因?yàn)槭澜缟嫌心切嶂杂诖壬剖聵I(yè)的人，這個世界，才少了一些忍饑挨餓的人們，少了一些無家可歸的人，我們要感謝他們。小編在這里給大家分享一些初三描寫慈善的作文，希望對大家能有所幫助。

初三描寫慈善的作文1

福耀集團(tuán)的曹德旺被網(wǎng)友稱為“中國首善”，去年他股捐35億元，成立河仁慈善基金會。

有人問曹德旺，一個人該如何才能走向“慈善”?曹德旺說了一個故事：1983年，他處在創(chuàng)業(yè)階段，口袋里沒有多少錢。但一天，他十分敬重的一位老師找到他，希望他能為學(xué)校捐點(diǎn)錢，購置一些課桌椅。曹德旺一口應(yīng)承下來，向朋友借了2000元捐給了學(xué)校。

曹德旺說，這是他第一次做慈善，是情義上的“不得不做”，也是老師對孩子的關(guān)愛讓他“感同身受”，讓他“沒法不做”。他說，慈善這件事，最初是人的一種本性，但真正投身慈善，靠本性是不夠的，還需要“學(xué)習(xí)”，從受益人身上學(xué)習(xí)，從別人身上學(xué)習(xí)，從做慈善這件事本身上學(xué)習(xí)，“學(xué)習(xí)”可以讓自己擁有堅(jiān)定的慈善之心。

香港影星成龍?jiān)f過他最初的“慈善之路”。成龍?jiān)谙愀蹌偧t的時候，有人請他參加公益慈善活動，成龍當(dāng)時拍片多，應(yīng)酬多，根本無暇顧及做慈善。成龍總是說，他沒有時間去。于是助手便游說他：“你不需要做什么，一切都安排好了，你出席一下，這樣對你和你的電影都有好處?！?/p>

成龍于是答應(yīng)了，抽出時間去看望殘障兒童，助理們把禮物分發(fā)給孩子，然后說：“成龍非常忙，但他今天還是抽出時間看望你們，還帶來了禮物?！笔聦?shí)上，成龍并不是自愿來看望殘障兒童的，也不知道這些禮物是什么。于是，成龍就感到很不安，覺得自己騙了這些可憐的孩子。

后來成龍就不允許自己再這樣做，成龍對于“慈善”的理解，就是從這樣的小事中，一步步地被教育著，一步步從“被動的慈善”中學(xué)習(xí)，最終成為自覺的“慈善”，成為一位公益慈善大使。

初三描寫慈善的作文2

應(yīng)該怎么做慈善?

這是很多人關(guān)心的問題。有人認(rèn)為慈善事業(yè)應(yīng)該大力宣傳，有人認(rèn)為應(yīng)該保密。最近南京理工大學(xué)對每個月在食堂消費(fèi)一定金額的學(xué)生實(shí)行補(bǔ)貼，引起了很多討論。

作為一個貧困生，出于自尊，他不想以公開高調(diào)的方式成為資助對象。南京大學(xué)的做法妥善維護(hù)了貧困生的人格尊嚴(yán)，在這方面確實(shí)很厲害。

然而，這種做法也有其弊端。這樣無形的慈善會讓自私的小人有所收獲。如果你聚集一群人使用同一個飯卡，也可以刷到一定的額度，就可以成為一個受資助的貧困生，獲得資助。太公開透明，直接賺錢。

在我看來，我們不僅要保護(hù)貧困學(xué)生的人格尊嚴(yán)，還要使資助公開透明。

以南京理工大學(xué)為例，學(xué)校的初衷是幫助貧困生。學(xué)校除了以食堂消費(fèi)作為補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)外，還可以公開向?qū)W生表明可以提交補(bǔ)貼申請，結(jié)合學(xué)生家庭信息和食堂消費(fèi)構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)，可以減少作弊補(bǔ)貼和暗箱操作的行為。為維護(hù)個人尊嚴(yán)，學(xué)校不得泄露學(xué)生數(shù)據(jù)檔案，并設(shè)立郵箱提交申請撰寫方案，最大限度保證慈善事業(yè)的公平正義。

另外，這種慈善氛圍要在氛圍中發(fā)揚(yáng)光大，號召社會一起做慈善。正能量是大家傳播的。如果僅限于默默做慈善，很難形成健康的社會風(fēng)氣。

這些做法都必須以保護(hù)貧困生的人格尊嚴(yán)和隱私為前提，發(fā)揚(yáng)慈善行為，才會導(dǎo)致社會的共同發(fā)展和進(jìn)步。

做慈善是一件積極的事情，全社會應(yīng)該共同努力，踐行社會主義核心價值觀，用全社會的力量幫助困難群眾，幫助形成積極、和諧、友好的社會氛圍。但是關(guān)注度不要太高調(diào)，這已經(jīng)成為一些人作秀的一種方式。

初三描寫慈善的作文3

慈善是什么呢?以前我一直不明白這個詞的含義。但自從那件事之后，我終于明白了“慈善”是什么。

我們家附近，住在一位老奶奶，她是一位孤寡老人。老奶奶年逾古稀，做事也不太方便，爸爸就經(jīng)常給老奶奶做點(diǎn)事：她家的電器壞了，爸爸就搶著去修;電線斷了，爸爸也帶著工具去接……每次幫完忙，老奶奶都要送點(diǎn)吃的給爸爸?？伤麉s每次都拒絕了：“不行，不行!我怎么能收下您的東西呢?您還是留著自己吃吧!”我當(dāng)時還小，就覺得爸爸很傻，白送上門的東西都不要!

