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          初一開學(xué)第一課作文8篇(精選)

          Ai高考 · 中考作文
          2022-09-27
          更三高考院校庫

          作文如果不顧一切地隨意用料,最后蓋成一座類似火車皮一樣的黑房子,盡管結(jié)實(shí),但肯定不會(huì)有人喜歡.同樣道理,作文之前進(jìn)行精心選材,目的是既能說明問題,又要生動(dòng)引人愛讀.下面是小編為大家整理的初一開學(xué)第一課作文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

          初一開學(xué)第一課作文篇1

          “理想照亮未來”這六個(gè)字充滿了內(nèi)容大字出現(xiàn)在了《開學(xué)第一課》的黑板上,毫無疑問這一行字成為了本次的主題。隨著一首《媽媽教我一支歌》的歌聲傳進(jìn)人們的耳中,今年的《開學(xué)第一課》則正式與大家見面了。

          “愿你用變秋天為春天的精神,把祖國的荒沙耕種成為美麗的園林”這句話是烈士藍(lán)蒂裕在犧牲前,留給自己年僅五歲兒子的最后的話。不難理解,卻是如此的打動(dòng)人心。為了這個(gè)新生的共和國,無數(shù)的革命烈士拋頭顱灑熱血。是他們,用自己何其寶貴的生命換來了如今我們幸??鞓返纳睢K{(lán)蒂裕烈士之子藍(lán)耕荒對(duì)自己遠(yuǎn)去的父親說道:親愛的爸爸,如今遍地的荊棘已被鏟除,再也沒有滿街的狼犬,請(qǐng)您放心吧,今天的祖國地更綠,天更藍(lán)。

          同時(shí)還非常打動(dòng)我心的便是巴依卡一家,他們家族已經(jīng)有三代人為護(hù)邊事業(yè)而獻(xiàn)身了。2022年1月4日,第三代守邊人拉齊尼巴依卡為救一位落水的兒童而英勇犧牲。當(dāng)人們把拉齊尼拉上岸時(shí),他還坐著遞孩子的動(dòng)作。三代人中,第一代為祖國走了21年,第二代為祖國走了32年,第三代更是為了人民獻(xiàn)出了自己的生命。老巴依卡說過:“沒有祖國的界碑,哪里會(huì)有我們的牛羊?”

          除此之外,開學(xué)第一課還請(qǐng)到了幾位獲得時(shí)代楷模和為國爭光的奧運(yùn)健兒,以及三位遠(yuǎn)在太空的宇航員。幾位榜樣都紛紛送上了來自內(nèi)心的開學(xué)祝福。

          同學(xué)們,開學(xué)快樂!

          初一開學(xué)第一課作文篇2

          9月2號(hào)上午,我們看了開學(xué)第一課,主持人向我們介紹了三名老人他們的年齡分別是94、99、104歲的老人,

          梁天文在13歲的時(shí)候當(dāng)紅軍,有一個(gè)名字叫做楊政委對(duì)他飛鏟大哥好,對(duì)待自己跟對(duì)待自己的孩子一樣,梁天文知道楊政委有兩個(gè)孩子,可是最終沒有找到,梁天文找到兩個(gè)孩子,就可以報(bào)答當(dāng)年楊政委對(duì)梁天文的好。

          有一個(gè)孩子出生18天,就跟著父母去走長征,她的名字叫賀捷生,他的父親帶著團(tuán)隊(duì)打了好多的勝仗,在貴州的時(shí)候敵人來了,他的父親就去打仗了,可是他不知道他的孩子,重重的在草叢中,打完后,正要喘一口氣的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己的孩子丟了,就回去找,傷員找到了,就緊緊的抱著孩子。

          一個(gè)名叫賀炳炎的孩子,說他的父親在打仗的死后,他的右臂中槍了,醫(yī)生就打算把手臂截肢下來,醫(yī)生就把賀炳炎綁到一個(gè)木板上,嘴里了有一塊毛巾,就用一般用的鋸子一點(diǎn)一點(diǎn)的據(jù)下來,用了兩個(gè)小時(shí)多才據(jù)下來。

          看完之后,我很感動(dòng),他們的精神非常值得我們學(xué)習(xí),我以后要向他們學(xué)習(xí),我以后受傷了,不是很疼,就要忍住,要向他們學(xué)習(xí)他們用草鞋走過雪山,可是我們穿的不是草鞋,在我們走路的時(shí)候,覺得堅(jiān)持不下去的時(shí)候,就要想想他們是怎么堅(jiān)持下去的。我們不吃飯的時(shí)候,再想想他們一天就只吃一顆黃豆。

