任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí)，第一眼，看的是字跡。因此，寫(xiě)作文必須要把字寫(xiě)好。下面是小編為大家整理的我們開(kāi)學(xué)了初一作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

我們開(kāi)學(xué)了初一作文篇1

“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑;小鳥(niǎo)說(shuō)：‘早早早，你為什么背上小書(shū)包?’”一想到新學(xué)期的到來(lái)，我就會(huì)不由自主地唱起了這首歌!回頭想想，我已經(jīng)是初中的學(xué)生了，今后必定有更大的困難等著我，接受我的挑戰(zhàn)。

第一天，當(dāng)我從教師門(mén)走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，就已經(jīng)感覺(jué)到一股新風(fēng)氣，大家的眼神里都充滿期待，友好。他們不再像過(guò)去的那個(gè)人了，大家都成熟。這令我不得不努力奮斗到最后……這時(shí)，我覺(jué)得自己像井底之蛙一樣，看不透外面的世界，看不透同學(xué)們的實(shí)力，我覺(jué)得非常慚愧，都怪當(dāng)初五年級(jí)的我太“輕敵”了，沿途一直受到“敵人”的“襲擊”我的實(shí)力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地低過(guò)了所有人?？墒?，六年級(jí)，這是我改變命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我從童年走向成熟的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我立下決心：今天為了自己，努力奮斗，擊潰一切敵人，為我這開(kāi)學(xué)的第一天鋪出一條成功之路。

此時(shí)，悅耳的鈴聲打破了我成長(zhǎng)的夢(mèng)……老師走進(jìn)了教室，她一副嚴(yán)肅的表情讓同學(xué)們感到無(wú)比激勵(lì)。當(dāng)老師講授今后的戰(zhàn)斗是多么激烈時(shí)，她慷慨陳詞，同學(xué)們聽(tīng)得熱血沸騰，大家都準(zhǔn)備就緒!此時(shí)，我感到了團(tuán)體的力量，老師的幫助!她雖然沒(méi)有愛(ài)恩斯坦的智商，沒(méi)有貝多芬的聰明，但她在我們?nèi)松牡缆飞弦恢弊雎钒?，為各種“戰(zhàn)斗”做指揮，她無(wú)比偉大，誰(shuí)也沒(méi)法代替她的地位吖!這時(shí)的我已經(jīng)不那么弱小了，我慢慢長(zhǎng)大了，給我們辛勤的園丁撫育成了大樹(shù)，我感到了力量、精神。震撼人心的時(shí)刻到了，向前吧!那些美好的童年已經(jīng)過(guò)去了……

回頭望望成長(zhǎng)的路，長(zhǎng)長(zhǎng)的吧?不長(zhǎng)。10多年;短短的吧?不短，10多年。我的童年將逝去，我漸漸長(zhǎng)大，今后的日子里，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天，努力奮斗。

我們開(kāi)學(xué)了初一作文篇2

“嗚啦呼噠!”這類(lèi)似野獸的叫聲是從哪傳來(lái)的呢?我們學(xué)校的人都知道，這種“野獸派唱法”只會(huì)來(lái)自于我們班。

在學(xué)校，我們班的瘋狂可是出了大名的今天又是開(kāi)學(xué)第一天，如果我們班用勁全力，那聲音能把樓頂掀翻了。而在我們班也是超級(jí)混亂啊!單單班上一米高的地方就有許多物體飛過(guò)，可謂是UFO的世界。

如果你在我們班的天上發(fā)現(xiàn)不明的白色物體，不要驚訝，這種現(xiàn)象在我們班一天能出現(xiàn)上百次，我班的同學(xué)對(duì)這早已是家常便飯，更何況是在“野獸”頻頻出沒(méi)的開(kāi)學(xué)第一天呢?瞧，一場(chǎng)“紙團(tuán)大戰(zhàn)”開(kāi)始了!

“小帥帥”馮帥首先拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)他手輕輕一彈，一個(gè)白色的紙團(tuán)被他拋棄在了“魷魚(yú)”王麗亞的領(lǐng)地，別看她平時(shí)挺蔫，可今天她也成了“大俠”。為了自己的領(lǐng)地不受侵犯，她奮起反抗，一個(gè)紙球扔中了“小帥帥”的腦殼。

“小帥帥”反擊，誰(shuí)知他的命中率是那么的低，一下扔到了我的同桌。她以為是“魷魚(yú)”扔的，便一個(gè)紙團(tuán)下去擊中了她。“魷魚(yú)”又向她扔來(lái)，但她躲了過(guò)去，后面的“仁兄”卻倒霉了。

就這樣，一場(chǎng)以3個(gè)小組18個(gè)人的大規(guī)模“紙團(tuán)大戰(zhàn)”便開(kāi)始了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，紙團(tuán)漫天飛，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。這場(chǎng)戰(zhàn)斗一直延續(xù)到老師近教室。下課一看，我們這排每個(gè)人都有自己的“紙團(tuán)堆”。

我們開(kāi)學(xué)了初一作文篇3

六年的時(shí)光終于還是過(guò)去，踏進(jìn)中學(xué)的我們也有新的面貌，不再以小學(xué)的身份來(lái)要求自己，而是像那整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士，這樣的場(chǎng)景使這所中學(xué)煥然一新，微笑把我們攬入懷中，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“這所中學(xué)需要你們!"

