作文要寫好人物，首先要在日常生活中注意觀察各式各樣的人，對人物的言談舉止、外貌心理、生活習(xí)慣、興趣愛好等，下面是小編為大家整理的八年級語文中考優(yōu)秀作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

八年級語文中考優(yōu)秀作文篇1

一夜細(xì)雨，天空陰得幾欲滴水。

在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥淖，發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點水而過，卻被風(fēng)中滲出的聲響驚得高飛。

我站在車站前，心煩地捋去落在發(fā)梢的雨絲，連接幾天的陰雨和幾場考試的失利讓我不由得心浮氣躁。仿佛是為了給我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎比剛才更大了。?風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零八落的，仿佛滿地碎金。我下意識地回過頭，一個身高只到我肩膀的小男孩和一個白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長吧，我暗想。小孩懂事地從老人手中拿過書包，背在背上，然后攙住老人。動作利落，我不由得一震。小孩沒有說一句話，可他關(guān)切的心情已傳遞到了我這個旁觀者心中。一股暖暖的親情。

"啊，對不起。"伴隨著后頸一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我耳邊響起。我詫異地回頭，一個中年婦女正收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑。她提著一個滿滿的菜籃，帶著滿足的笑臉。從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影，我突然有股流淚的沖動。

我總是如此，每每遇到點挫折就滿腹牢騷，卻往往忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽帶給我的好心情，閑談時的一個笑話，是爸爸帶給我的好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點不如意嗎？

我們的生活中，這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們在風(fēng)雨中憂郁時，不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當(dāng)我們在失敗時，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。

隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn)，公車來了。每個人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒，準(zhǔn)備給等待我回家的媽媽一個燦爛的笑容，希望我的笑容，能帶給她最好的心情。

八年級語文中考優(yōu)秀作文篇2

陽光透過窗子清晰地打在額頭上，那些干凈的影子恍恍惚惚，烙在我的額頭上，再也擦不去。但我也從未想過擦去它。

坐在搖籃車?yán)?，望著呢喃的燕子，于是爺爺她背：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！彼卧~開始在她的世界紛飛；趴在窗前的大圓桌上，爺爺指著嬌羞的荷花：“江南可采蓮，蓮葉何田田”哦，古樂府是有顏色的。在黑暗夜里，伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著夢兒穿過尼羅河，越過丹麥與白胡子的安徒生爺爺做游戲。在明媚春風(fēng)里，坐在碧絲般的草地上，躺在墨綠的桑樹下，聽著爺爺講三國的故事，她很想騎騎赤兔馬，見一見八面威風(fēng)的關(guān)云長

睿智在書中萌發(fā)，我在書中成長。童年與書相伴的旅途中充滿了快樂。因為快樂，所以幸福，因為幸福所以享受。

長大后，我有同魯濱孫一起，在荒無人煙的海島上磨礪人生，讓我變得無堅不摧；你，讓我走進雨果的巴黎圣母院，同三毛一起情迷撒哈拉沙漠；你讓我隨老人桑提亞歐一起出海同鯊魚搏斗，讓我懂得什么叫勇敢；讓我同莎士比亞一起感受愛情的美與丑，如春的明媚秋的豐饒……

在你的陪伴下，我茁壯成長，也開始經(jīng)歷一個由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學(xué)習(xí)過程。當(dāng)我失意時，我會寫“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！眮砑钭约海划?dāng)與好友分別時，我會用：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來見證我們的友情。是你讓我懂得“不以物喜不以己悲”。

有你的日子，對我來說，是種享受，無論快樂還是悲哀，我都面帶微笑享受這過程。一沙一世界，一花一天堂。雖然對我來說你的世界很小，但那卻是我最美的世界，最快樂的天堂。

雖然你沒有在曠野張開翅膀為我迎接風(fēng)的方向，但你卻告訴我大雨過后打開天窗，擁抱清新天堂；雖然你不能帶我飛上天體驗飛翔，但你曾在夢中為我插上潔白的翅膀。

盡管我的生活不是你所告訴我的童話天堂，但你卻讓我擁有了夢想。

讀你，我的世界由過多黑白變的絢爛。

八年級語文中考優(yōu)秀作文篇3

人生，所謂人生，就是人生活的過程，人生道路過程中，常有坎坷與絆腳石，可，如有堅強毅志的人，會微笑地面對，所謂有志者事竟成，就是為他們所寫的。

人生世事無常，酸甜苦辣原，五味雜成。

酸。所謂酸，就是人流的眼淚，是在受難之所流的淚，人在有時候，在苦難后，會不由自主地流淚，但不是懦弱的樣子，流淚，只不過是流露出這個人是有感情的，而不是如機器人一樣，毫無感情。

甜。所謂甜，就是人在成功后所流的淚，人，在成功后，之前所受的苦，會在這時發(fā)泄出來的，這時候的淚是甜的，因為心中有快樂而流淚，淚會被心中的感情感染了。

苦，苦人生必不可少的一種，因為只有苦后才能甜，而只有堅強的人才能撐過它，所以，苦，也是人生的一種考驗，考驗這個人到底有沒有勇氣。

辣，有苦必有辣，這是人生最后一道考驗，只有勇敢地?fù)芜^它，那么人生就再無遺憾了。

原，過了之前四道考驗后，就可以安穩(wěn)了，因為這時是人生的最后一段了，回憶以前，品味現(xiàn)在，想向未來，這是多大快事啊!