          我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

          初一開學(xué)第一課作文篇3

          開學(xué)第一天晚上,我和爸爸媽媽一起觀看了《開學(xué)第一課》,家長和孩子們是課堂的主角,節(jié)目內(nèi)容親切溫馨又富有教育意義。

          節(jié)目中,鄭淵潔、容祖兒、秦勇用身邊一些看似細(xì)小的事情,向我們傳遞:父母的愛是偉大而又深沉的。我們要孝順父母、文明禮讓,愛護(hù)大家,同時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)。

          在學(xué)校,我們就像剛長出的嫩芽,需要園丁來精心照料,老師就是辛勤的園丁,除了老師,在我們?nèi)松衅鸬街匾饔玫?#39;就是我們的父母。我們一出生,父母就擔(dān)當(dāng)起啟蒙老師,每天和我們朝夕相處,他們的一言一行都在無時(shí)無刻地影響著我們。

          在生活中,媽媽對(duì)我是嚴(yán)厲的,爸爸對(duì)我是放松的。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)和做事都很嚴(yán)格,每天起床,被子和睡衣都要折疊好,吃飯時(shí)聲音要小,不能嘴里含著飯說話,放學(xué)回家先完成作業(yè)再玩,要尊重長輩,遇到長輩先問好……慢慢的我就養(yǎng)成了習(xí)慣。爸爸總是不斷地鼓勵(lì)我,對(duì)我的進(jìn)步總是不忘表揚(yáng),讓我更加有上進(jìn)心。他們經(jīng)常告訴我,做事要認(rèn)真,做人要誠實(shí),對(duì)人要寬容、友善,要尊老愛幼,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……這些話常常在我耳邊重復(fù)著。以前不懂事,以為爸爸媽媽照顧我是應(yīng)該的,慢慢長大了,我才漸漸明白,這是一種責(zé)任,一種對(duì)孩子的偉大的愛。

          “子欲養(yǎng)而親不待”,當(dāng)我們在感受爸爸媽媽對(duì)我們的無私的愛的時(shí)候,我們除了要做好自己還要更加地孝順?biāo)麄?,努力成長為爸爸媽媽所期盼的人。

          初一開學(xué)第一課作文篇4

          每年央視的節(jié)日,我和媽媽都喜歡開學(xué)第一課,這是我們中小學(xué)生的特別節(jié)目。所以每次看完之后,心里總會(huì)有一種很大的感觸和收獲,這讓我越來越熱愛祖國的繁榮昌盛。

          古往今來,無數(shù)愛國人士都想歌頌自己的祖國。聶耳創(chuàng)作的《開學(xué)第一課》,充滿了爭吵和豪情,唱出了作者的心聲,呼喚著人心。他不是號(hào)召大家歌唱我們的祖國,齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國嗎?一句“自古以來,誰在生活中從未死去?”以丹之心作紀(jì)念”已經(jīng)取出了文天祥埋藏已久的心。畢竟他們都有一個(gè)共同點(diǎn):愛國。

          我相信,每個(gè)人的心中都藏著一座愛國愛黨的豐碑,因?yàn)閲医o了我們很多,我們從來不奢求任何回報(bào)。當(dāng)我們周圍的人需要幫助時(shí),每個(gè)人都會(huì)伸出手來互相幫助;面對(duì)災(zāi)難,祖國永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾;當(dāng)我們遇到困難時(shí),祖國仍然是我們的前線。

          不知不覺,讀完了學(xué)校的第一節(jié)課,心情久久不能釋懷。一直覺得自己的命是應(yīng)得的,覺得除了努力學(xué)習(xí),什么都不用做?,F(xiàn)在我明白了,作為祖國未來的接班人,作為中國人的后代,我需要努力學(xué)習(xí),不僅是為了自己,也是為了成為一個(gè)合格的接班人,不斷提高自己的能力和身體素質(zhì),實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的目標(biāo),成為一個(gè)更好的人。

          此時(shí)此刻,心中只有一股熱血涌了上來,它時(shí)刻提醒著我,要學(xué)會(huì)為祖國的利益做出堅(jiān)定的態(tài)度,保護(hù)好祖國的每一寸土地,貫徹好祖國和黨的路線,不斷跟隨,始終保持一顆純潔的心,勇往直前。

