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遇見你真好作文 篇1

一位女孩，她似乎有一種魔力，能讓我的世界時時充滿燦爛的陽光。

“哎，這么熱的天，竟然跑步，簡直是雪上加霜?！蔽乙贿吢裨怪?，一邊拖著沉重的腳步往前跑。哎，誰叫我膽小，不敢違抗老師的指令。才跑一圈，豆大的汗珠已從額頭上沁出，順著臉頰一滴一滴地往下掉，砸在跑道上，我頓時煩悶無比。同學(xué)們也個個汗流浹背，叫苦連天。一個身影閃到我身邊，原來是她。她湊近我，歪著腦袋沖我一笑，眼睛一眨，不會又開始講笑話吧。果然，她滿臉“奸笑”，說：“出大汗是好事啊!能為地球做貢獻(xiàn)呢!汗水……就相當(dāng)于——熱水或冷水，能幫你洗澡呢!這叫節(jié)——約——水——資——源!”她故意拖著長音，嘴角緩緩上揚(yáng)，笑盈盈地望著我，嘴角嵌著兩個小酒窩，猶如兩個小精靈在她臉上跳舞。我瞬間覺得心情舒暢，忍不住也嘴角上揚(yáng)，眉眼含笑，笑容漾上白皙臉龐，快樂瞬間溢滿心田，嘴里時時發(fā)出“咳!咳!”聲響，我都笑得喘不過氣了!

那天，陽光如流水，傾瀉一地，世界明晃晃的。我和她一起到校園書吧看書。暢游在書海中的我突然眼睛一亮，嘴巴不自覺抿了起來，嘴角輕輕上揚(yáng)，臉上的笑肌不由自主地提了起來，好像夏雨之后的睡蓮，含著晶瑩的雨珠，羞怯又優(yōu)雅地點(diǎn)著頭。而她似乎也看到了我品嘗書中美味大餐的快樂，臉上笑吟吟的，好像恬靜的彎月，如同碧波般清澈的眼，洋溢著快樂，調(diào)皮地眨眨眼，似乎在對我說，“交流一下，怎么樣?”眉目間隱然有一股書卷的清氣。細(xì)細(xì)交流中，我們的笑聲像一串快樂的音符，半入天空半入地;像一串銀鈴叮咚響，半入河風(fēng)半入云。書香中余音裊裊，不絕于耳。

遇見你，真好!與你相識是一種幸運(yùn);與你相伴，更是一種快樂。我的朋友——林靜雯。

遇見你真好作文 篇2

那一次，看見了正含苞待放的你，我不由得停住了腳步。

當(dāng)時，你玲瓏剔透，全身上下沒有一點(diǎn)兒污痕，白中透黃，黃中透白。你周圍的姐妹們，有的純黃，有的純白。她們有的也正含苞待放，有的開得正盛，還有的卻已凋零，只留一個小小的花種，和幾根淡黃色的花須。我是在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)你的，你是那么亮麗可愛，雖還未綻放，卻讓人已經(jīng)想到了你開放時美麗的模樣。我還沒走近你，就隱隱嗅到了從你身上傳來的淡香，那仿佛也是白色的，淡雅宜人。

我湊上前去，想要把你摘下帶在身邊，可因于心不忍，就沒有那樣做。我想，你要是開花了，一定很美，我想看你開花。

也不知道過了多久，我再次來到了你這兒。這次，我是專程來看你的，剛剛到，一股清香就撲面而來，我頓時喜形于色，我知道，那是你終于開放的緣故。我又見到了你，你真的很美，很美。我的愉悅無法用語言表達(dá)。在這同時，我也失落了起來，因?yàn)楫?dāng)你開花后，迎接你的就是枯萎了。我欣賞著你的美并記錄著它，把你最美時的容顏深深刻在我的腦海里，刻在我的畫板上，使我不會把你遺忘。

現(xiàn)在是你最輝煌的時候。輝煌過后便是枯萎，在這之前，你拼命地把生命之花開的更燦爛更輝煌，彰顯出你花兒的尊嚴(yán)。你敗了之后，我便小心翼翼的把你的種子種在了花盆里，希望你能再次回到這兒來。

