篇一：學(xué)前教育宣傳月幼小銜接活動(dòng)總結(jié)2022

一、全國(guó)學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式

為進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。根據(jù)教育部、XX省教育廳和XX市教育局關(guān)于開(kāi)展20XX年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知要求精神結(jié)合我園實(shí)際情況開(kāi)展宣傳月活動(dòng)。

世上最好的愛(ài)，就是陪伴。

在人的一生中，身邊的陪伴者有很多。父母、良師、益友，每個(gè)人都在默默發(fā)揮著自己的力量，奉獻(xiàn)自己的光和熱。然而，陪伴的重要意義不僅在于一起走過(guò)多少時(shí)間，更在于一起成長(zhǎng)的歷程。高質(zhì)量的陪伴，是可以走近彼此的內(nèi)心，相互勉勵(lì)、并肩前行的。

疫情的突襲讓老師們?cè)凇按胧植患啊遍g主動(dòng)反思、迅速發(fā)力，在“線上教育”這一新的領(lǐng)域中摸爬滾打，在成為教育“主播”和“接線員”的同時(shí)重新定位自身角色，完善溝通能力，尋找隔空助力幼兒成長(zhǎng)的最佳途徑。

二、復(fù)學(xué)返園準(zhǔn)備工作

隨著疫情形勢(shì)持續(xù)好轉(zhuǎn)，“加長(zhǎng)版”的寒假即將結(jié)束。新學(xué)期即將開(kāi)始結(jié)合全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，我園開(kāi)展了返崗前的疫情防控培訓(xùn)，及一系列的消毒清潔工作。

三、開(kāi)學(xué)第一課

通過(guò)故事、繪本親子游戲等方式，帶給孩子們不一樣的成長(zhǎng)體驗(yàn)。讓幼兒通過(guò)多元化教學(xué)方式了解防疫知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

四、線下宣傳，組織老師一起觀看全國(guó)學(xué)前教育宣傳視頻。

篇二：學(xué)前教育宣傳月幼小銜接活動(dòng)總結(jié)2022

20XX年受“新冠疫情”影響，我們經(jīng)歷了一段特殊的時(shí)光，我園深入貫徹落實(shí)教育部開(kāi)展20XX年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)精神，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了以“特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴”為主題的宣傳月系列活動(dòng)，力爭(zhēng)通過(guò)宣傳活動(dòng)為推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境而貢獻(xiàn)力量。

積極行動(dòng)，貫徹落實(shí)

20XX年5月28日下午，我園開(kāi)展了20XX年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。參與啟動(dòng)儀式的有各班家長(zhǎng)代表及教師代表，并組織觀看了宣傳片《特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴》、《這段時(shí)光的我和你》，請(qǐng)家長(zhǎng)分享疫情期間的親子陪伴成長(zhǎng)故事。

常態(tài)防控，陪伴成長(zhǎng)

隨著疫情形勢(shì)持續(xù)好轉(zhuǎn)，新學(xué)期終于到來(lái)。結(jié)合全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，我園開(kāi)展了復(fù)學(xué)前的疫情防控實(shí)踐培訓(xùn)及扎實(shí)的復(fù)學(xué)工作。

01

疫情防控演練熟于心

復(fù)學(xué)前，為進(jìn)一步規(guī)范疫情防疫工作，加強(qiáng)教職工應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的應(yīng)急處置能力，檢驗(yàn)幼兒園各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案以及聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制的實(shí)操性和適用性，我園連續(xù)開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控實(shí)踐演練。通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，強(qiáng)化實(shí)踐操作，全面提升教職工的應(yīng)急處置能力。

02

防疫小課堂

從這次全國(guó)新冠疫情聯(lián)動(dòng)事件中，我園以“危機(jī)”轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，以生活為教育，開(kāi)展了“疫情之下，孩子們最需要學(xué)會(huì)什么”主題教育活動(dòng)。通過(guò)疫情小故事，教育孩子要做有擔(dān)當(dāng)之人，常懷感恩之心，保護(hù)環(huán)境，敬畏自然。帶領(lǐng)幼兒重溫防疫小常識(shí)，向防疫英雄致敬。圖片圖片圖片

03

不一樣的“六一”活動(dòng)