          初一開學(xué)第一課作文篇5

          新的學(xué)期又要開始了,按照往常,這些天該是我在醞釀新學(xué)期第一課的時(shí)候了。最近幾年,教育部在每個(gè)學(xué)期的開始也都會(huì)通過電視推出開學(xué)第一課。但這并不是教育部的首創(chuàng),自本人教書開始,盡管作為一名數(shù)學(xué)老師,我也一直在做我的開學(xué)第一課。新的學(xué)期,剛從漫長的假期回到學(xué)校的學(xué)生,需要有一個(gè)適應(yīng)和恢復(fù)的過程,一節(jié)生動(dòng)有趣的開學(xué)第一課能激活他們的學(xué)習(xí)因子,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,從而以最快的速度進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)氛圍。如果是一批新的學(xué)生,則是讓他們盡快了解老師,喜歡上新老師,融洽師生的情感好機(jī)會(huì)。心理學(xué)上有個(gè)“首因效應(yīng)”,中國也有句俗話:良好的開端是成功的一半,開學(xué)第一課與我有種“十月懷胎”的感覺,很是費(fèi)思量。

          這幾年,我陸續(xù)向?qū)W生推出《我心目中的數(shù)學(xué)》、《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》、《葉老師的學(xué)生時(shí)代》、《孔子與他的學(xué)生們》…….一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子,把學(xué)生引入奇妙的數(shù)學(xué)殿堂, 一個(gè)個(gè)幽默的故事,讓課堂充滿了歡聲笑語;一句句經(jīng)典的語錄,闡明了學(xué)習(xí)的方法與做人的道理。也正因?yàn)檫@,學(xué)生送給了我一個(gè)雅號(hào)——最有文學(xué)味的數(shù)學(xué)老師。直到那些畢業(yè)了好多年的學(xué)生還會(huì)問起:老師,你還有沒有在數(shù)學(xué)課堂中講《論語》啊!可以說,開學(xué)第一課為我這位老師增色不少。

          而如今,我離開了曾經(jīng)熱愛著的教學(xué)第一線,已經(jīng)沒有了濟(jì)濟(jì)一堂的學(xué)生可面對(duì)交流。但多年的工作慣性,又讓我在這一時(shí)刻,想起了我的開學(xué)第一課。那些已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生,現(xiàn)在過得好嗎?他們是否已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)?他們喜歡現(xiàn)在的老師嗎?那個(gè)曾經(jīng)調(diào)皮不愛學(xué)習(xí)的某某,現(xiàn)在懂事了嗎?那些曾經(jīng)數(shù)學(xué)才華橫溢的某某某某,現(xiàn)在還喜歡著數(shù)學(xué)、鉆研著數(shù)學(xué)嗎?…….更為我放心不下的是那些學(xué)習(xí)一直努力的學(xué)生,他們現(xiàn)在還能保持小學(xué)時(shí)良好的學(xué)習(xí)成績嗎?環(huán)境變了,青春期來了,所有的孩子一定都在變,再過一些日子,他們可能已經(jīng)不再是他們!但是正如我在最后一課中所唱的《永遠(yuǎn)》那樣,我一直在心底為他們默默的祝福著!

          人生如同一場長跑,學(xué)習(xí)之路又何嘗不是如此。我們都有過這樣的體驗(yàn),在奔跑的過程中,有人可能取得暫時(shí)的領(lǐng)先,有人可能中途體力不濟(jì),半途而廢,也有人可能后發(fā)制人,對(duì)于每一個(gè)選手而言這個(gè)過程都并不輕松,拼的是體力、戰(zhàn)術(shù),更是意志。但我更欣賞的是有那么一些人,總是穩(wěn)穩(wěn)地把握住節(jié)奏,不為被別人暫時(shí)的超越而打亂自己的步伐,也不為超過別人而自鳴得意,就這樣一直奔跑著,順利而又輕松的到達(dá)終點(diǎn)。但在有圍墻的校園里的學(xué)習(xí)與此還是有些的不同,因?yàn)椴皇潜荣惖拈L跑沒有時(shí)間的限制,而學(xué)習(xí)的長跑卻是有時(shí)間的限制,每隔六年、三年或是四年都有一個(gè)小終點(diǎn)在等著你,你一時(shí)落后而沒有盡快調(diào)整戰(zhàn)術(shù),做出努力,一步輸,步步輸,你很可能會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后頭,這也是很多學(xué)子沉重的壓力所在。讀書是件很辛苦的事情,古時(shí)用“十年寒窗”來形容,現(xiàn)在教育需要十幾年的時(shí)間。做不完的作業(yè),讀不完的培訓(xùn)班,不斷的名次變化刺激著你的神經(jīng),沒有體力、耐力、意志力怎能去堅(jiān)持到底?這是中國現(xiàn)有的教育體制所致,誰也不能置身于外,我們詛咒著,譴責(zé)著,又不得不順應(yīng)著。