我能遇見你真好，你雖是朵不起眼的金銀花，不靚麗不奔放只有走近細(xì)聞才有暗香，但你卻用短暫奮力勃發(fā)的生命詮釋了一個真理：無論生命長短，都應(yīng)美麗、輝煌，做最好的自己，才不枉來世一趟。

遇見你真好作文 篇3

提著一身的重負(fù)，帶著滿腦袋的問題，走在回家的路。細(xì)雪紛紛，老遠(yuǎn)看見一片黃色的林子，走近了，原來是梅。

它的枝干蒼勁嶙峋，樹干上綻滿了花兒?；▋核坪跞珟е?，笑的衣服都皺了。花朵不是千朵萬朵的堆積，而是恰到好處的排列，這一朵，那一朵，既不密，也不疏，像是一幅精心布局的水墨畫。它的顏色，花瓣是細(xì)嫩的黃，在那之中帶著些許內(nèi)斂，花蕊卻是玫紅色的，在黃色中顯得張揚(yáng)。一整樹的嫩，給冬天帶來了春天的生機(jī)。我看著它，心中沒有了沉重，輕松了不少。不過，卻有了個疑問：為什么在冬天嚴(yán)寒的環(huán)境下，梅卻會那么美麗呢?

在花叢中，有蜜蜂鉆來鉆去。一陣風(fēng)吹過，一股幽香馥郁的氣息撲面而來，清涼的，甜甜的，自然純粹，怪不得在冬天都會有蜜蜂的造訪，蜜蜂怎能抵擋這股幽香?我深吸一口氣，閉上眼，細(xì)細(xì)的品著這香，只覺得干凈。這香，仿佛是一個微笑，仿佛是一杯平淡的茶，仿佛是一顆從容的心，仿佛是一位看破紅塵的老者。在風(fēng)雪中的梅，沒有與風(fēng)雪搏斗、抵抗風(fēng)雪的煙火氣，反而那么淡定、從容、不驕不躁。對于雪，它是包容的，你看，那晶瑩潔白的雪被枝干托著，反倒映襯的梅更加純潔，讓人想起“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的佳話。這種相映相襯的情景，唯有梅的笑對困難才會出現(xiàn)，也虧了這從容樂觀，梅才會變得更加的美。

我的疑惑解開了，看著手中的練習(xí)，也突然領(lǐng)悟了，其實(shí)我的重負(fù)，只不過是面對那所謂的困難，而只是焦躁的去抱怨，而沒有從容淡定的去解決，我太浮躁了。

回到家，我嘗試靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真的看著那些題目，雖不是很快，但也慢慢地解了出來，我感到無比開心。眺望窗外，白雪紛紛中，我似乎看見了那片梅，能遇見它們，真好!

遇見你真好作文 篇4

如若是蝴蝶為花兒傳粉，那么我便是花兒，你便是蝴蝶吧;如若風(fēng)箏乘著清風(fēng)在空中飛翔，那么我便是風(fēng)箏，你便是清風(fēng)吧;如若陽光才能讓小樹生長，那么我便是小樹，你便是陽光吧;如若……

清風(fēng)拂過，陽光灑下，鳥兒歡唱著，花兒開放著……可是，在我的世界中狂風(fēng)大作，鳥兒四散飛去，百花凋敗，就連最后一縷陽光也被烏云吞沒。有水滴滴落在我的掌心：“這是什么?雨水嗎?”幾聲響雷轟隆，幾陣狂風(fēng)唿唿，幾滴雨水啪嗒，“嗯，是雨水吧……”但是舌尖微觸，“嘁，咸的，是淚么?！?/p>

“這語文考的什么成績?”“你這答的什么呀?”“還想要零花錢，門兒都沒有!”……不是聽著，只不過昨天晚上我就已受盡呵斥，流干了淚泉，雙眼紅腫之余，又何必在乎這幾滴淚水呢?“呵?！边@是在自嘲嗎?“唉---”還是在感傷呢?

