有的作文題目規(guī)定了處所范圍，審題時(shí)要明確其中處所的限制。如《放學(xué)路上》這個(gè)題目，就限制了所寫的人、事、物、景必須是在“放學(xué)”之后的“路上”的所見所聞，下面是小編為大家整理的初二優(yōu)秀作文650字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

初二優(yōu)秀作文650字篇1

我是一扇窗，向著這條橫貫城市南北的大道敞開。

鵝卵石鋪就的大道，筆直地延伸向我視線的兩端，無際，無限。

陽光燦爛的日子里，一縷纖柔似水的光，定然從橫亙綿延的矮矮的東山上斜照下來，穿透我空靈的五臟六腑，在地板上投下空靈的影子。

疏影橫斜的法國(guó)梧桐樹，夾道立在車水馬龍的大道兩旁。它們精心裁剪下一簇簇斑駁陸離的，但極具形狀美的加拿大楓葉狀太陽光影?；钤谶@擁有一片藍(lán)天綠地，人口不多但充滿生命氣息的城市里，我陶醉。

可是，一天清晨，一陣陣震耳欲聾的破路機(jī)猛錘路面的巨響將我吵醒。我驚詫地盯著一夜之間落滿細(xì)塵的自己，在晨熹的照映下已不再顯出往日的明凈與空靈。

破路機(jī)的工作持續(xù)進(jìn)行著，震得地面顫顫的，震得我也顫顫的。

我苦惱，我焦灼，我企盼著這番折磨早早罷手。我揣摩著窗外破路機(jī)破路的用處所在，但回答我的，也僅僅只是那般有始無終的轟鳴，摻雜入一絲寒意的秋風(fēng)。

寒暑易節(jié)，終于消失了那討厭的喧囂。我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。

又是一天，我親眼望見好幾輛載滿一種黑糊糊物質(zhì)，正配合著一輛車身前裝有大滾輪的機(jī)器。隨著那一車車黑色物質(zhì)的傾瀉下，滾輪旋即輾過，一股低低的熱氣升騰，經(jīng)久不散。沒多時(shí)，黑色的路面便足夠堅(jiān)固耐用了。

之后，我從街上行人們的交談中，明白了那黑色物質(zhì)就是柏油。

后面的日子變得愈發(fā)快了，我的老朋友梧桐樹們?yōu)榱诉m應(yīng)大道拓寬的需要，被全部砍倒。那個(gè)清晨，我將自己的懷抱敞開，盡全力收容下每一片隨風(fēng)卷入的孤獨(dú)落葉。

春去春又來，昔日城市里窄小的“大道”一去不復(fù)返了，一條寬敞、平整的大道取代了曾經(jīng)擁擠不堪的那條。因?yàn)槁访鏍顩r的改善，這座城市的目標(biāo)又邁進(jìn)了一大步。

我在短短數(shù)月間，見證了一條路的巨變，也見證了一座城市的巨變。

我還將自己的窗口敞開，好去更加親近那些為這條路的巨變辛勤付出的可愛的人們。

初二優(yōu)秀作文650字篇2

南園的大門口，到處彌漫著古色古香。出入南園，一鼓清香撲鼻而來。哦，原來是桃花在在歡迎游客。只見一棵棵桃花正泛出一片淡淡的粉紅，一只只辛勤的蜜蜂正專心致志地采著蜂蜜。繼續(xù)向前，走過月波橋，穿過曲折蜿蜒的長(zhǎng)廊，來到了寒碧舫。寒碧舫是南園中的建筑物之一，俗稱“旱船”?！昂荡狈譃榍啊⒅?、后三部分。夏天，那時(shí)的荷花可以用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”來形容。在這兒賞荷花別有一番詩意。冬天，人們也可以在這兒觀賞那傲霜挺立，嫵媚動(dòng)人的臘梅花，那粉妝玉砌，雪花飛舞的雪景等。不僅是夏天和冬天，春天與秋天也是如此地詩情畫觀賞了這巧奪天工的寒碧舫