          讀書要靜,要兩耳不聞窗外“事”,要抵擋住外面、網(wǎng)絡(luò)上花花世界的誘惑,寧靜方可致遠(yuǎn)。一些孩子抱上電腦就舍不得放下,甚至打上查找資料的旗號(hào)而偷偷玩起了游戲,對(duì)身心和學(xué)業(yè)造成了巨大的傷害。一些孩子抑制不住荷爾蒙的沖動(dòng),玩起來了早戀,偷吃了青澀的禁果,讀書之心蕩然無存。這些都是讀書的大忌,應(yīng)懸崖勒馬,回頭才是岸!讀書要得法,課堂永遠(yuǎn)是獲取知識(shí)的主陣地,許多研究表明,課堂四十分鐘的效率是課外幾個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)也無法彌補(bǔ)的。基礎(chǔ)不好的同學(xué),預(yù)習(xí)在前,而不是補(bǔ)課在后,效益迥然。預(yù)習(xí)在前,降低了課堂的理解難度,又獲得了學(xué)會(huì)了的成功體驗(yàn),會(huì)步入一種良性循環(huán);補(bǔ)課在后,且不說心理有負(fù)擔(dān),還很費(fèi)時(shí)間,又沒能經(jīng)歷老師當(dāng)堂精心設(shè)計(jì)的教學(xué)流程,可能還是似懂非懂。初、高中的學(xué)習(xí)任務(wù)是那么的繁重,時(shí)間也越發(fā)的寶貴,不能自主學(xué)習(xí),安排計(jì)劃,只能疲于應(yīng)付。許多學(xué)生升入初中后都反映作業(yè)太多,有時(shí)都做不過來。我想說做作業(yè)一定要有選擇性,如果是胡子眉毛一把抓,這樣可能反不如有人針對(duì)自己的弱點(diǎn)有選擇的做幾道作業(yè)?!白x書無法,貴在得法”,得法者,事半功倍;無法者,事倍功半。

          讀書成績佼佼者竊不可沾沾自喜,讀書成績好只能說明你在這個(gè)封閉的天地里取得了暫時(shí)的成功。而我們畢竟要離開象牙之塔,來到開放的社會(huì)中去。你的個(gè)性,你的特長,你的機(jī)緣,甚至你做人的魅力,都會(huì)為你今后的成功之路增分不少。那些暫時(shí)的學(xué)習(xí)落后者不要禁錮住自己的視野,緊繃自己的心理之弦,只要不放棄努力,在漫長的人生道路中,木棉花也是會(huì)有春天的。我所經(jīng)歷過的小學(xué)、初中、師范讀書生涯,也在告訴我們,讀書最好的人也并非都是最終的成功者。尺有所長,寸有所短,一方面突出,往往會(huì)掩蓋住某些方面的缺憾。那么我想告訴這些優(yōu)等生,我們在為取得好成績的同時(shí),也要為今后成為一個(gè)完整的社會(huì)人而提前準(zhǔn)備著。

          師傅啰嗦,徒弟抓狂。絮絮叨叨之言,只為我曾是你們的老師,只為有緣人。

          初一開學(xué)第一課作文篇6

          愉快的暑假結(jié)束了,新的學(xué)期開始了,一年一度的開學(xué)第一課開始了,吃過晚飯之后,我跟爸爸媽媽坐在客廳一守著。 每一年的開學(xué)第一課我都會(huì)有很大的收獲,今年也不例外。因?yàn)樗惆榱宋液芏嗄?,從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,每一次都學(xué)到不少新的知識(shí),所以,每一年九月一日我都非常期待,總會(huì)早早吃完晚飯,守在電視面前等著它開始。也正因?yàn)槿绱?,爸爸媽媽都?huì)夸我是一個(gè)愛好學(xué)習(xí)的三好學(xué)生。

