致敬護士學生作文1

5月12日是護士節(jié)，人們一提起護士，美麗、溫柔就是她們的代名詞。她們每天面對那么多的病人，不嫌那些生病的人又臟又臭，在放假的日子里，她們還堅守崗位，默默的工作著，難道這種精神不值得我們贊揚嗎?

她們是白衣天使。我想為她們舉辦一個宴會，素潔、寧靜的宴會，送上五月的鮮花，感謝她們。

治病救人，乃人間常理，我昨天聽媽媽說，最近人民醫(yī)院接受了一個穿著破爛不堪的老人，一個醫(yī)生看了后，皺了皺眉，從外面請來了理發(fā)師，又找來老公不要的衣服送給老人，當然還有洗漱的用具，老人立刻煥然一新了，愿意接受治療了，老人心里很是感激。我覺得醫(yī)生就是要“妙手回春，懸壺濟世”，而且還要醫(yī)者仁心，才是一位真正的、負責人的好醫(yī)生。

記得古時候的大夫行醫(yī)有四種診法，分別是“望、聞、問、切”。神醫(yī)華佗，為關羽刮骨療傷，體現(xiàn)出了華佗的醫(yī)術高超，才能救治他人。

還記得我有一次發(fā)高燒住院了，每次打針的時候，我總是忍不住要大叫幾聲，護士總是很溫柔地對我說：“你是一個好孩子，很堅強的，對不對呀!打針不痛的，我們打一針就不難受了哦，好不好!”。我聽了以后立刻在不好意思哭了，望著護士笑瞇瞇的眼睛，我就把手伸了過去，媽媽用手把我的眼睛擋住了，針打進去了，我差一點就要叫喊出來了，護士安慰說：“你果然是一個乖寶寶!

啊!護士是病人的天使，帶來康復的希望，我希望每一個人少生病，都健康精神，讓城市變得充滿活力!”

致敬護士學生作文2

大家都把醫(yī)生稱作“白衣天使”，可是我們以前學過一篇課文，它的名字叫《永遠的白衣戰(zhàn)士》。大家讀了課題以后一定會覺得這是一篇圍繞一位男醫(yī)生寫的，那你們就錯了。

這篇課文主要內(nèi)容是這樣的：春節(jié)前后，一種極具傳染性的疾病——非典型肺炎，葉欣所在的醫(yī)院開始收治“非典”病人。葉欣從2月8日就開始加班。只要一聽到病人有什么惡化，她就會迅速的趕來，嫻熟的幫病人做手術，過了幾小時之后病人脫離了危險，可是她顧不上休息，就投入別的病人的急救中，她把許多患者從死神手中奪了過來。最終，葉欣因為和病人的接觸過多，自己也換上的非典。

其實每一個醫(yī)生都是很偉大的。

我還記得那次我們學校有許多人換上了“HENE流感”。我也不例外，當我得知自己換上了這種并之后我非常苦惱，因為這病要過一個星期左右才能好?；氐郊抑笪业母改噶⒖處胰タ瘁t(yī)生。醫(yī)院里的人很多，許多都是來看著個病的，所以這里醫(yī)生檢查的動作都很嫻熟，到我了，醫(yī)生讓我坐到位子上，心里有點害怕，醫(yī)生只檢查了一下，然后開了一張單子，媽媽帶著我去領了好多東西，有掛鹽水，有一些藥水和藥片。

接著我們到打吊針的地方去打針,在接下來的幾天里，每天都要打吊針。過了好幾天，我終于好了。

在這里我要感謝每一位醫(yī)生，每一位護士。這些醫(yī)生和護士冒著被我們傳染的危險來醫(yī)治我們，他們舍己為人，為人服務和幫助別人的精神值得我們學習。

致敬護士學生作文3

護士是什么?是一個多么神圣的職業(yè)，是一個救死扶傷的白衣天使。我的理想就是當一名護士。

那一天，我身穿潔白的護士服走進病房，我滿懷微笑地面對每一個病人。我細心給他們量體溫，送藥，詢問他們的病情。如果他們覺得悶，我會陪他們談談心，給他們一個傾訴的機會，讓他們的心情能夠盡快的好起來。如果他們覺得哪里不舒服了，我會立馬通知醫(yī)生，并及時做好各種準備。

總有一些病人的病非常的嚴重，這時我會日以繼夜地守在他們的病床邊，以便隨時能觀察他們的病情有沒有什么起色。我還會盡量對病人家屬的情緒進行安撫，讓他們過于緊張的情緒安定下來。我會盡我所能地照顧每一位病人，直到他們脫離危險為止。

