寫作指導(dǎo)

中心，就是文章中傳達(dá)出來(lái)的作者的基本觀點(diǎn)、態(tài)度、情感和意圖，也就是作者寫作文章的主旨所在。

圍繞中心來(lái)寫作是作文基本要求，就是要根據(jù)確定的中心選擇合適的材料，舍棄無(wú)關(guān)的內(nèi)容，并對(duì)選定的材料進(jìn)行一定的剪裁加工，安排好先后的次序。

突出中心，可以設(shè)置一條貫穿全文的線索，如鄭振鐸的《貓》，圍繞著貓帶給人的情感波瀾這一線索，敘述了三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，敘述清晰，不蔓不枝，有效地突出了貓的命運(yùn)帶給“我”和家人情感沖擊。

突出中心，還要注意安排好內(nèi)容的主次和詳略。能強(qiáng)化中心的內(nèi)容，不妨詳細(xì)敘述，細(xì)致描寫，甚至著意強(qiáng)調(diào)；相反，與中心關(guān)系較遠(yuǎn)的或不太典型的內(nèi)容則簡(jiǎn)略敘述。

突出中心，還可以采用一些具體的方法、技巧?？梢蚤_(kāi)門見(jiàn)山，點(diǎn)明題旨，如《鳥(niǎo)》一文，作者開(kāi)篇即說(shuō)“我愛(ài)鳥(niǎo)”。

其后都圍繞這一中心展開(kāi)敘述。也可以卒章顯志，如《狼》一文，敘述了屠戶與狼斗爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)，結(jié)尾以議論的形式點(diǎn)題，突出人的智慧。還可以采用前后呼應(yīng)、鋪墊渲染、抑揚(yáng)對(duì)比等技巧，突出中心。

課本上引語(yǔ)和指導(dǎo)

如何突出中心

中心，是文章中傳達(dá)出來(lái)的作者的基本觀點(diǎn)、態(tài)度、情感和意圖，也是作者寫作文章的主旨所在。每篇文章都要有一個(gè)相對(duì)集中面明確的中心。

有了中心，寫文章也就有了主心骨；沒(méi)有中心，或者中心不明確，文章就會(huì)像一盤散沙，叫人不知所云。

圍繞中心寫作是作文的基木要求，為此，寫作者要根據(jù)確定的中心選擇合適的材料，舍棄無(wú)關(guān)的內(nèi)容，并對(duì)選定的材料進(jìn)行一定的剪裁和加工，安排好先后的次序。

為了突出中心，可以設(shè)置一條貫穿全文的線索。如鄭振鐸寫《貓》，圍繞著貓帶給人的情感波瀾這一線索，敘述了三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，敘述清晰、不蔓不枝，有效地突出了貓的命運(yùn)帶給“我”和家人的情感沖擊。

突出中心，還要注意安排好內(nèi)容的主次和詳略。能強(qiáng)化中心的內(nèi)容，不妨詳細(xì)敘述，細(xì)致措寫，甚至著意強(qiáng)調(diào)；

相反，與中心關(guān)系較遠(yuǎn)的或不太典型的內(nèi)容則簡(jiǎn)略敘述。如《貓》一文中，前兩只貓雖然可愛(ài)，但它們的亡失都是由于偶然的因素，對(duì)“我了的情感沖擊較淺，所以略寫；

而第三只貓的受委屈與死亡卻引起了“我”深深的 自責(zé)和反思，情感沖擊最強(qiáng)，所以作者以最多的篇幅來(lái)寫。這樣有主有次、有詳有略地選取材料，組織文字，中心就會(huì)突出起來(lái)。

突出中心，還可以采用一些具體的方法，技巧。可以開(kāi)門見(jiàn)山，點(diǎn)明題旨，如《雨的四季》一文，作者開(kāi)篇即說(shuō)“我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡”。

其后圍繞這一中心分別描繪了四個(gè)季節(jié)的雨不同的形態(tài)、“性格”。也可以卒章顯志，如《狼》 一文，敘述了屠戶與狼斗爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)，結(jié)尾以議論的形式點(diǎn)題，突出人的智慧。

還可以采用前后呼應(yīng)，鋪墊演染、抑揚(yáng)對(duì)比等技巧，突出中心。