穿過知津橋就來到了井亭，井亭是明式石亭，高四米多，高敞古樸。石柱上的對(duì)聯(lián)“手弄石上月，口吟滄浪辭。是楊州八怪之一金冬心的筆體。其青石井欄據(jù)說是元代武陵橋堍名傳遐邇的滄江風(fēng)月樓的舊物，是九八年時(shí)老城區(qū)改造拆遷老屋時(shí)發(fā)現(xiàn)于原吉慶書場(chǎng)遺址的。

井亭東側(cè)臨水處有平臺(tái)一座，可賞荷賞月。更是一座雅致的垂釣臺(tái)，在這兒垂釣，背靠井亭，右有香濤閣，左有知津橋，古樹扶疏，碧波如洗。

在南園有一個(gè)小山坡，我總愛一步一步地爬上去，在山坡上遠(yuǎn)眺，南園所有的景象都一目了然，雄壯氣派的門樓，精雕細(xì)琢的繡雪堂，人稱“不系舟”的寒碧舫，還有在寒碧舫北側(cè)臨水假山處有一棵造型古樸優(yōu)雅的百年古黃楊。亦美亦壯的知津橋，還有金黃一片的油菜田，盡收眼底。

初二優(yōu)秀作文650字篇3

轉(zhuǎn)眼間，我已是一名小學(xué)畢業(yè)生了，在這生活了六年，即將告別母校，還真有點(diǎn)舍不得。

我的母?！獧M山橋中心小學(xué)，在我心中，她散發(fā)著各種香味，有花香：春天到了，校園里，各種花都開了，有迎春花，有海棠花，有月季花……一陣陣沁人心脾的花香飄來，讓我們更加精神抖擻；還有書香：每天清晨，一陣陣?yán)世实淖x書聲從教室里傳出，在整個(gè)校園里回蕩；她更有孩子香：下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，給校園增添了更多生機(jī)和活力……

六年了，母校，您給予我母親般的關(guān)懷，父親般的鼓勵(lì)，我真心地把您當(dāng)做我的第二個(gè)家。

上個(gè)月，我去焦溪參加英語寫作比賽，緊張的比賽結(jié)束后，我不禁脫口而出：“終于比完了，馬上就能回家了！”一旁的同學(xué)聽了，疑惑地問我：“你不回學(xué)校啦？”“學(xué)校就是我的第二個(gè)家嘛”我笑著回答，帶著一點(diǎn)自豪，一旁的老師們聽了，也都欣慰地笑了。學(xué)校就是我們的第二個(gè)家，難道不是嗎？

老師是辛勤的園丁，悉心照料著我們這些幼苗，用知識(shí)的甘霖哺育著我們。老師是紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人，老師是指路的明燈，為我們照亮前行的路。

老師，您日夜操勞，額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是鮮花，您是橋梁，您是天空！

母校，是您哺育了祖國(guó)的未來，母校，是您教育了下一代，母校，是您讓我學(xué)到了知識(shí)，是您，讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂趣。我像朵剛剛生長(zhǎng)的小花，是您給了我土壤，是您給了我清水，我在您的懷抱里成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)，是您讓我知道了大千世界的奧秘，謝謝您，我的母校！是你讓我這只懵懂的小鳥，找到了生活的目標(biāo)，堅(jiān)定自己的理想。啊，母校再次說聲：謝謝您，是您讓我知道了學(xué)習(xí)的重要，是您教會(huì)我成長(zhǎng)，教我懂得做人的道理。 母校，我即將告別您，您卻早已走進(jìn)我心里。

初二優(yōu)秀作文650字篇4

也許是共同經(jīng)歷了曲折和風(fēng)波，見證了委屈與淚水，我現(xiàn)在真的由衷地感謝這個(gè)大家庭，以及我們最親愛的媽媽，包括六十一個(gè)兄弟姐妹。

四月十三日，佳敏說要把這天當(dāng)作第二個(gè)生日來過。是的，不會(huì)忘記我們共同用眼淚見證了我們的團(tuán)結(jié)。

老師，別內(nèi)疚，別自責(zé)，撕掉了海報(bào)只是想把我們從美夢(mèng)中叫醒，努力不是說出來的，是該用事實(shí)來證明。我們還任性，還有不懂事的時(shí)候，我們也反省了。所有的壓力是老師在頂，所有的困難是老師在想辦法，是我們傷了老師的心。親愛的媽媽，對(duì)不起。