假如有感冒的小朋友需要打針，輸液，但是哭鬧不止的時候，我會用溫柔的聲音安慰他們，給他們講故事，說笑話，讓他們暫時忘記疼痛。扎針時，我會盡量輕一點，以緩解他們的疼痛。我或許還會給他們買一些水果和零食，讓他們不再害怕我。我還會和他們多聊聊天，拉近我們彼此之間的距離。

無論什么地方發(fā)生了自然災害或是人為災害，我都會義不容辭的趕赴災區(qū)現(xiàn)場，抵達抗災救災第一線完成自己的義務。我不怕困難，不畏艱險，全心全意為人民服務。

如果我是一名護士，我要像魔術師那樣，變一個又一個神奇的方法。讓病人放松，不再感覺痛苦，全心全意為他人服務。如果我是一名護士，我會用最真誠的心，去對待每一位病人。

致敬護士學生作文4

20__年的春節(jié)，在所有中國人的心里，注定是一個永生難忘的記憶。新型冠狀病毒的肆虐，讓辭舊迎新的鐘聲更加沉重，人們臉上的那一個個口罩，讓這個春節(jié)倍感冷清。

這個冬天，梅花依然寧靜地開放;這個冬天，藍天依舊明凈如洗;這個冬天的武漢卻非常艱難，全國人民卻非常艱難。在這特殊的日子里，我們謹遵醫(yī)囑，靜靜地待在家中。我們?yōu)槲錆h憂心忡忡，我們?yōu)橹斡±脑龆喽械礁吲d，為武漢的人們牽腸掛肚。

與此同時，有一群人，他們正沖在前方，用自己的平凡之軀為身后的億萬中國人筑起防護的堡壘，他們舍小家為大家，不眠不休，戰(zhàn)斗在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上的最前沿。他們是來自全國各地的最美逆行者，他們是新時代的最美先鋒人物，他們是可親可敬的白衣天使。

這世上哪有什么歲月靜好，只是因為有人在替我們負重前行罷了，這世上哪有什么天生的英雄，只有因為人們需要，才有人愿意犧牲自己成為英雄。

雖然我不知道他們是誰，但我明白他們是為了誰。他們也許并不富裕，甚至有些貧窮;他們也許并不高大，甚至有些瘦弱;他們也許并不光鮮，甚至有點卑微，他們的形象在我心中是那樣模糊，但他們的精神在我心中卻是那樣鮮明;不計生死，不求回報，默默堅守的他們，守護著健康，保衛(wèi)著生命。

普通的我們無法到達正面戰(zhàn)場與病毒作戰(zhàn)，我們只能做好我們的后勤工作，不出門，少出門，勤洗手，戴口罩，這是為了不給他們添麻煩，祝愿他們平安早日凱旋。

彩虹為證，千古不變，我要高歌。為生命喜悅，萬物都歌頌你的慈愛，大地訴說你的恩情。

致敬白衣天使!致敬最美逆行者!致敬抗擊疫情的每一個人!

致敬護士學生作文5

許多人都贊嘆天使，在他們看來，天使長有一對白色純潔的翅膀，是萬物的精靈，在我的生活中也曾出現(xiàn)過可愛的天使。

或許你們已經(jīng)對“穿白色衣服的天使”做出了猜測，答案就是：白衣天使——護士。她就是我心中善良的天使，這話不假，我可以用事實證明。之前，我陪媽媽去看醫(yī)生。一進去，才知道什么是“人山人?！?。媽媽說：“還要等很長時間呢，你先去坐著吧，媽媽在這排隊?！蔽尹c點頭，為了我的人身安全，還是盡快逃離這吧!我找了一個相對而言人比較少的地方坐下。“爺爺，給您燒的粥?！币晃挥兄鴾厝嵘ひ舻呐⒄f。我左看看，右望望，還是沒有找到那位女孩。

突然，我的眼神轉(zhuǎn)移到了一位身著白色衣服的女孩上。她是位護士，手里正端著碗粥，病床上正躺著一位老人。老人一看到碗中的粥，嫌棄道：“這粥太薄了，我不要?！闭f完就用力推開。護士馬上去重新熬粥……

過了一會兒，一碗熱騰騰的粥熬好了。護士溫柔地說：“爺爺，我來喂您?！崩先藦堥_了嘴巴，護士給他吹吹涼，然后老人就大口大口地吃了起來。護士笑了：“慢點，別急?！眲x那間，老人停住了咀嚼，似乎有種不詳?shù)念A感。突然，老人吐了，把所有吃下去的粥都吐了出來。護士連忙幫老人擦洗，完全不顧自己，她又是給老人擦嘴又是換被子，似乎那位老人就是她的親爺爺。

我不禁贊嘆：多么善良的“白衣天使”，是她們的辛勤，才換來我們?nèi)绱私】档纳眢w，“天使”，我為你驕傲!