疫情的影響，今年的兒童節(jié)我們不聚集慶祝，以年級(jí)組為單位開(kāi)展了“特殊的時(shí)光，不一樣的六一”為主題的慶六一活動(dòng)。特殊的時(shí)光，在縣領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我們用童心、童真、童樂(lè)，以孩子的視角出發(fā)，給孩子過(guò)真正想要過(guò)的兒童節(jié)，陪伴孩子一起度過(guò)一個(gè)疫情之下別樣的六一兒童節(jié)。

04

“陪伴中成長(zhǎng)”家長(zhǎng)案例征集

疫情期間，家長(zhǎng)們和孩子進(jìn)行了豐富多彩的親子居家生活，比如：親子游戲、親子閱讀、小運(yùn)動(dòng)等。部分家長(zhǎng)把“宅家”親子日常和感悟撰寫成“陪伴中成長(zhǎng)”案例。

05

線上親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

運(yùn)動(dòng)使孩子健康，游戲使孩子快樂(lè)。為了有效地鍛煉孩子的身體和意志力，促進(jìn)親子間的親密交流，我園開(kāi)展了“大手牽小手，健身抗疫情”線上親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

以賽促進(jìn)，以研促教

01

線上《指南》培訓(xùn)

為深入貫徹《江西省教育廳做好全省幼兒園春季延期開(kāi)學(xué)工作通知》落實(shí)教師利用線上資源開(kāi)展《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》專題培訓(xùn)，讓教師了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，全面提高科學(xué)保教水平，切實(shí)把學(xué)的教育方法落實(shí)到幼兒園保教工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。20XX年2月24號(hào)開(kāi)始進(jìn)行為期兩個(gè)月的線上培訓(xùn)，老師們每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)打卡，撰寫筆記。圖片圖片

02

觀看《中國(guó)幼教之父-陳鶴琴》記錄片

20XX年6月1日——5日，在省教育廳的組織下，老師們觀看了紀(jì)錄片《中國(guó)幼教之父-陳鶴琴》，紀(jì)錄片以大量真實(shí)可信的影像資料和紀(jì)實(shí)采訪為依托，以陳鶴琴教育思想體系為結(jié)構(gòu)脈絡(luò)，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了陳鶴琴為中國(guó)教育無(wú)私奉獻(xiàn)的一生。觀看結(jié)束后，我園組織全體教師進(jìn)行專題研討會(huì)。圖片圖片圖片

03

演講、朗誦、繪畫比賽

在這個(gè)特殊的寒假，在幼兒園組織部署下，老師們通過(guò)不同形式的競(jìng)賽，以賽促進(jìn)，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)。圖片

04

“疫情中成長(zhǎng)”故事分享

為深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20XX年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神，加強(qiáng)片區(qū)幼兒園之間的交流合作，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、共同提高、資源共享之目的。6月24日下午，在我園舉行了第十三黨建聯(lián)盟體活動(dòng)暨嘉定片區(qū)幼兒園“疫情中成長(zhǎng)”教研活動(dòng)。圖片圖片圖片

人生百年，立于幼學(xué)。我園宣傳月活動(dòng)通過(guò)多視角多形式宣傳，呈現(xiàn)了“特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴”重要性和具體方法，讓廣大家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了具體的陪伴孩子的方法及意義，為廣大幼兒的健康快樂(lè)成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。后續(xù)將繼續(xù)加大宣傳力度，注重活動(dòng)的開(kāi)展和幼兒游戲的有效性，攜手家長(zhǎng)共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

篇三：學(xué)前教育宣傳月幼小銜接活動(dòng)總結(jié)2022

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20XX年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基廳函〔20XX〕18號(hào))文件要求，我園依據(jù)文件精神，在各部門配合下認(rèn)真做好學(xué)前教育宣傳月工作，進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識(shí)，針對(duì)疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況，緊抓教育契機(jī)，帶給幼兒不一樣的成長(zhǎng)體驗(yàn)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，我園各項(xiàng)活動(dòng)按照計(jì)劃順利并扎實(shí)開(kāi)展，取得成效。現(xiàn)將活動(dòng)做如下總結(jié)：

一、高度重視，精心部署，領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動(dòng)，園長(zhǎng)召開(kāi)線上會(huì)議部署學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層管理及年級(jí)組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，積極配合，開(kāi)展宣傳月工作。

二、通過(guò)多渠道、明確宣傳重點(diǎn)，有效利用幼兒園微信公眾平臺(tái)向家長(zhǎng)以及外界大力宣傳各級(jí)教育部門發(fā)展學(xué)前教育的相關(guān)政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重要意義。

