更注重情感表達（感嘆，開心，難過等）

，No.4，選擇認準一種發(fā)音，美式或英式，練習初期最好不要混合聽。