          今年也不例外,今年的開學(xué)第一課主題是少年強(qiáng),中國強(qiáng),拉上爸媽跟我一起看,有時(shí)候我還會(huì)拉上比我的妹妹一起看,我會(huì)一邊看一邊跟她講里面的人物,跟爸媽一起討論我學(xué)到什么新的知識(shí)點(diǎn)等等。這個(gè)節(jié)日一直陪伴我從小學(xué)到現(xiàn)在,一直都沒有停過,隨后我會(huì)按照老師的要求,看完之后把自己的學(xué)到的東西記下來,然后把自己的感受寫下來,跟同學(xué)一起互相分享彼此的觀后感心得。老師說這樣的話,我們會(huì)記得更加清楚,更加深刻,再往后的生活中不會(huì)輕易忘記在開學(xué)第一課里學(xué)過的內(nèi)容。

          另外對(duì)于我們小學(xué)生的寫作能力也會(huì)有很大幫助,同時(shí)提升自身思想覺悟,學(xué)習(xí)他們的精神,以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師和爸爸媽媽的話,努力爭取在未來做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國有貢獻(xiàn)的人,因此,我對(duì)于每一年的開學(xué)第一課都充滿著很大的期待,因?yàn)槲矣挚梢詫W(xué)到很多有用的知識(shí),補(bǔ)充我的大腦知識(shí)量,才能更快更好地成長為一個(gè)好學(xué)生,好孩子。這也是我從小到現(xiàn)在的夢想,希望我可以實(shí)早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。這是我的開學(xué)第一課觀后感,那么你的呢?

          初一開學(xué)第一課作文篇7

          縣教育局要求各學(xué)校收看中央一套的《開學(xué)第一課》,學(xué)校把這個(gè)任務(wù)交給了我們信息中心,但是由于學(xué)校在有線電視改造時(shí),已沒有再連接有線電視,而學(xué)校的無線網(wǎng)在教室還不能穩(wěn)定的在線看電視,于是為了保證每個(gè)班都能看到《開學(xué)第一課》,學(xué)校要求信息中心把電視臺(tái)的節(jié)目翻錄下來,然后讓各班拷貝去播放。

          思考到電腦速度和錄制軟件的問題,昨日下午就把這個(gè)任務(wù)分配給兩位老師,但是這天早上還是出現(xiàn)了意外,兩位老師都沒能按要求錄下節(jié)目,一個(gè)錄下了,但是卡的要命,一個(gè)根本就沒錄下來。于是這天上午一向在和他們兩人商量怎樣錄,換了若干個(gè)錄屏軟件總是不行,下午時(shí),問了另一個(gè)老師,他平時(shí)對(duì)電腦的研究比較多,于是請(qǐng)他幫忙,結(jié)果他用了半個(gè)多小時(shí)就幫我搞定了,我問他用了什么辦法,他說我是直接從電視臺(tái)的節(jié)目中下載的,可我們上午也一向找一個(gè)完整版下載的啊,但是沒有啊,他說我是查了百度,看如何從電視節(jié)目中下載的,然后按照他們說的,就下載下來了,這讓我突然想起了今年假期信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)鄭館長的一句話:此刻你沒有什么不會(huì)的,只要有問題,就上網(wǎng)上查,網(wǎng)上必須有你要的答案。而一上午,我們幾個(gè)人只想到了錄屏、想到了下載一個(gè)人家下好的,而沒有想到這種直接從節(jié)目中下載的辦法。

          從這次錄節(jié)目中,我對(duì)網(wǎng)絡(luò)又一次有了新的認(rèn)識(shí),雖然說此刻做了這個(gè)信息中心的主任,但是總覺得對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用潛力還是有很多欠缺,而連最基本的“不會(huì)就查百度”都一時(shí)間沒想起來,看來,要學(xué)習(xí)的真是太多了。再一個(gè)就是變向思維,其實(shí)我們已試了很多種錄屏的方法,都是不行的,查了很多網(wǎng)站,也沒有下載到現(xiàn)成的完整版,但是就是沒想到直接從節(jié)目中直接下載,甚至沒有去想第三種辦法。而在百度中輸入:如何從電視中直接下載節(jié)目,能夠查到很多種辦法,可我們都沒有這樣想。

          第三個(gè)就是我們的知識(shí)面還是不足的,如果明白有這種方法,不管會(huì)不會(huì),也必須會(huì)去查找的,找到了方法就必須能在學(xué)習(xí)中使用。

          第四是我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)給我們的世界認(rèn)識(shí)不足,從這件事中,我們再次認(rèn)識(shí)到,只要不會(huì)的,就要去網(wǎng)張上查找,而且在查找中要換不一樣的角度去查找,從不一樣的表達(dá)上,查找的結(jié)果也是不一樣的,深入認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能,我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更快,我們的知識(shí)就會(huì)更豐富。

