語(yǔ)言描寫是通過(guò)人物的個(gè)性化的語(yǔ)言,如與別人交談的對(duì)話,來(lái)表現(xiàn)人物性格的一種描寫方法。下面是小編為大家整理的猜猜他是誰(shuí)作文怎么寫,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
猜猜他是誰(shuí)作文怎么寫篇1
我的同桌,她的五官非常小巧精致,不過(guò)她的嘴巴卻有點(diǎn)大,感覺(jué)一口可以吞下一個(gè)超大的魚(yú)丸。我可一點(diǎn)也沒(méi)不夸張,不信的話你可以來(lái)我們班級(jí)看一看哦。
她的聲音很小,每次上臺(tái)朗讀的時(shí)候,我們幾乎都聽(tīng)不到她的聲音。但是她做事認(rèn)真負(fù)責(zé),深受老師的喜愛(ài),在班級(jí)她身兼數(shù)職——數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、英語(yǔ)組長(zhǎng)、音樂(lè)組長(zhǎng)、科學(xué)組長(zhǎng),她還獲得過(guò)三好生呢。不過(guò)我對(duì)她當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)一點(diǎn)也不服氣,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考試都是95到100分,而她每次都只考70分到90分之間,從來(lái)沒(méi)上過(guò)90分。這到底是為什么呢?我一直想不明白。
雖然我對(duì)她的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)不服氣,但是我對(duì)她的語(yǔ)文成績(jī)可謂是甘拜下風(fēng)??!
她的語(yǔ)文成績(jī)每次都是班級(jí)的第一名,她沒(méi)有因此而沾沾自喜,不管誰(shuí)向她提問(wèn),她都會(huì)熱心地幫助大家解答。
有一次,我的語(yǔ)文單元考只考了75分,感到非常沮喪,一個(gè)人在座位上一言不發(fā)。這時(shí),她發(fā)現(xiàn)我的異常就走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我:“怎么啦,因?yàn)檎Z(yǔ)文考試的事嗎?”她見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話,又繼續(xù)說(shuō)道:“沒(méi)事的,這次考試很難,我也只考了92分,你把試卷拿出來(lái),我們一起來(lái)分析一下試卷吧。”我看她那么熱心,就慢慢地把卷子從抽屜里拿了出來(lái)。“你看你的默寫扣了三分,肯定是平時(shí)作業(yè)沒(méi)有好好完成,還有這個(gè)病句修改,關(guān)聯(lián)詞的使用不當(dāng);后面的選擇題……”只見(jiàn)她在一旁仔細(xì)地分析,然后一邊又和我說(shuō)要如何做。我很感動(dòng),看到她這樣認(rèn)真的樣子,我覺(jué)得我一定要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)她的辛苦付出。當(dāng)然了,她數(shù)學(xué)考砸的時(shí)候,我也會(huì)熱心的幫助她哦。
好了,說(shuō)了這么多,你知道她是誰(shuí)了嗎?她就是我的好同桌,希望我們倆能互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步。
猜猜他是誰(shuí)作文怎么寫篇2
那是個(gè)可愛(ài)的男孩子。
他個(gè)子高高的,瘦瘦的,手指很長(zhǎng),好像是學(xué)彈鋼琴的小王子。他有一頭蓬松的短發(fā),下面是一張白凈的瓜子臉。他沒(méi)有好看的雙眼皮,眼睛很小,笑起來(lái)會(huì)瞇成一條縫,但是他同桌常常夸獎(jiǎng)他的笑容很漂亮,很耀眼,也很真實(shí)。
他呢,有一個(gè)非常遠(yuǎn)大的志向,想成為一個(gè)外交家,所以他在學(xué)習(xí)外語(yǔ)方面非常用功,每次英語(yǔ)課都聽(tīng)得非常認(rèn)真。
而且他的膽子也很大,大得讓人很難想象。他和媽媽一起去鬼屋,媽媽被嚇到了,他呢,卻一點(diǎn)也不害怕,還拉著自己的媽媽安慰她,媽媽說(shuō)他是個(gè)頂天立地的小男子漢,已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面了!