雖然我們的學(xué)習(xí)成績(jī)還不是第一名，雖然我們還不是先進(jìn)班級(jí)，但是我很榮幸我坐在這里，不是冰冷的教室，而是一個(gè)和諧溫暖的大家庭。我知道，我們六十三個(gè)人的心都緊緊地聯(lián)系在一起。雖然媽媽有時(shí)候發(fā)火，有時(shí)候會(huì)批評(píng)我們，但是我知道，媽媽也愛我們，也愛這個(gè)家。直到現(xiàn)在我還依然時(shí)常清晰地想起那天早晨，她用無力的聲音向我們道歉，我們幾乎每個(gè)人的眼睛都濕潤(rùn)了，我看見她臉上源源不斷地淌著淚水，而她的雙眼被鏡片擋住，我看不清她的眼神，我知道她也很委屈很無助很難受，我很想沖上去抱抱她，可是我終究還是沒有。

就算肉麻一點(diǎn)，我還是想說，想對(duì)初二三的每個(gè)人說，親愛們，謝謝。我們六十三個(gè)人的愛，六十三顆團(tuán)結(jié)的心，六十三雙閃亮的眼眸，組成了一個(gè)名叫“初二三班”的家。謝謝你們和我一起愛這個(gè)家，謝謝你們和我共同為這個(gè)家出力，謝謝你們和我站在一起。我們是一家人。我們愛這里，我們要努力把這個(gè)家維持下去。

感謝我的家，它讓我不再覺得學(xué)校是個(gè)空洞的地方，它讓我覺得很感動(dòng)，它讓我感受到班級(jí)的溫暖，它讓我有動(dòng)力和信心繼續(xù)撐下去，繼續(xù)為這個(gè)家做貢獻(xiàn)，繼續(xù)孝敬辛勞的媽媽，親愛的初二三，謝謝！

初二優(yōu)秀作文650字篇5

有人說，日子就是在某年某月的某一日，你在不只不覺中驀然回首，才發(fā)現(xiàn)盡管的道路沒有留下痕跡，的是皺紋卻在心里可下了深深的回憶--題記

飛走了，夢(mèng)的腳步停留下來;皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來;太陽落了，的笑容浮現(xiàn)出來。

是一本書，日子像一張張書頁，書寫的每一章“日子”都將由你主宰。將日子倒過來，是夢(mèng)的前言;倒過去，是夢(mèng)的后序。

若多如花的季節(jié)里，撒一地芬芳，思念的心情融入往事的醇香，釀你壇日子的美酒。

繽紛多彩的日子中尋覓一種色調(diào)，得到的是七彩的答案：紅色的激情，橙色的甜美，綠色的清純，青色的涼爽，藍(lán)色的憂郁，色的夢(mèng)幻。還有白色的純潔。

平靜的日子里總想尋找一分激情，但又怕打破這寧靜的美麗。好像冬的悄無聲息，秋葉的凄涼婆娑，夏日濃蔭下的一絲涼風(fēng)，春季綠野上的。這最平淡的東西中充實(shí)與快樂，與永恒。

迷失的日子里，總想找一個(gè)方向，卻不知道哪里是應(yīng)該去的。好像一個(gè)孩子迷路是的失措，路這么遠(yuǎn)，我到底該往哪走，就算知道，有該怎么樣走呢?

成長(zhǎng)的日子可謂是五味俱全?？傆型诓槐M的故事和秘密。那本帶鎖的可能會(huì)詮釋出成長(zhǎng)的奧妙.成長(zhǎng)的歲月總是熱鬧與喧囂，和同齡人在一起的瘋鬧;成長(zhǎng)的歲月又總是孤獨(dú)與寂寞，在一個(gè)人的寂寞夜晚悄悄流淚!

走過日子這條小道，你總會(huì)居高臨下的看者途中的人們，想起那句：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！蓖瑫r(shí)又會(huì)憶起當(dāng)初的快樂與那份甜美.

當(dāng)日子如過眼煙云一樣消散一去不復(fù)返，你總有說不完的的心情與故事。也許，這就是——日子。

初二優(yōu)秀作文650字