【熱門(mén)】中考滿(mǎn)分作文合集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的中考滿(mǎn)分作文6篇,希望能夠幫助到大家。
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。
——席慕容
遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè),命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣,含著淚我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。
上小學(xué)時(shí),我們就用“時(shí)光飛逝”,“光陰似箭”來(lái)形容時(shí)間的無(wú)情??筛锌?,你為青春的倉(cāng)促付諸行動(dòng)了嗎?去爭(zhēng)取了嗎?
青春這本書(shū),只有自己去讀,才能樂(lè)在其中。但愿你不要翻得太倉(cāng)促。匆忙的腳步,偶爾也要放慢腳步,看看屬于你的青春的細(xì)節(jié)。
青春日子一步步地向前走。不知道你是否注意過(guò)身邊的至親,他們的正一點(diǎn)點(diǎn)的變化,身邊的小細(xì)節(jié),往往被我們忽略。青春的蔓延,帶來(lái)了父母的一根根白發(fā)、一道道皺紋。我們的成長(zhǎng)是父母的衰老換來(lái)的。
媽媽以前有潔癖,每天至少要掃一遍地,拖一遍地,有時(shí)候甚至一天掃三次,不知什么時(shí)候,她打掃的次數(shù)越來(lái)越少,還經(jīng)常腰酸背痛,我知道,我從童年步入了青春,我長(zhǎng)大了,可是父母卻老了。
青春一步步地繼續(xù)走著,不知道你是否注意過(guò)一直陪伴在你身邊的人,上了高中后,突然和最好的朋友分開(kāi)了,才知道我是有多么的離不開(kāi)她,我們彼此維護(hù)著屬于自己的的青春細(xì)節(jié),卻忘記了屬于對(duì)方的細(xì)節(jié)。
上了高中,因?yàn)榕紶枙?huì)因?yàn)閴毫Υ?,?huì)一個(gè)人躲在角落里哭泣,總是出現(xiàn)幻覺(jué)似得,覺(jué)得有人陪在我身邊,輕輕的抱著我,用他的溫度,溫暖我的心。我們從二年級(jí)認(rèn)識(shí),從那之后就成了形影不離的姐妹,我才知道,原來(lái)是因?yàn)橐恢痹谏磉?,才不容易被發(fā)現(xiàn)那份無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
不知什么時(shí)候,我開(kāi)始注意放慢青春的腳步,抬頭向天,張開(kāi)翅膀,擁抱太陽(yáng)。陽(yáng)光和煦,溫暖四季。開(kāi)始喜歡坐在公交車(chē)上,在窗戶(hù)旁邊,享受夕陽(yáng)時(shí)不太耀眼的陽(yáng)光,微風(fēng)拂過(guò),享受著自己尋找的屬于自己的青春細(xì)節(jié)。
青春美好,但愿不要虛度光陰,享受時(shí)光,別忘發(fā)現(xiàn)身邊細(xì)節(jié),青春等著你去創(chuàng)造美好,更需要你去發(fā)現(xiàn)美好。
如果時(shí)間允許,我希望青春不再倉(cāng)促,父母不再老去,朋友依舊在身邊。青春倉(cāng)促,但不能因?yàn)閭}(cāng)促而將他遺棄,我們更應(yīng)該去尋找我們的青春細(xì)節(jié)