平日語文老師都是面上帶著笑來給我們上課的。這次全班都考的不錯，她的笑容果然更加燦爛些?！岸疾诲e嗎?”我暗自呢喃道：“都不錯罷?！蓖瑢W(xué)們個個面上也都是帶笑的，他們的名后面都跟著美好的數(shù)呢。終于到我了，不過我的名后面跟著的數(shù)是---“九十四?！辈坏任矣浧鹉莻€數(shù)，語文老師便搶先脫口而出。我取卷子時，低頭站著等待被罵的狗血淋頭，而語文老師確只是溫柔的看著我，讓我下去?！昂脺厝岚?，像陽光一樣。”我想著。

每位成績好的同學(xué)與成績差的同學(xué)都有獎勵，象征著鼓勵與希望，而我也在其中。老師親切地對我說：“每一朵花都會開花的，只不過有的花花期早，有的花花期晚罷了。這一次沒有考好的同學(xué)，下一次一定要努力，不要辜負(fù)老師對你們的期望。”我站在講臺上，雙手緊緊攢著卷子，眼中熱淚盈眶“嗯!”我暗自答應(yīng)著。

如若我是花兒，我要結(jié)出碩大的果實(shí);如果我是風(fēng)箏，我要在天空中自由的飛翔;如若我是小樹苗，我要一個枝繁葉茂的未來!遇見你，真好，我親愛的語文老師。

遇見你真好作文 篇5

清晨，暖融融的陽光射進(jìn)書房，一片金黃。窗外的花又開了，傳來一陣清香。一個個音符，緩緩流出，匯成一汪清泉，蕩漾著，淌出窗口。我的鋼琴，遇見你，真好!

你，在低谷時給予我?guī)椭?/p>

又是一次大考，在日夜辛勤的復(fù)習(xí)之后，等待我的卻是一張布滿紅筆痕的試卷，以及一個不盡人意的分?jǐn)?shù)。我的腦袋里轟地炸開了鍋，眼前一片慘白，一把重錘不停地敲擊著我，痛徹心扉。

我看到了你。

你像一位從天而降的仙女，輕聲喚著我，坐在琴凳上，雙手不自主地放在琴鍵上，一陣憂傷的琴聲慢慢溢出，充斥心靈。又想起了那鮮紅的分?jǐn)?shù)，又想起了滿心悲傷。隨著琴聲漸變，由低沉到高昂，我的心情似乎被一種無形的力量撫慰，悲傷漸漸無影無蹤，取而代之的是心底的斗志昂揚(yáng)。一曲終了，心中已充滿力量，只要努力，下次，一定行!

你，在挫折時給予我激勵。

一道數(shù)學(xué)題，寥寥數(shù)語，卻將我牢牢囚禁，我陷在數(shù)學(xué)迷陣中，像一頭迷路的羔羊，四處亂撞。放下筆，看看窗外，一上午的時光就如此消失，我煩躁地?fù)蠐项^皮，倒在床上，面對挫折，我失敗了。

我看到了你。

你還是靜靜地站在那，一股不知名的力量吸引著我，又一次坐在琴凳上，但這次流出的，不是低沉的音樂，一首進(jìn)行曲，一個個富有力量的音符響起，激勵著我不斷向前，心中的結(jié)，解開了，心在飛揚(yáng)。

你，在喜悅時伴我同行。

一場歌唱比賽，我們以最樸素的聲音登上舞臺，卻以最好的成績結(jié)束比賽，心情是激動的，跳動的心臟，似乎要沖破胸腔，愉快飛揚(yáng)。

我看到了你。

又一次撫上琴鍵，歡快的韻律傾瀉而出，身體不自主地跟著搖擺。喜悅，如潮水般向我涌來，一首頌歌，為我打開心靈的大門，自由自在地翱翔。

無數(shù)的回憶，每一個美好片段，都深深印在心頭。因?yàn)橛心?，生活更加豐富多彩;因?yàn)橛心?，心靈更加輕舞飛揚(yáng);因?yàn)橛心?，才能不斷努力前行?/p>

鋼琴，今生遇見你，真好!

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