后來，我長大了，也會幫爸爸一點(diǎn)小忙了。有一回，我和爸爸一起路過老奶奶家，發(fā)現(xiàn)她家的燈泡壞了。我剛想告訴老爸，可他反倒先開口了：“佳晟，老奶奶家的燈泡壞了。我們?nèi)ノ褰鸬曩I幾個燈泡給她換上吧!”“嗯?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，于是我們倆直奔五金店。

到了五金店，爸爸買了好幾個燈泡。我十分疑惑，爸爸卻像是知道我心里的想法一樣，笑瞇瞇的告訴我：“我們多買幾個燈泡，這樣的話，以后我們就不用跑這么遠(yuǎn)來買燈泡了，而且也可以更及時地地給老奶奶換上新燈泡了?！蔽一腥淮笪?。

我們回到了老奶奶家中，我給爸爸搬來了梯子。爸爸踩上梯子，熟練地將壞燈泡換下，遞到我手中，我小心翼翼地接過，然后他又換上了新燈泡。

老奶奶像之前一樣，要送給爸爸食物，爸爸也一如既往地拒絕了，但我的心里卻感到無比的滿足。我終于明白了為什么爸爸每次都要給老奶奶幫忙了，因?yàn)樗鋵?shí)一直都在享受這種感覺啊!“贈人玫瑰，手有余香”說的不正是這個意思嗎?

初三描寫慈善的作文4

“鄭州慈善日”活動已經(jīng)連續(xù)舉辦了三年。今年的鄭州慈善日，倡議我們小學(xué)生捐出一天的零花錢。那么，我們小學(xué)生應(yīng)該如何理解慈善呢?首先，我們要明白，慈善的不是錢，而是心!

有一個廣為流傳的小故事，前聯(lián)合國秘書長安南舉辦了一次慈善晚宴。小女孩露西抱著她的儲蓄罐想進(jìn)入慈善會會場，因?yàn)闆]有請柬被保安攔住。她問保安：“叔叔，慈善不是錢，是心，對么?”巴菲特被小女孩的話感動了，把她帶進(jìn)會場。于是，當(dāng)天晚宴的主角，不是募捐的倡議者安南，不是捐出300萬美元的巴菲特，也不是捐出500萬美元的比爾蓋茨，而是僅僅捐出30美元25美分的露西。這個小故事告訴我們：慈善不分貧與富，只要懷有慈善之心，我們的心靈就是高貴的。

其次，讓慈善成為一種習(xí)慣，互相攀比要不得。鄭州的慈善日，提倡小學(xué)生捐出一天的零花錢，就是引導(dǎo)我們要從小做慈善，量力而行做慈善。同學(xué)們的家庭背景不同，每個人的零花錢多少不一樣，在捐款的過程中，只要我們真誠的捐出了自己的零花錢，在每一次捐款的過程中，讓我們善良的心靈不斷得到升華，如果每個人都把慈善當(dāng)成一種習(xí)慣，涓涓細(xì)流也會匯成大河。

第三，慈善就是對他人關(guān)懷而有同情心，慈善就在身邊。慈善不僅僅是一次次的捐款，幫助我們身邊每一個需要幫助的人，就是身體力行的做慈善。送給家庭困難的同學(xué)一支鋼筆，公交車上給老年人讓座，幫助盲人過馬路……

初三描寫慈善的作文5

最后一個學(xué)期，留戀，快樂，展望……就如一枝百感交集的筆在學(xué)期的末端圈上了一個完美的句號。每個學(xué)期干的最后一件事總是令人難忘。特別是這次，我相信這個學(xué)期的結(jié)束，一定代表著一個充滿愛心的暑假開始了?？赡苓@是我直到畢業(yè)時最有意義的一次暑假了，那是因?yàn)槲覅⒓恿恕耙辉壬萍?，愛心連云南”大型公益活動。

這次活動給了我很多鍛煉的機(jī)會，第一次演講競選“一元慈善家”，第一次自己組織進(jìn)行愛心義賣，向認(rèn)識和不認(rèn)識的人宣傳愛心、勸捐……這些都鍛煉了我的能力，使我走上了快樂又忙碌的愛心旅程。從暑期開始，短短半個月時間我已經(jīng)參與了12次愛心活動：趁休學(xué)式時在班級義賣和勸捐，到爸爸單位、媽媽學(xué)校進(jìn)行勸捐，在社區(qū)以及各類培訓(xùn)班開展愛心宣傳活動，還積極參加寧波晚報社舉辦的各類一元慈善家活動……通過這些活動，不僅讓更多的人了解了“一元慈善家”這個活動，還為云南貧困山區(qū)的小伙伴籌得近2000元善款。雖然這些日子里，我既要舉辦活動，又要上各類暑期培訓(xùn)班，還要抽空完成暑假作業(yè)，但我覺得很充實(shí)，很快樂，因?yàn)槲易龅氖且患幸饬x的事。

通過這些活動，我認(rèn)識了許許多多和我一樣有愛心的小伙伴，我們一起交流、互相學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑酪粋€人的力量是十分渺小的，只有大家共同努力，才能把事情做得更好，幫助更多的人。非常感謝晚報社給我做“一元慈善家”這個機(jī)會，同時也建議以后能多搞這樣有意義的公益活動，讓更多的小伙伴了解慈善，并積極地宣傳慈善，踴躍加入“一元慈善家”的行列。我想：這個暑假是我愛心旅程的開始，但一定不是終點(diǎn)，我將在這條路上越行越遠(yuǎn)，盡自己的力量幫助更多需要幫助的人，使他們也過上幸福的生活。

初三描寫慈善的作文