三、結(jié)合本園工作實(shí)際，多形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)，展示幼兒園的發(fā)展情況；開(kāi)展豐富多彩的線上以及線下活動(dòng)，展現(xiàn)幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步；通過(guò)線上和線下培訓(xùn)提高教師的專業(yè)性；以看得見(jiàn)的成果把先進(jìn)的教育思想逐步滲透到家長(zhǎng)的心中，讓廣大家長(zhǎng)知道普及學(xué)前教育的重要性，各類活動(dòng)匯總?cè)缦拢?/p>

1、爭(zhēng)朝夕，促提升，各類線上學(xué)習(xí)、專業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)研討提升教師專業(yè)度，展示“疫情”期間幼兒教師的良好風(fēng)貌。

2、開(kāi)展豐富多彩的云端線上活動(dòng)如：《停課不停學(xué)，在家快樂(lè)學(xué)》，教師通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)與幼兒交流互動(dòng)；通過(guò)高質(zhì)量的親子陪伴體能游戲活動(dòng)《動(dòng)動(dòng)小身體、宅家也快樂(lè)》，增進(jìn)親子之間的情感交流，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。

3、講故事、說(shuō)兒歌、朗誦古詩(shī)不但可以促進(jìn)孩子智力與思維能力的發(fā)展，還能提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和組織能力。因此，我園開(kāi)展了《FM。咿呀電臺(tái)》系列活動(dòng)，讓孩子一起宅家享受美妙的閱讀時(shí)光。

4、今年注定是不平凡的一年，一場(chǎng)“疫情”干擾了我們正常的生活秩序，無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員日夜奮斗守護(hù)著我們。5月12日我園組織開(kāi)展了《致敬護(hù)士隊(duì)伍，攜手戰(zhàn)勝疫情》國(guó)際護(hù)士節(jié)主題活動(dòng)，讓幼兒感受這個(gè)特殊的節(jié)日，激發(fā)幼兒從小懂得感恩的情感。

5、圍繞“特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴”主題，還幼兒一個(gè)快樂(lè)、有意義的節(jié)日，我園保教部組織開(kāi)展了《時(shí)光記憶，甜蜜童年》“六一國(guó)際兒童節(jié)”云端活動(dòng)，家長(zhǎng)們也仿佛坐上了“時(shí)光機(jī)”返老還童和孩子們共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，增進(jìn)親子情感的同時(shí)進(jìn)一步促進(jìn)家園共育，形成家園合力。

6、宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒理論知識(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)樹(shù)立起讓幼兒快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)的思想，摒棄學(xué)前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀念，禁止學(xué)前教育小學(xué)化，我園保教部組織全園大班家長(zhǎng)和教師參加《疫情下20XX新一年級(jí)能力&政策解讀》的線上培訓(xùn)活動(dòng)和復(fù)學(xué)線上家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)答疑解惑，家長(zhǎng)表示獲益匪淺。

7、20XX年初新型冠狀病毒爆發(fā)是大自然向我們?nèi)祟惽庙懙木姡プ≡摻逃鯔C(jī)，我園還開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)自然，刻不容緩，保護(hù)環(huán)境，點(diǎn)滴做起”世界環(huán)境日活動(dòng)，呼吁世界各界人士注重保護(hù)環(huán)境，從身邊點(diǎn)滴做起，為擁有美好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

8、堅(jiān)守安全底線，重視疫情防控工作，完成復(fù)學(xué)前驗(yàn)收準(zhǔn)備各項(xiàng)工作，為開(kāi)學(xué)返園做好準(zhǔn)備，在前期物資儲(chǔ)備、清潔消殺、防控演練等互動(dòng)中充分體現(xiàn)出幼教人踏實(shí)守崗、傾情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

通過(guò)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，為學(xué)齡前兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度，發(fā)揮引領(lǐng)輻射、帶頭示范作用，攜手家園、社會(huì)共同促進(jìn)幼兒身心健康全面發(fā)展。

篇四：學(xué)前教育宣傳月幼小銜接活動(dòng)總結(jié)2022

20XX年5月20日至6月20日，全國(guó)第X個(gè)學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)。

活動(dòng)主題：砥礪X年奠基未來(lái)

宣傳重點(diǎn)：

聚焦學(xué)前教育X年砥礪奮進(jìn)之路，系統(tǒng)回顧宣傳學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的重大成果、輝煌成就，以及推進(jìn)幼兒園科學(xué)保教的新實(shí)踐、新經(jīng)驗(yàn)，全面展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的新面貌。

