寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分,所以,在漢語教學過程中,對于學生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。小編在這里給大家分享一些初中可愛的你作文,希望對大家能有所幫助。
初中可愛的你作文1
坐在安靜的教室里,耳邊沙沙作響的寫字聲,記憶在此時席卷而來。我,想起了你。
還記得初次見你,你躺在床上,靜靜的睡覺。那時的你,整張臉皺皺巴巴的,五官擠在一起,實在是,太丑了!但懷著對一個新生生命的敬畏,我輕輕地抓住你的手,感受著你的溫度。內(nèi)心的喜悅早已在不知不覺間油然而生。只呆呆地端詳你,就像享受到全世界的幸福一樣。
如今的你已一周歲了,隨著年齡的增長,你愈加頑皮。每當姐姐帶著你來我家,你總是纏著姐姐,不讓任何一個人抱。只有對你說,抱你去外面看小雞兒小狗什么的,才肯讓抱。一看到小雞,你手就不停地指,嘴里含糊不清地叫著“咦咦”。轉(zhuǎn)身要走吧,你便使勁鬧騰,臉依然扭向雞的方向看。實在管不了,只得繼續(xù)讓你看你心心念念的小雞。也不知說你什么好了,可愛中帶些傻氣的你,不知不覺便帶給我許多快樂。
又突然想到,你除了對雞的癡迷,還對“佩奇”情有獨鐘。自從姐姐讓你看了佩奇動畫片以后,你便再也忘不掉那只傻里傻氣豬了。不僅如此,寵愛你的姐姐,還給你買了個佩奇玩具,是那種一按開關就放音樂的。這可就不得了了!看到佩奇,你兩眼就冒綠光,嘴都快咧到天上去了?,F(xiàn)在連喊我“姨”都不會,竟會自己嘟囔佩奇,可把我氣得不輕。一而再,再而三地教你喊姨,您呢,卻無視我。唉!真拿你沒辦法。
既然我不能朝你發(fā)火,就可勁的捉弄你。把佩奇放在一顯眼位置,問你佩奇呢,你立馬搖晃著頭搜尋,一找到就指著叫“佩奇,佩奇”。我扶著你走到佩奇跟前,拿著它在你眼前一晃,瞬間便藏到身后,再問佩奇呢?你便又開始搜尋,我再放到你面前,又藏回身后,一遍又一遍,樂此不疲??粗悖睦镏共蛔〉刭潎@,太可愛了!
那次帶你去姥姥家,也不知怎么回事,一把你放到地上,一直腿搭到另一只腿上,俗稱“金雞獨立”,我們被你奇怪的行為引得大笑。試了好幾次,你都是如此,我媽說可能是碰到筋了,沒準一會兒就好了。為了讓我們永遠記住你的“金雞獨立”,將這一動作定格在了相機里。但是,我想,我是永遠不會忘記的。
初中可愛的你作文2
不知不覺,厚厚的羽絨衣變成了薄薄的春衫、涼爽的襯衣;不知不覺,碗里的冰甜品代替了熱飲;不知不覺,手里的扇子搖起來了;不知不覺,春天來了,你來了。
是的,你來了。你踏著花鞋,穿著綠衣來了;你飛躍著、旋轉(zhuǎn)著來了;你淘氣地、頑皮地來了。
你是多么愛美呀。湖邊的綠楊柳上,那細細長長的柳葉就是你的睫毛。你就喜歡讓風吹起那長長的、撲閃撲閃的睫毛,飄揚著顯得那么婀娜多姿。每片柳葉都是你用精巧的小剪刀剪成的,不然怎么會有:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀?!钡那Ч琶淠?湖水就是你的雙眼,那碧綠的好像鏡子一樣的湖面就是你那美玉般純潔光亮的眼睛。