致敬護士學生作文6

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，的確，在我們身邊，確有這樣一些人，似那春蠶與蠟炬般默默無聞而又無私奉獻著，白衣天使0101—護士，正是其中一員。

雖已過去多年，但當年那突如其來的非典仍令祖國人民后怕。

而在那千鈞一發(fā)這時，到底是誰挺身而出，救助同胞?是醫(yī)生，是護士!在這沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，他們夜以繼日地奮斗著，與“敵人”展開激烈的戰(zhàn)斗。而就在這戰(zhàn)斗中，涌現(xiàn)出了無數(shù)舍己為人的真正英雄。

廣東省中醫(yī)院急診科護士長葉欣，她是一位盡職盡責的好護士，賢惠的好妻子，言傳身教的好母親。

然而，就是這樣一位善良得無法用語言形容的人，卻在與非典的抗爭中，倒下了，犧牲在了她最熱愛的工作崗位上。

就在她躺在病床上的時候，還有條不紊地用微弱的聲音指揮著醫(yī)護人員戰(zhàn)斗;就在她即將逝去的那一刻，她還用盡最后一點力氣，告訴醫(yī)生：“別過來，會傳染?！?/p>

在醫(yī)護人員與人們的同心協(xié)力下，非典離人們逐漸遠去了，然而，這位年僅40歲的護士長，抗非英雄葉欣卻永遠地離去了。她忠于職守，任勞任怨，以自己的生命詮釋了“愛”;她以自己的血肉之軀，為病人們筑起了生命的長城!她，才是真正的英雄，是今日英雄;她，才是真正的天使，是白衣天使!

葉護士長付出了這么多，到底“為誰辛苦為誰甜”?從她的行動中，我聽到了答案：為了祖國，為了同胞，她無怨無悔!白衣天使葉欣啊，雖然你的生命離我們遠去了，但你的精神永存人間，永垂不朽!

致敬護士學生作文7

說起“護士”這個詞兒，我眼前便出現(xiàn)一位漂亮、溫柔的姐姐形象。這是為什么呢?別急，請聽我慢慢道來。

那天，媽媽帶我到醫(yī)院做一個小手術。我一到醫(yī)院就嚇呆了：這里人山人海，掛號的隊伍排成了長龍，大人們不耐煩地排著隊，小孩子在一旁哭的哭、喊的喊，這哪里像醫(yī)院，簡直就是個農(nóng)貿(mào)市場。

我無奈地坐在一邊等待著叫號。無意中，我看到門診室內(nèi)的情景：一位醫(yī)生伏在桌子上寫著什么，一位年輕漂亮的護士姐姐抱著個大概兩三歲的小孩兒站在一旁，似乎在等著醫(yī)生下醫(yī)囑。

那孩子一直在大哭，小手小腳還不斷地掙扎，好像要掙開護士姐姐的懷抱?！昂⒆拥膵寢尀槭裁礇]來?”我好奇地問媽媽?！班蓿苍S忙著交費去了吧。”媽媽說。

我的天，那孩子真難哄。他用小手使勁地拍打護士姐姐，“啪”的一聲，護士姐姐的帽子掉到地上，頭發(fā)也被孩子撥弄得亂糟糟的。換作我，可能早就不耐煩，要教訓一下這個小家伙了?？墒亲o士姐姐的臉上仍然掛著甜甜的微笑，用溫柔的聲音對孩子說：“好寶寶，不哭啦，等會兒媽媽就回來啦。你要是乖乖的，姐姐請你吃糖哦!”姐姐一邊說，一邊輕輕地搖擺著手臂，哄那孩子安靜下來。

過了大半天，孩子的媽媽終于趕回來了，把孩子從護士姐姐手里接過去，連連感謝。護士姐姐擦了擦額頭上的汗水，用手捋了一下腰，微笑著對孩子的媽媽說：“別客氣，這是我應該做的?！?/p>

護士姐姐耐心照顧孩子的形象一直印刻在我腦海里。如果選“最美護士”的話，我一定投她一票!