平常他除了喜歡外語(yǔ)以外,還有一個(gè)很明顯的愛(ài)好!就是看特別喜歡星星,對(duì)太空有一種強(qiáng)烈的憧憬。
他平常不僅僅是廢寢忘食的看天文書,還在存錢想買一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡呢!他家里有一個(gè)很大的天臺(tái),如果能在那里放一個(gè)望遠(yuǎn)鏡的話就再棒不過(guò)啦!
同樣的,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的他也是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。有一次,一個(gè)二年級(jí)的小妹妹不小心把球弄丟了,這個(gè)小妹妹頓時(shí)就大哭了起來(lái)。他詢問(wèn)原因后立馬安慰道“別哭,我會(huì)幫你找回來(lái)的!”沒(méi)過(guò)多久他就拿著球勝利歸來(lái)了!
當(dāng)然,那并不是小妹妹之前的那個(gè)球,原來(lái)的那個(gè)球早就已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。他忙活了大半天,連個(gè)球影子都沒(méi)找到,他只能自己掏錢在學(xué)校門口的小賣部去買了一個(gè)。
不小心花掉了他存的準(zhǔn)備買望遠(yuǎn)鏡的錢,但是他卻很開(kāi)心,眼睛又笑成了一條縫。
我說(shuō)了這么多了!你也應(yīng)該猜到了他是誰(shuí)吧!
對(duì)啊———那個(gè)小男孩就是我??!
猜猜他是誰(shuí)作文怎么寫篇3
他今年八歲了,長(zhǎng)得又白又胖,中等個(gè)子,烏黑烏黑的頭發(fā)像小刺猬一樣立起來(lái),他的眼睛炯炯有神,像珍珠一樣,一笑就瞇成了一條線,還有小酒窩呢。他有一個(gè)塌鼻子,特別靈敏,什么味兒都逃不過(guò),薄薄的小嘴說(shuō)的笑話能讓我笑的肚子疼。
只要一提踢足球,他總是信心滿滿,他守門兒可不簡(jiǎn)單,一般人射不進(jìn)呢。去年我們班級(jí)聯(lián)賽,他就是我們的守門員,靠著他我們還獲得了第二名的好成績(jī)。我們經(jīng)常一起玩。
有一次,我們一起去冰雪世界玩,那里真冷,還有好多冰屋。我們穿著沖鋒衣還凍得直哆嗦。他一會(huì)兒帶我們?nèi)セ?,一?huì)兒去玩過(guò)山車,一會(huì)兒騎冰上自行車。我們走在去兒童樂(lè)園的路上,他看見(jiàn)一個(gè)兩層樓高的人形充氣氣球,身體不停地晃動(dòng),揮舞著雙臂,張牙舞爪,腿一會(huì)兒蹲,一會(huì)兒站,他模仿著人形氣球的動(dòng)作,像蛇一樣扭動(dòng)著身體,張牙舞爪,可愛(ài)極了。我們來(lái)到兒童樂(lè)園,里面鋪滿了五顏六色拳頭大小的玩具球,我們把玩具球扔來(lái)扔去玩的`可開(kāi)心了。騎車的時(shí)候他戴著頭盔摔了一下倒沒(méi)什么事,可我沒(méi)帶頭盔摔了一下,摔得鼻青臉腫都站不起來(lái)了,他看到后連忙把我扶了起來(lái),還問(wèn)我有事沒(méi)?我艱難的站了起來(lái),小心翼翼地走到醫(yī)務(wù)室清理了一下傷口,又休息了一會(huì)兒感覺(jué)好多了。通過(guò)這次游玩,讓我看到活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人的他,但是這里我要溫馨提示一下大家:在玩危險(xiǎn)游戲的時(shí)候一定要做好防護(hù)措施,安全第一哦!