開(kāi)學(xué)，新校園，新氣象，新面貌。

這一切都是那么陌生，然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會(huì)以我們自豪!

開(kāi)學(xué)，新目標(biāo)，新教導(dǎo)，新理想。

小學(xué)的目標(biāo)只是考上好初中，而現(xiàn)在我們要考入好高中，新的校園給我們新的教導(dǎo)，讓我們具有遠(yuǎn)大的理想，不僅是為學(xué)校，不僅是為自己，還是為祖國(guó)的希望!

開(kāi)學(xué)后的我們，每天醒來(lái)都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大，會(huì)時(shí)刻記得自己是中學(xué)生，中學(xué)的生活雖然很艱苦，但這是磨練;中學(xué)的生活雖然壓力很大，這是奮斗;中學(xué)的規(guī)定雖然很?chē)?yán)格，但這是我們前行的墊腳石……

成為中學(xué)生的我們，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己只能?chē)?yán)格遵守，不能開(kāi)玩笑，面對(duì)這樣的紀(jì)律，聰明的人會(huì)把它當(dāng)作是一種考驗(yàn)，而還沉浸在小學(xué)時(shí)光的人會(huì)感到恐懼，感到這里很怪異，無(wú)法適應(yīng)這樣的生活。

對(duì)我而言，小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣，無(wú)聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動(dòng)力，六年的準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打良好的基礎(chǔ)，讓我們不再緊張、不再恐懼。

“開(kāi)學(xué)”，多么簡(jiǎn)單而普通的一句話，而它里面卻包含我們的汗水，為它，我們付出那么多的努力，然而這一切都已成為習(xí)慣，沒(méi)有人再去想它，只是為自己的未來(lái)做努力，但有人問(wèn)："為這些而付出那么多的汗水，值得嗎?"我們?nèi)詴?huì)回答：“值得?！?/p>

我們開(kāi)學(xué)了初一作文篇4

漫長(zhǎng)的假期結(jié)束了!我背了一大包的作業(yè)，跟媽媽去學(xué)校注冊(cè)。走進(jìn)校門(mén)一看一呀!舊教學(xué)樓變成了廢墟，兩座新教學(xué)矗立在一號(hào)樓旁，就像是兩位巨大的侍衛(wèi)，保護(hù)著我們美麗的校園。幸好那棵美麗的榕樹(shù)還在，一陣風(fēng)吹過(guò)，榕樹(shù)爺爺又在那休閑地梳胡須。

我們來(lái)到新教學(xué)樓前，我的眼光急切地尋找五年級(jí)教室，因?yàn)闃翘吡?，結(jié)果一無(wú)所獲。只好一樓一樓的尋找，發(fā)現(xiàn)五年級(jí)教室在四樓。我們仔細(xì)地尋找我的名字，一至四班都沒(méi)有，終于在五班的名單上找到了，讓我不爽的是上面還有郭子奧。

為什么我這么討厭他呢?記得有一次課間，我在認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。突然，郭子奧和其他幾位同學(xué)追追打打，一不小心，我的筆盒被郭子奧碰到地上，摔壞了，可是，他只看了一眼就走開(kāi)了。我火冒三丈，氣急敗壞地追了過(guò)去。將他拽到我的面前，他生氣地說(shuō)：“你干嘛!你害我將小明追丟了。哼!”“你有沒(méi)有弄明白呀!明明是你將我的筆盒弄壞了，沒(méi)有跟我道歉?！薄昂煤煤?，我跟你說(shuō)‘對(duì)不起’”?！昂?，一點(diǎn)誠(chéng)意都沒(méi)有”。打那后，我就不喜歡郭子奧。

現(xiàn)在，居然又和他同班，想到這里，心里有點(diǎn)不爽。我又想：“我們班的老師還是曹老師呢?還是新老師?”報(bào)名開(kāi)始了，我躲在媽媽的身后，偷偷地喵了老師一眼，耶!我的班主任還是曹老師。曹老師和藹可親，我可喜歡她了!我開(kāi)心地叫道：“曹老師!”“哎——文靜來(lái)啦!”曹老師笑瞇瞇地和我打招呼。

我喜歡這樣的學(xué)校，這樣的老師，新學(xué)期第一天，是緊張、快樂(lè)的一天。

我們開(kāi)學(xué)了初一作文篇5

隨著開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，我的心情也越來(lái)越糟糕，開(kāi)學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到31日，我的心情壞透，誰(shuí)叫我干什么，我準(zhǔn)會(huì)沒(méi)好氣地向他吼：“干什么?”媽媽問(wèn)我：“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來(lái)后，我才明白，明天就要上學(xué)，怪不得我的心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué)，不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏;明天就要上學(xué)，不知道這學(xué)期的課本難不難;明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力大……

這晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極的我馬上在電話機(jī)前守著，希望能等到臺(tái)風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué)，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好啊!

可惜沒(méi)有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包，檢查是否有東西忘帶。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

“上課啦，起床啦!”大清早我就被媽媽催起床，恍恍惚惚地來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開(kāi)學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣：“唉，又開(kāi)學(xué)?！边@時(shí)，校長(zhǎng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥一句，“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)?！薄笆前∈前??！贝髮W(xué)附和。

不過(guò)，既然開(kāi)學(xué)，這就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。

我們開(kāi)學(xué)了初一作文