通過(guò)講好學(xué)前教育故事，突出人民群眾的獲得感、突出教師和家長(zhǎng)教育觀念的轉(zhuǎn)變、突出幼兒的健康成長(zhǎng)，以小見(jiàn)大反映學(xué)前教育改革發(fā)展成效。

X年學(xué)前，深耕細(xì)作，育人惠民，任重道遠(yuǎn)。

讓我們一同回顧20XX年5月20日至6月20日，XX實(shí)驗(yàn)幼兒園20XX年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

01政策指導(dǎo)先行引領(lǐng)

我們聚焦學(xué)前教育宣傳月X年砥礪奮進(jìn)之路、推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)向前發(fā)展的若干綱領(lǐng)性文件、學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的取得的重大成果、嶄新局面等，共同回顧中國(guó)學(xué)前教育X年發(fā)展。

02X年深耕關(guān)注兒童

X年學(xué)前，深耕細(xì)作，我們是講好學(xué)前教育故事的主人翁。四位教齡X年以上的教師分享努力向下扎根、向上生長(zhǎng)的X年深耕、關(guān)注兒童的學(xué)前教育敘事，分享為孩子種下一生幸福的種子，守護(hù)其成長(zhǎng)、奠基其未來(lái)的X年敘事。

03平臺(tái)賦能專業(yè)成長(zhǎng)

XX實(shí)驗(yàn)幼教集團(tuán)“三人行”學(xué)前教育研究院成立。打造第一家由幼兒園為主體的研究院，以“三人行”課程育人理念為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“三位一體”協(xié)同培養(yǎng)幼教人才，成立由高校學(xué)前教育專家、專業(yè)帶頭人、幼兒園骨干教師組成的專業(yè)教研機(jī)構(gòu)，探索學(xué)前教育做、學(xué)、研、訓(xùn)、產(chǎn)一體化的新機(jī)制，成為XX幼兒園科研落地的試驗(yàn)田。

XX市科學(xué)保教示范項(xiàng)目開(kāi)題。以“三人行”課程推廣為契機(jī)，以實(shí)現(xiàn)“高標(biāo)準(zhǔn)辦好學(xué)前教育”為發(fā)展目標(biāo)，輻射帶動(dòng)XX學(xué)前教育協(xié)同發(fā)展。

04科學(xué)保教專業(yè)教師

聚焦學(xué)前教育X年砥礪奮進(jìn)之路，實(shí)驗(yàn)教師亦走在不負(fù)時(shí)光、共同成長(zhǎng)的路上。

肩負(fù)著“班主任”這一責(zé)任與使命，在常做常新的工作中，篤守初心，做好本職工作、講好學(xué)前教育故事；發(fā)揮頭雁效應(yīng)，鼓舞教育戰(zhàn)線士氣、營(yíng)造良好工作氛圍……

“說(shuō)教育故事，展育人風(fēng)采”，圍繞“令人印象深刻的自我介紹”與“近期教育教學(xué)工作展示”進(jìn)行5分鐘的“我是班主任”演講；

“開(kāi)放共分享，研討促成長(zhǎng)”，面向教研團(tuán)隊(duì)，開(kāi)放班級(jí)保教現(xiàn)場(chǎng)。教研團(tuán)隊(duì)在現(xiàn)場(chǎng)觀摩基礎(chǔ)上，進(jìn)行及時(shí)的交流與反饋，為教師專業(yè)發(fā)展提供支持和引導(dǎo)，共促保育教育質(zhì)量發(fā)展；

“好風(fēng)憑借力，視導(dǎo)助前行”，用心做好日常保教細(xì)節(jié)，從容迎接市教科院教育視導(dǎo)工作。基于專家的指導(dǎo)與建議，及時(shí)進(jìn)行深入細(xì)致的復(fù)盤思考，明確下一步的工作思路與努力方向，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)保教。

05科學(xué)保教智慧家長(zhǎng)

20XX年6月9日至6月11日，XX實(shí)驗(yàn)幼兒園XX部、XX部小、中、大各年級(jí)保教主任，通過(guò)釘釘線上直播平臺(tái)面向家長(zhǎng)開(kāi)展“家長(zhǎng)學(xué)校”專題分享活動(dòng)，分別以“做智慧父母”、“走進(jìn)孩子，解讀童心”、“科學(xué)幼小銜接”為主線，聚焦學(xué)前教育科學(xué)保教，傳遞科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)，提升家園共育質(zhì)量，共促幼兒健康成長(zhǎng)。