楊柳美,卻過(guò)不得冬;梨花美,卻零落于秋;羌笛美,卻只奏憂(yōu)傷;冰雪美,卻予人寒冷……而語(yǔ)文的美,卻一如甘露潤(rùn)心田。我要用我的眼細(xì)看語(yǔ)文的神經(jīng)——欣賞身旁語(yǔ)文動(dòng)人心魄牽之美?!白砼P沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”,短小的七言詞,鏗鏘的書(shū)法,宣紙裝裱掛于墻。下筆輕柔,筆道有力,氣勢(shì)磅礴,使我深深的震撼。閉上眼,耳邊響起戰(zhàn)斗的號(hào)角,喊殺聲不斷,鐵馬冰河。羌笛聲起,飲酒消愁,醉臥沙場(chǎng),心中豪情蕩蕩。這是可望不可即的氣勢(shì),無(wú)法企及的美麗。語(yǔ)文的美,只在一首小詩(shī)中,滴水見(jiàn)陽(yáng)光。
我要用我的筆觸碰語(yǔ)文的神經(jīng)——欣賞漢字方方正正香艷玉骨的美。橫平豎直的,是漢字。只有語(yǔ)文,美麗的漢字,才方正有力。筆墨紙硯,揮灑下民族氣節(jié);草書(shū)楷體,記錄下華夏文化……我想,只有漢字,才足以卷下千年幸酸,百年浩劫,萬(wàn)年時(shí)光;只有書(shū)法,才足以代表藝術(shù)的造詣。這種美,沒(méi)有語(yǔ)文的千年積淀,怎會(huì)有大氣磅礴的氣勢(shì)?語(yǔ)文的美,只在漢語(yǔ)文字中,寫(xiě)一卷蘭亭序。我要用我的手撫摸語(yǔ)文的神經(jīng)——讀懂古詩(shī)鏗鏘有力蕩氣回腸的美。誰(shuí)能用字母編出平平仄仄?誰(shuí)能用單詞編出韻律婉轉(zhuǎn)?想必只有漢語(yǔ),美麗的詩(shī)詞,足以做到。面對(duì)古詩(shī),我想化作一片云,一片“舉頭望明月”的鄉(xiāng)愁的云,一片“醉里挑燈看劍”的壯志的云,一片“千里共嬋娟”的豁達(dá)的云。比花朵更柔美,是田園閑居;比江河更豪美,是沙場(chǎng)壯志;比秋葉更凄美,是秋思鄉(xiāng)愁。語(yǔ)文的美,只在詩(shī)詞韻律中,彈一首琵琶曲。我要用我的心靠近語(yǔ)文的神經(jīng)——探測(cè)中華歷史輝煌興盛衰敗的美。
歲月的溪水邊,記下悲歡離合,愛(ài)恨情仇。小是醉生夢(mèng)死,個(gè)人抱負(fù);大是王朝更替,興盛衰亡……五千年文明古國(guó)的歷史,怕是只有語(yǔ)文說(shuō)得清。以史為鑒知興替,只有在歲月滄桑中積累下的,才是美麗。心靈的旗幟霎時(shí)被語(yǔ)文的風(fēng)吹起,流露出歷史長(zhǎng)河的味道。有苦有澀,波濤澎湃,心起波瀾。漢字,詩(shī)歌,詞曲,歷史,耐人尋味又沁人心脾。語(yǔ)文的美,只在歷史長(zhǎng)河中,品萬(wàn)千歲月魂。語(yǔ)文在我身邊,我在語(yǔ)文身邊。欣賞漢字的美,欣賞書(shū)法的美,欣賞詩(shī)詞歌賦的美,欣賞歷史歲月的美,我的靈魂之鳥(niǎo)在飛翔。
我們生活的世界中包含著愛(ài)情,友情,親情……其中親情最為珍貴,它永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。(安徽省中考滿(mǎn)分作文《不會(huì)變的是親情》)
點(diǎn)評(píng):開(kāi)頭點(diǎn)題,簡(jiǎn)潔明了。文章一開(kāi)篇,就開(kāi)宗明義,點(diǎn)出題意,一下子就抓住了讀者。
這篇合肥中考滿(mǎn)分作文的亮點(diǎn)在與抓住了文章的`核心"在我們這個(gè)年齡",道出了出于十五六歲的孩子的心聲。沒(méi)有了童年的歡樂(lè),沒(méi)有了興趣愛(ài)好的發(fā)展,有的是學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)與升學(xué)的壓力,好在孩子們也會(huì)自我調(diào)節(jié),綻放出青春的堅(jiān)毅與自信。以真情實(shí)感打動(dòng)人系,讀來(lái)不禁讓人反思當(dāng)代社會(huì)的教育制度是否真的適合孩子的發(fā)展。 在我們這個(gè)年齡
