對(duì)標(biāo)檢，認(rèn)真剖析，科學(xué)研判，自我提升

——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人檢視剖析材料

一年來(lái)，在大家的關(guān)心支持下，學(xué)校各項(xiàng)工作均得以順利完成，按照縣局文件精神，結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)暨質(zhì)量提升”會(huì)議部署，利用本次民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，進(jìn)一步提高思想理論水平和實(shí)踐實(shí)際工作能力，更好的指導(dǎo)自己的工作。通過(guò)對(duì)標(biāo)自，本著實(shí)事求是的態(tài)度，現(xiàn)對(duì)2021年個(gè)人工作進(jìn)行剖析，具體如下：

一、思想政治方面

1、在堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)上有所忽視，創(chuàng)新性不夠。理論學(xué)習(xí)存在被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不是很全面，尤其是個(gè)人自學(xué)次數(shù)減少，學(xué)習(xí)強(qiáng)度減弱，沒(méi)有意識(shí)到系列講話在學(xué)校工作中的示范引領(lǐng)作用。

2、要求不夠嚴(yán)格，缺乏奮發(fā)進(jìn)取精神。求穩(wěn)心理意識(shí)比較強(qiáng)烈，安于現(xiàn)狀，對(duì)新任務(wù)、新要求，缺乏挑戰(zhàn)與嘗試的信心和勇氣，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取的奮斗精神，事事求穩(wěn)妥，不敢大膽創(chuàng)新。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有“釘子”精神，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有完全落實(shí)到位，有時(shí)只注重實(shí)用主義。急用先學(xué)，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，對(duì)新的教育教學(xué)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，也缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，學(xué)習(xí)上存在著存在自滿情緒，淺嘗輒止，導(dǎo)致業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平有下降趨勢(shì)。

三，工作作風(fēng)方面

1、急于求成的情緒嚴(yán)重。對(duì)工作急于求成，只想盡快完成，而不是怎么做到最好，導(dǎo)致工作缺乏創(chuàng)新。

2、業(yè)務(wù)功底不扎實(shí)，導(dǎo)致水平不高。從雖從教20余年，但工作沒(méi)有特色，沒(méi)有突出成就。

3、工作爭(zhēng)強(qiáng)創(chuàng)先意識(shí)不強(qiáng)，大多數(shù)工作處于奉命行事。不能做到超前謀劃，只限于應(yīng)付，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹(shù)立的不牢固，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)新性的開(kāi)展工作。

4、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有完全樹(shù)立全心全意為學(xué)校、老師和學(xué)生服務(wù)的精神。一是安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，工作熱情不高，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，二是對(duì)教職工缺乏耐心教育，工作時(shí)總是雷厲風(fēng)行，批評(píng)多，表?yè)P(yáng)少。不強(qiáng)調(diào)理由，考慮問(wèn)題不夠周全，三是工作不夠深入，與黨員干部和其他同志的橫向交流和溝通做的不夠好，對(duì)其他領(lǐng)導(dǎo)要求不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致工作不協(xié)調(diào)，勁使不到一處，沒(méi)有形成合力。

針對(duì)以上剖析，提出以下整改措施：

一是認(rèn)真整改，提高認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，主動(dòng)貫徹黨的教育方針和習(xí)近平總書(shū)記的系列講話精神，邊學(xué)邊改，整改結(jié)合，不斷提高自身履職水平和政治素養(yǎng)。

二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，落實(shí)責(zé)任。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，深入一線，充分充分了解實(shí)際，用科學(xué)發(fā)展觀分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)意識(shí)，以身作則，率先垂范，落實(shí)具體分工和相關(guān)責(zé)任，主動(dòng)作為，推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展。

三是科學(xué)研判，提高質(zhì)量。按照國(guó)家方針政策和十四五發(fā)展規(guī)劃的相關(guān)要求，結(jié)合教育局2022年工作要點(diǎn)，積極破解工作中遇到的難題和薄弱環(huán)節(jié)，樹(shù)立質(zhì)量立校意識(shí)，分析教情、學(xué)情，制定出教師發(fā)展規(guī)劃和學(xué)生全面發(fā)展，尤其是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)和成績(jī)提升的方案，不斷提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

四是一崗雙責(zé)，履行使命。按照一崗雙責(zé)的要求，協(xié)助黨支部書(shū)記建立健全，全面從嚴(yán)治黨。主體責(zé)任清單。經(jīng)常性的開(kāi)展自自糾，強(qiáng)化自我監(jiān)督，接受職工群眾監(jiān)督，牢牢記住全面從嚴(yán)治黨，永遠(yuǎn)在路上，完成2022年黨建工作建設(shè)。

總之，要切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，堅(jiān)決糾正自己存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不斷加強(qiáng)共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念、大局意識(shí)，不斷改造自己的世界觀，進(jìn)一步端正人生觀和價(jià)值觀，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，充實(shí)完善、豐富自己。努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技能，為把我校建設(shè)成上級(jí)放心、教師舒心、學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)滿意的農(nóng)村中學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。