篤守初心育人惠民

X年學(xué)前，砥礪奮進(jìn)。

作為學(xué)前教育改革的親歷者，中國(guó)學(xué)前教育飛速發(fā)展的X年，也是見(jiàn)證了黨和全民族人民上下一心為兒童謀幸福，為社會(huì)某發(fā)展，為中華民族某復(fù)興的X年。X年間，“入園難”、“入園遠(yuǎn)”、“入園貴”等問(wèn)題得到有效緩解，老百姓的孩子就近接受普惠性學(xué)前教育，滿足人民群眾對(duì)“幼有所育”的期盼，學(xué)前教育由數(shù)量增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展。

“公益普惠”和“科學(xué)保教”都是新時(shí)代學(xué)前教育發(fā)展的關(guān)鍵詞。作為學(xué)前教育事業(yè)的堅(jiān)守者，走過(guò)X年砥礪奮進(jìn)之路，XX實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教職工始終秉承“為孩子種下一生幸福的種子”的辦學(xué)理念，扎根實(shí)踐，攜手家庭、社會(huì)，共同營(yíng)造有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境，共同夯實(shí)普及普惠解民生之困，落實(shí)科學(xué)保教促幼兒健康成長(zhǎng)，踐行“幼有善育”奠基美好未來(lái)。

篤守初心，育人惠民，任重而道遠(yuǎn)。

我們，勇往無(wú)前。

篇五：學(xué)前教育宣傳月幼小銜接活動(dòng)總結(jié)2022

為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20XX年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神，引導(dǎo)幼兒居家健康生活、快樂(lè)成長(zhǎng)，XX幼兒園結(jié)合當(dāng)下新冠疫情防控實(shí)際，以學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合“特殊的時(shí)光不一樣的陪伴”主題，針對(duì)疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況，開(kāi)展線上系列主題活動(dòng)。

高度重視精心策劃

XX幼兒園對(duì)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)高度重視，成立宣傳月工作領(lǐng)導(dǎo)小組，緊緊圍繞主題，做到“五個(gè)精心”，即精心制定宣傳內(nèi)容、精心設(shè)計(jì)宣傳計(jì)劃、精心組織宣傳過(guò)程、精心選擇宣傳形式、精心進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。讓孩子在新冠疫情防控期間，快樂(lè)地居家學(xué)習(xí)與生活。

線上活動(dòng)童趣閃耀

通過(guò)多渠道，圍繞宣傳月主題，為孩子們的居家生活增添色彩。啟動(dòng)周，我們以當(dāng)下最熱門的短視頻APP——“抖音”為載體，開(kāi)展《抖音陪伴你》活動(dòng)?；顒?dòng)中期，組織開(kāi)展了《防疫小衛(wèi)士》、《最美陪伴者》、《一起“云”六一》等系列活動(dòng)，通過(guò)在微信群推送疫情防控相關(guān)視頻、線上游戲活動(dòng)以及定期與幼兒連線溝通的方式陪伴孩子。

家園合作童年多彩

遵循幼兒生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定線上保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒居家游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在居家期間，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)游戲。

以游戲?yàn)橹饕慕逃虒W(xué)方式。線上開(kāi)展五大領(lǐng)域特色活動(dòng)，包括線上角色游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、智力游戲、繪本閱讀等等，靈活應(yīng)用各類資源，激發(fā)幼兒的探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。

從興趣入手，通過(guò)活動(dòng)《幼兒健康快樂(lè)的一天》及《師幼隔空不隔愛(ài)》、“親子游戲活動(dòng)”讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，宅家也能玩得開(kāi)心，學(xué)得快樂(lè)。

培訓(xùn)交流教研學(xué)習(xí)

學(xué)前教育宣傳月期間，組織全體教師進(jìn)行《關(guān)于依法科學(xué)精準(zhǔn)做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》、《新時(shí)代幼兒教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《幼兒園新冠肺炎防控技術(shù)方案》、《幼兒園消毒技術(shù)實(shí)施》的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動(dòng)。教師在學(xué)習(xí)過(guò)后主動(dòng)歸納撰寫學(xué)習(xí)心得，并以小組的形式開(kāi)展了集體交流活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了教師科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性，提升了教師的教學(xué)理念與教育教學(xué)水平。