如酥的小雨,潤(rùn)濕了大地,嫩綠了春草,芬芳了春花。十六歲的我們?cè)谶@個(gè)美麗季節(jié)歡呼著,跳躍著。
"丁零零,丁零零……",原本清脆而悅耳的鬧鈴聲如今也變得這么煩人難聽(tīng)。我不得不揉揉朦朧的睡眼,因?yàn)榻裉焓切瞧谌眨坏貌皇帐靶欣罘祷貙W(xué)校。搭上校車(chē),車(chē)內(nèi)一片安靜,再也不像回家時(shí)那樣熱鬧了;此時(shí)多了一分憂(yōu)傷和不舍。沒(méi)辦法,在我們這個(gè)年齡,兩點(diǎn)一線(xiàn)間的忙碌成了我們生活的主旋律。有時(shí)覺(jué)得這種生活就像色彩黯淡的水墨畫(huà),自己的興趣愛(ài)好也得拋到九霄云外。但是我們都知道,處在我們這個(gè)年齡,將面臨人生中第一個(gè)十字路口。
在這個(gè)忙碌的季節(jié),我們也不忘給自己找點(diǎn)快樂(lè)。坐在教室里,偶爾往窗外一瞥,你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園是那么美麗。偶爾和同桌說(shuō)幾句閑話(huà),課下一起打幾下籃球,做幾個(gè)運(yùn)動(dòng);下自習(xí)后我們一起討論課堂上遺留下來(lái)的問(wèn)題,盡管有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤,可是我們卻學(xué)習(xí)到了許多。在我們這個(gè)年齡,我們的校園生活又仿佛似一幅流光溢彩的油畫(huà),給人一種視覺(jué)上的沖擊,美麗而動(dòng)人!
十五六歲的我們,再也不是和爸爸媽媽撒嬌的年齡,也不是和小朋友們一起去春游、秋游的年齡;每吹滅一次生日蛋糕上的紅紅燭焰時(shí),我們便多了一分思索、一分傷感,一分責(zé)任……在步入社會(huì)這個(gè)大的交際圈之前,我們首先得學(xué)會(huì)理解和分享,懂得感恩和擔(dān)當(dāng),從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章。
這是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的年齡,我們留戀孩童時(shí)代,也憧憬夢(mèng)幻般的未來(lái)??荚嚦煽?jī)不理想,笑呵呵地對(duì)父母說(shuō):"沒(méi)事,看我下一次。"卻一個(gè)人在沒(méi)人的地方偷偷?{淚,而后更
加努力;我們愛(ài)聽(tīng)流行音樂(lè),看跳現(xiàn)代舞,做錯(cuò)事也只會(huì)說(shuō)一句"I'msorry!"……在我們這個(gè)年齡,要經(jīng)歷的還有很多很多,我們會(huì)在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。
這是一個(gè)人人都向往的花季,在我們這個(gè)年齡,花季會(huì)美麗而迷人,五彩繽紛! 這是一個(gè)讓人心曠神怡的年齡。
這是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻遐想的年齡。
這是一個(gè)色彩斑斕、永不言敗的年齡。
我要讓我的青春在我們這個(gè)年齡中飛揚(yáng),讓飛揚(yáng)的青春在這個(gè)年齡中長(zhǎng)大!