人生，總得來說，只不過是五個階段，通過這五個階段，那么，就會遇事會淡然，不再猶豫了。

八年級語文中考優(yōu)秀作文篇4

童年，像一個五彩斑斕的盒子，塵封著閃閃發(fā)光的相片；童年，像一條無憂無慮的長河，沖刷著璀璨波瀾的貝殼；童年，像一串清脆悅耳的風(fēng)鈴，演奏著甜蜜美好的的音樂；童年，像一束五顏六色的鮮花，充滿著鮮明艷麗的顏色；童年，像一支天真爛漫的樂曲，拉奏著歡天喜地的音符；童年，像一根變化無窮的萬花筒，裝滿著幻想奇妙的美夢……

天真爛漫的笑語、無憂無慮的嬉戲、憂憂愁愁的焦慮、扣人心弦的瞬間、驚心動魄的驚險，不堪回首的悔憾……伴隨我們度過了每個日子。我小心翼翼地翻開童年的相冊，細(xì)細(xì)尋覓童年，細(xì)細(xì)品味歲月，那令我哭笑不得，啞然失笑。歲月如歌，段段曲折，曲曲波瀾，每次成功，每次失敗，每次快樂，每次憂傷……哦，歲月留香。

無論怎樣，我們在漫漫人生里尋尋覓覓，在悠悠歲月中走走停停，持一顆平靜的心，無常的生活又能怎樣？把一切視為云卷云舒，把一切觀為日出日落，把一切看為花開花落，把一切置為潮起潮退，用輕松的心態(tài)去品云卷云舒，觀日出日落，賞花開花落，看潮起潮退，平淡地品生活這杯美酒，冷靜地看人生這本書。哦，歲月留香！

……

八年級語文中考優(yōu)秀作文篇5

人生在世，免不了與人交往;與人交往，就免不了大事兒小事兒;有了大事兒小事兒，就免不了磕磕絆絆。面對這些磕磕絆絆的時候，我們該用何種態(tài)度來處理呢?

“融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知?！敝t讓是一種禮儀，也是一種美德?？兹谧娓噶髩鄣臅r候，他才四歲。當(dāng)時來了很多客人，有一盤酥梨，放在壽臺上面，母親叫孔融把它分了。于是孔融就按長幼次序來分，每個人都分到了自己應(yīng)得的一份，唯獨給自己的那一個是最小的。父親奇怪地問他:“別人都分到了大的梨子，你自己卻分到小的，為什么呢?”孔融從容答道:“樹有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人孝敬長輩，是做人的道理!”孔融小小年紀(jì)就如此謙讓，我們遇到麻煩事兒的時候，難道還不如一個四歲的娃娃?

“讓廉頗，大局為重，憑的是一腔熱情?！蓖俗?，對于強者來說，是一種謙和，也是一份灑脫。藺相如因公被趙王封為上卿，地位在廉頗之上。廉頗不服氣，所以處處刁難藺相如。藺相如為避免與廉頗發(fā)生沖突，處處退讓。大家很疑惑，藺相如卻說:“吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也”。正因如此，才有了“負(fù)荊請罪”，才有了“將相和”的美談。

“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！惫磐駚?，遇事忍讓的故事數(shù)不勝數(shù)，“六尺巷”的故事更是傳為美談。清朝康熙年間大學(xué)士張英與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家比鄰而居，都要起房造屋，為掙地皮，發(fā)生了爭執(zhí)。張老夫人便修書北京，要張大學(xué)士出面干預(yù)。張大學(xué)士看罷來信，立即作詩勸導(dǎo)老夫人：“千里捎書只為墻，再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。"張老夫人見書明理，立即主動把墻往后退了三尺。葉家見此情景，深感慚愧，也馬上把墻讓后三尺。鄰里之間相互忍讓、相互諒解，還有什么問題解決不了呢?

讓，是待人接物的素養(yǎng);讓，是寬宏大量的胸襟;讓，是聰明睿智的取舍。只要我們遇事“謙讓、退讓、忍讓”，生活中就會少了一些煩惱，而多了許多快樂。

八年級語文中考優(yōu)秀作文