你又是那么淘氣??偸前盐嗤渖系娘w絮搖個不停,讓路人一個個打噴嚏、揉眼睛。飛絮滿天都是,你卻咯咯笑了。人們不和你計較,你卻還不乖乖改正,直到路人生氣抱怨才罷手,紅著臉,一聲不吭的躲起來了。
你如此貪玩。游戲、奔跑時灑下的汗珠變成了朵朵嬌艷的鮮花和青翠的嫩草。短短幾天,整個城市變成了萬紫千紅、百花齊放了,到處都是你的腳步,散發(fā)著春的芬芳。
三月是你每天奔跑的日子,銀鈴般的笑聲灑滿大地每個角落??墒且徊恍⌒哪憬O倒了,“哇——”你哭出了聲,眼淚大滴大滴滑過臉頰,好像掉了線的珍珠,城市里下起了大雨。這是春雨,溫暖而輕柔?!稗Z隆隆——”這是驚雷,是你難過的啼哭,過了好久你才抽噎著爬起來,人們就把那段時間叫“驚蟄”。是呀,你一哭那些冬眠的動物都被驚醒了。你哭過后,那些細葉和綠草都變得青翠欲滴?!疤祀A小雨潤如酥”,你把大地滋養(yǎng)的生機勃勃。
初中可愛的你作文3
每天放學,我都會看見一個憨厚可愛的背影。他,就是修車攤的老人。然而,那天他的一個行為,卻令我深深地感動。
那是一個寒風呼嘯的傍晚。爸媽都不在家,我正在認真地寫著作業(yè)。突然,咚咚咚,咚咚咚!外面響起了一陣急促的敲門聲。我忙打開門,只見昏暗的暮色中,站著一位老人,他的頭上還戴著一頂破棉帽,手上、臉上都沾滿了油污。仔細一看,正是那位修自行車的老爺爺,他焦急的用手比劃著,并含含糊糊的說著那外地語,我怎么也搞不明白他想要說什么,我越是聽不懂,他越急,叫的聲音也越高。天有點晚了,爸媽又不在家,我心里還真有點害怕,就趕緊對他擺擺手,關上了門。隔著門,我又聽見他在敲別人家的門。
一會兒,爸媽回來了。吃晚飯時,爸爸突然想起,中午自行車壞了,他就把車子推到對門的修車鋪修理,下班忘了推回來!我猛然想起那位修自行車的老人來敲門的事,現(xiàn)在我才明白:原來他是在一家一家地尋找失主呀!我和爸爸趕緊放下碗筷,穿上外套,跑到修車鋪。只見那位修車師傅還站在冬日夜晚的寒風中,不停地搓手跺腳,還不停地往手上哈氣,在他身旁放著的正是爸爸那輛已被修好的自行車。看到這個情景,爸爸連忙上前,借著路燈的光,修車師傅認出了爸爸就是車主,于是他不聲不響地從口袋里掏出了鑰匙,遞到了爸爸手中。爸爸激動地握住修車師傅的雙手,對他邊比劃邊說:“謝謝您,真是太謝謝您了!您把車鎖在這就行了。”修車師傅聽懂了爸爸的意思,哆哆嗦嗦地說:“我怕你晚上用車。所以挨家挨戶地找?!笨吹竭@里,我的眼睛濕潤了。想到他尋找車主的情景,想到他在寒風中久久的等待車主的焦急,他在我心中的形象突然高大起來!
初中可愛的你作文4
你是一只小兔子,一只有黑、白、褐色毛的、有胖乎乎的身體,黑里透著紅的眼睛的小兔子。這只兔子的行為可愛,卻有些調(diào)皮。
我在草叢中發(fā)現(xiàn)了你,把你抓起來,裝進袋子,帶回了家。當時,我覺得你像一個小精靈,我把你安頓在陽臺的洗衣臺下,你,名叫茸茸,記住!我經(jīng)常坐在你面前,重復這一番話,而你,只是呆呆地看著我,耳朵緊貼背后。
你知道嗎?你以前總是隨地大小便。上次,我把你帶到朋友家玩,你卻在別人家地板上撒了泡熱尿。記得又有一次,我用菜葉引誘你,把菜葉放到你窩里,讓你過來吃。你跳過來,迅速吃掉菜葉,又跑走。我又在你和窩之間連了一條“菜葉線”,可是你又把我放的所有菜葉吃完,逃走了。我面紅耳赤,輕輕踢了你一腳,之后,我三天沒理你,你傷心嗎?