開(kāi)展線上集體研討交流。如何科學(xué)指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成居家時(shí)期的良好習(xí)慣，直接關(guān)系到幼兒的身心健康。6月5日，開(kāi)展了“疫情期間幼兒的健康成長(zhǎng)”線上經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。各班教師針對(duì)疫情期間的線上活動(dòng)開(kāi)展，與大家分享了自己的心得，大家彼此交流、互相學(xué)習(xí)。此次研討與交流，真正做到了用可行可操作的依據(jù)及方法，引導(dǎo)教師掌握并落實(shí)到實(shí)踐中。

在這特殊的時(shí)光，我們和孩子一起感受相伴時(shí)的每一道風(fēng)景、體會(huì)相處時(shí)每一種心情。在特殊的時(shí)光里，我們發(fā)現(xiàn)，陪伴就是給予孩子最好的愛(ài)，陪伴更是最長(zhǎng)情的告白！

篇六：學(xué)前教育宣傳月幼小銜接活動(dòng)總結(jié)2022

為了進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)的高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。根據(jù)《XX市教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展20XX年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》（X教基〔20XX〕10號(hào)）、《彭水苗族土家族自治縣教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展20XX年學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的通知》（彭水教基〔20XX〕68號(hào)）文件精神及我園實(shí)際情況，開(kāi)展了第X個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

“疫”起陪伴，快樂(lè)共生

20XX年是特殊且又不平凡的一年。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打亂了我們的生活節(jié)奏，在這段特殊的時(shí)光里，彭水縣幼兒園全體教師和家長(zhǎng)們一起用不一樣的方式陪伴著小可愛(ài)們！

下面讓我們一起重溫特殊時(shí)光的那段小美好吧……

一、特殊時(shí)光，家園相伴，暖心相隨

因?yàn)橐咔榈挠绊?，孩子們度過(guò)了一個(gè)超長(zhǎng)的假期。在這居家的日子里，家長(zhǎng)們陪伴孩子度過(guò)了一段漫長(zhǎng)而又溫暖的時(shí)光。瞧！他們一起做運(yùn)動(dòng)、一起玩游戲、一起做手工……在爸爸媽媽的陪伴下，孩子們的臉上也洋溢著燦爛的笑容。

二、特殊時(shí)光，隔空助力，專業(yè)相隨

疫情的突然襲擊讓老師們?cè)凇按胧植患啊遍g主動(dòng)反思、迅速發(fā)力。在這個(gè)加長(zhǎng)版的假期中，老師們雖不能像往常一樣和孩子們線下互動(dòng)，但通過(guò)線上的各種工具給予了孩子成長(zhǎng)的力量，隔空助力孩子們成長(zhǎng)。

（一）親子居家課程

這段時(shí)光里，老師們雖然不能和寶貝們?cè)谝黄?，但卻一直在用實(shí)際行動(dòng)給予孩子成長(zhǎng)的力量，用專業(yè)陪伴孩子成長(zhǎng)。

（二）縣幼“微課堂”

教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。幼兒園教育是這樣，家庭教育也是如此，在疫情防控期間全員居家隔離、漫長(zhǎng)日子里，我園采用抗疫特色線上教學(xué)形式，用特殊的方式展現(xiàn)給孩子世界原本的色彩，那樣多姿多彩、健康、積極、陽(yáng)光燦爛……親子共防疫、閱讀、手工、繪畫、體育游戲、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、等為家長(zhǎng)提供幼兒居家生活的合理化建議和親子活動(dòng)指導(dǎo)，確保防疫學(xué)習(xí)兩不誤。老師們用手機(jī)錄制音頻、視頻、小故事等，組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)教育課堂，為家長(zhǎng)提供育兒經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，從而促進(jìn)親子關(guān)系。

（三）線上畫展來(lái)助“疫”

（四）云上閱讀節(jié)

閱讀是滋養(yǎng)兒童心靈的重要源泉，以4月23日世界讀書日為契機(jī)，在園長(zhǎng)媽媽的倡議下，以年級(jí)組為單位，每周都會(huì)分享一本有意思的繪本供孩子們傾聽(tīng)和閱讀，讓孩子們?cè)陂喿x的過(guò)程中獲得成長(zhǎng)。

（五）特別的活動(dòng)

在特殊的時(shí)光里，抓住契機(jī)，開(kāi)展了有意義的節(jié)日活動(dòng)。如：3。12植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)“從你我做起，讓世界多片綠”、“慶三八主題活動(dòng)”等，讓幼兒在特別的活動(dòng)中，感受特別的陪伴，別樣的溫暖。