你知道我寫的這個(gè)活潑、開(kāi)朗、自信、熱情的他是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文怎么寫篇4
他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),眼睛小小的,一笑就瞇成了一條線。他皮膚黑黑的,身體壯壯的,一看就是個(gè)運(yùn)動(dòng)小將。他的嘴唇薄薄的,能說(shuō)會(huì)道。
用這張小嘴,幽默的他經(jīng)常給我們講笑話。有一次,我們班的小考有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有考好,坐在座位上悶悶不樂(lè),他看到了,趕緊跑過(guò)來(lái),趴在他的耳朵上也不知道說(shuō)了些什么,就讓那個(gè)同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。從此以后,他就成了我們班的幽默大王。
他踢球也非常好,每次班級(jí)足球聯(lián)賽,我們班總是名列前茅。因?yàn)樗菍W(xué)校球隊(duì)的,我們已經(jīng)在球隊(duì)三年了,他踢的比我好,踢一腳就跟子彈一樣飛向球門,很多人都守不住他的球,我也有點(diǎn)守不住。
他不光踢球好,學(xué)習(xí)也好,每次考試,他幾乎都是滿分。即使這樣,可他從不驕傲,他還會(huì)用自己的知識(shí)去幫助其他同學(xué),有的同學(xué)有題不會(huì),只要問(wèn)他,他都會(huì)非常耐心的幫助解答。所以,老師和同學(xué)們都非常喜歡他。
大家能猜到他是誰(shuí)嗎?要是你猜到了,就算你聰明哦!
猜猜他是誰(shuí)作文怎么寫篇5
我的一個(gè)好朋友,高高的個(gè)子,但是骨瘦如柴,仿佛一陣風(fēng)就能把他吹倒似的,他經(jīng)常穿綠色的衣服,在人群中你一眼就能看到他。
他在體育方面,樣樣精通,分?jǐn)?shù)全優(yōu),音樂(lè)也是全優(yōu)。他每次聽(tīng)到音樂(lè),都會(huì)不自覺(jué)地扭動(dòng)起來(lái),動(dòng)作特別酷炫。他最大的愛(ài)好是看賽車比賽,只要一談到比賽,他都會(huì)談得津津有味。
不過(guò)在學(xué)習(xí)方面,他的成績(jī)很不理想,差到會(huì)讓你大跌眼鏡。
有一次,他在寫作業(yè)的時(shí)候,一邊還玩著手機(jī)游戲。我叫他別玩游戲了,要認(rèn)真寫作業(yè),可他像沒(méi)有聽(tīng)到一樣繼續(xù)玩。第二天作業(yè)交上去后,他忐忑不安,我問(wèn)他怎么了?他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)“我……我沒(méi)……沒(méi)有做作業(yè)?!边@句話把我嚇得抖三抖。他剛說(shuō)完,就傳來(lái)一聲大吼:“作業(yè)沒(méi)有寫的給我出來(lái)!”只見(jiàn)他兩腿發(fā)軟地走了出去。原來(lái)他的作業(yè)本上只寫了一個(gè)大“?”號(hào)。我猜呀今天晚上他要寫到手軟才能補(bǔ)完作業(yè)咯。你看,不認(rèn)真寫作業(yè)成績(jī)那里會(huì)上去呢?
他有時(shí)候還很暴躁。他在上課時(shí),別人說(shuō)錯(cuò)了,他總會(huì)嚷嚷著:“喂,你錯(cuò)了?!薄拔?,你搞什么鬼?”“喂,你騙誰(shuí)呀?”但如果是他自己說(shuō)錯(cuò)了,又不允許別人說(shuō)他,一說(shuō)他,他就握緊拳頭打人;說(shuō)對(duì)了,又驕傲自滿。真希望他能好好改一改這一個(gè)臭毛病。
當(dāng)然他也有善良的一面,非常善解人意。有一次,我考數(shù)學(xué),因?yàn)椤?。5+3。5”做錯(cuò)了,寫出了“4。01”沒(méi)考好,坐在座位上暗自傷神。他看見(jiàn)了,就走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“別難過(guò),我們一起努力,糾正錯(cuò)誤,爭(zhēng)取下次考好?!边@句話讓我立刻振作了起來(lái),我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好,讓我們一起努力提高成績(jī)吧!”一個(gè)月后,經(jīng)過(guò)我們的努力,我們都考了100分,這讓我高興不已。
說(shuō)了這么多,我想你一定猜出他是誰(shuí)了吧,他就是我的好朋友——林斯傳。
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