慢慢地,你越長越肥,也越吃越多,媽媽實在不想養(yǎng)你了,把你帶到鄉(xiāng)下外婆家養(yǎng)著。那段鄉(xiāng)下的時光,你過得開心嗎?
有一天,外婆打電話給我,說,你不見了!我想,你離家出走,是想獲得自由呢,還是想來找我呢?后來,我一直想,你究竟去哪里了呢?我日夜盼望著你回來,你卻從此不見蹤影,你,想我嗎?
初中可愛的你作文5
光陰似箭,日月如梭,不知不覺間,今天就是我出康復院整整一年的紀念日了。于是,記憶在時光中復蘇著,可愛的你的身影又浮現(xiàn)在了我的腦海,溫暖著我的心……
那是去年的11月中旬,我因為舊病復發(fā)又一次住進了醫(yī)院。望著周圍的一切白色,我感到心煩意亂,就在這時候,旁邊的一位小妹妹興沖沖地走出病房,她的嘴里說著:“媽媽快點,志愿者哥哥姐姐們要來給我們派發(fā)禮物了!”
志愿者?那是第一次出現(xiàn)在我腦海上空的一個新名詞,可是,當時的我經(jīng)過無數(shù)次的憤怒與絕望之后,不再相信世界有愛,也就沒有多加思索。
就在這時候,你,像個從天而降的天使一般,來到了我的身邊。
門“吱呀”一聲開了,我不悅地看著來人,一時之間愣住了。飄柔的黑色長發(fā),白皙的巴掌臉,俏麗的柳葉眉下是一雙溫柔的大眼睛,煙波是那么柔和而平靜,帶著我從未見到過的某種東西。我不得不承認,當時只有18歲的你真的能夠稱為氣質(zhì)美人。
可是,我仍見慣不驚的地說著:“出去,走開!”令我意外的是,你默默忍受了我的無禮,繼續(xù)走到我的病床邊,伸出白皙的手拉了拉我的被子,試圖撩起我的發(fā)絲?!芭?”我毫不留情打開了你的手。
“我叫小月,你可以叫我小月姐姐?!笨墒?,你還是不生氣,反而微笑著注視著我。我的心顫動了,看著你清新純潔的面孔,不忍再下“逐客令”?!澳阒牢?”這是我向你開口說的第一句話。你輕輕搖了搖頭:“小月姐姐雖然不認識你,但是我們可以交一個朋友,因為啊,我知道你特別喜歡閱讀,也喜歡兒童文學,對嗎?”我點了點頭。
“你看!”像變戲法一樣,你從身后拿出一本書來?!啊兑国椫恰?”我呆呆地念到。“對,它可是我最愛的一本書了,里面有非常多動人的童話……”你熱情地講述著,眼神中都泛起了明麗的光彩。可是,我的臉卻拉了下來,因為我的心早已不純潔了,甚至誤會你是來推銷書籍的。于是,我鐵青著臉說著:“我不喜歡這書。”“沒關系,姐姐可沒有別的意思哦,如果你有興趣,我們就一起進入這本書,去看看這里面的世界……”你的聲音依舊清澈,帶著一種我無法抵抗的魔力。于是,故事開始了——一頁,兩頁,我們像兩個幾歲的孩子一樣在書中沉淪了,開心地討論起來,忘記了一切煩惱……
可是,快樂的日子過得那樣快,陪伴了我三天之后,你就要離開了。在這三天里,你用你特有的天使微笑和語言向我傳遞了很多訊息,在你的眼眸中,在宮澤賢治這位童話作家的文字中,我也終于讀懂了,只要心中燃起希望,任何的風吹雨打都會變得不堪一擊!
可是,我沒有勇氣挽留你,甚至沒能親口說出那一句謝謝,直到看見你的背影越來越小,這才發(fā)現(xiàn),我早已淚水漣漣……
志愿者,從此以后,我牢牢記住了這個神圣的字眼,希望長大后,希望在不久后的某一天,我也能以這樣的身份與你在時光中重逢……
初中可愛的你作文
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