          順利的完成了學(xué)校交給的任務(wù),心里的一塊石頭落地了,同時(shí)這件事也使我對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用潛力的強(qiáng)大產(chǎn)生了更高的認(rèn)識(shí),在以后的工作中還要不斷的學(xué)習(xí),使自我更好的為大家服務(wù)。

          初一開學(xué)第一課作文篇8

          今天是9月1日,我們開學(xué)啦!和分別了一個(gè)暑期的伙伴談?wù)撝倨诶锏娜な隆T?jīng)互不相讓的對(duì)手也找回了狀態(tài),準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。班上又添了一位新同學(xué),不知他實(shí)力是否雄厚、力量是否強(qiáng)大。

          正當(dāng)我思緒萬千的時(shí)候,高老師打開了電視,電視里正在播放著所有學(xué)生必看的節(jié)目《開學(xué)第一課》。今年《開學(xué)第一課》的主題是幸福。在節(jié)目現(xiàn)場的,有國際巨星成龍、航天英雄楊利偉、乒乓球冠軍鄧亞萍、鋼琴家郎朗、網(wǎng)球冠軍李娜等知名人士。他們齊聚一堂,討論了什么是幸福,也教給了我們擁有幸福的一些方法。

          當(dāng)看到偶像成龍時(shí),我抑制住內(nèi)心的激動(dòng),全神貫注地聽成龍叔叔的每一句話,留意他那極富魅力的一舉一動(dòng)。我想:如果我也能走入這個(gè)節(jié)目現(xiàn)場該多好?。≌f不定,他可以教我一招半式呢!

          一位位名人在婉轉(zhuǎn)的音樂聲中滔滔不絕地談?wù)撝腋?。這時(shí),主持人告訴大家,這優(yōu)美的音樂聲出自一個(gè)盲童的彈奏。同學(xué)們面面相覷,瞪大眼睛,等待著這位天才的出現(xiàn)。這位彈鋼琴的小男孩名叫劉浩,他曾經(jīng)取得過全國鋼琴比賽的第三名,可他的成長經(jīng)歷非??部馈S捎谘勖?,他初到北京時(shí),沒有一個(gè)老師愿意教他。幾經(jīng)挫折,一位善良的老師被劉浩對(duì)鋼琴的執(zhí)著和堅(jiān)毅所感動(dòng),在這位老師的指導(dǎo)下,劉浩終于獲得了成功。看著他燦爛的笑容,我們班的同學(xué)都情不自禁地鼓起了掌。

          一位普通的山村教師王老師,也用他的教育歷程,告訴了我們幸福的真諦。不管在生活中還是在學(xué)習(xí)上,他都一如既往地給予學(xué)生無微不至的關(guān)懷。他把音樂課帶進(jìn)了這所從來沒有音樂課的山村學(xué)校,把這些山里孩子帶進(jìn)了音樂的殿堂。他就像學(xué)生們的爸爸,經(jīng)常用自己的車接送學(xué)生上下學(xué),還主動(dòng)掏錢給學(xué)生買早餐。轉(zhuǎn)眼六年過去,他的學(xué)生要升入中學(xué)了,分別時(shí)刻,大家都熱淚盈眶,表達(dá)著不舍之情。

          雖然現(xiàn)在的我還不能給幸福下準(zhǔn)確的定義,但我知道幸福就在我們身邊,無時(shí)無刻不跟我們在一起!它猶如一首歌、一場游戲、一個(gè)大蜜罐,有時(shí)來得那么快,有時(shí)又要讓人經(jīng)歷漫長的等待。不同的人對(duì)幸福的感覺不一樣:地震災(zāi)區(qū)失去爸爸媽媽的小朋友,能有一個(gè)溫暖的家,有疼愛自己的爸爸媽媽,就會(huì)感到幸福;饑寒交迫的乞丐,能有一碗熱乎乎的湯面,就會(huì)感到幸福;疾病纏身的人,能有一個(gè)健康的身體,就會(huì)感到幸福;辛勤的老師,當(dāng)他桃李滿天下的時(shí)候,他就會(huì)覺得幸福。

          如果你問我幸福嗎,我會(huì)大聲地告訴你,我很幸福!因?yàn)?,我知道,只要我們擁有樂觀積極的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度,做一個(gè)積極向上的人,就會(huì)在努力中獲得最大的幸福!

          初一開學(xué)第一課作文

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