勝利的笑容、亮眼的成績(jī)、喜悅的紅暈,成功的人總是如此光鮮亮麗。但在他們微笑的背后,卻是無(wú)窮盡的汗水和努力,他們獻(xiàn)出大把的青春歲月不停克服、不停前進(jìn)。他們始終為了某種執(zhí)著而揮汗,為的不是超越別人,而是戰(zhàn)勝自己。
但是,我錯(cuò)了。當(dāng)月考成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí),我徹底被擊敗。我不可置信的盯著那比起過(guò)往糟糕許多的成績(jī)。在失落和感傷背后,有著更強(qiáng)烈和無(wú)法理解的震驚,我不能解釋這一切——用加倍的時(shí)間交換失?。?/p>
我?guī)е鴿M(mǎn)腹的困惑和還未適應(yīng)的心情將自己反鎖在房?jī)?nèi),裹著棉被,我瑟縮在墻角縱容淚水在臉頰上奔騰。在我抽咽的同時(shí),我模糊的雙眼,依然清晰的瞧見(jiàn)那張火紅的卷子,安靜的平躺在我的書(shū)桌上。"女兒。"媽媽輕聲的叫喚打斷我的悲傷,我狐疑的望著她柔和的晃了晃手中的鑰匙。她走過(guò)來(lái)順順我零亂的頭發(fā)。"你要超越的人不是別人,是你自己??!"她拭干我的淚,微笑的凝視我的臉。我忽然茅塞頓開(kāi)。是?。【褪且?yàn)槲疫^(guò)于強(qiáng)烈的好奇心和扭曲的價(jià)值觀(guān)使我被自己打敗。我真正要面對(duì)的并不是別人的成果,而是自己心靈的那個(gè)我!
我們是一群被命運(yùn)拋棄,被痛苦折磨的孤兒,無(wú)親無(wú)故,孤苦伶仃,衣不弊體,風(fēng)餐露宿,流落街頭。白天害怕黑夜的降臨,因沒(méi)有父母的溫暖的呵護(hù),黑夜又害怕拂曉的來(lái)臨,因沒(méi)有可餐的食物,我們?cè)诤魡?,我們?cè)诎蟆.?dāng)我們處在十分艱難的生活時(shí),是偉大而英明的黨和社會(huì)優(yōu)越的制度及以慈悲為懷,一心為他人謀利廣結(jié)善緣,救濟(jì)生靈的英籍藏胞阿貢活佛和尼瑪仁增校長(zhǎng)給我們迎來(lái)了光明,取散了黑暗,分享到了社會(huì)主義大家庭的溫暖。
也是你們國(guó)內(nèi)外的愛(ài)心人士伸出友愛(ài)之手,解了慈善之囊,從痛苦的深淵把我們?cè)瘸鰜?lái),重新安排了新的生活,播種希望,點(diǎn)燃新的生命,營(yíng)造新的歸宿。
我們?cè)谀莻€(gè)幸福大家庭里學(xué)習(xí),一起度過(guò)了人生的一段幸福之路。
是你們的愛(ài)心點(diǎn)燃我們破滅的希望,是您們感化我們淚水滴落成河的心靈,是你們祛除了我們痛苦的呻吟。
是你們把我們從無(wú)知的頑童,愚昧的王國(guó)帶入知識(shí)的海洋,科學(xué)的宮殿,使我們懂得了知識(shí)乃無(wú)價(jià)之寶的真正含義,遨游在知識(shí)的海洋里,你們的功德與日月同輝,與天地?zé)o存,你們的付出使我們?cè)S多孤兒走出痛苦,露出笑臉。
可是,可怕的4.14地震把我們美麗的家園,我可愛(ài)的校園一瞬間變成了一片廢墟,看到一間間房子倒了下來(lái),我們的希望也可能說(shuō)從此被斬?cái)嗔?,有很多人埋在廢墟下面,有多少人在地震中死亡……
我們現(xiàn)在住在板房里念書(shū)、學(xué)習(xí),胡親切地告知我們;新家園會(huì)有的,新校園會(huì)有的。
我們現(xiàn)在的家雖說(shuō)沒(méi)有以前那么的好,也沒(méi)有以前那么多的笑聲,是?。∥以谶@里說(shuō)死者安樂(lè),生者節(jié)哀,我們共同努力建設(shè)新玉樹(shù)。
我要一個(gè)幸福的家,每一個(gè)人都希望有一個(gè)幸福的家,就讓我們一起去努力吧!
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