眾所周知，在教師資格面試中，對(duì)考生的考查包含兩部分——即試講和答辯。試講講的好固然重要，但是試講后的答辯環(huán)節(jié)的表現(xiàn)也不容小覷，對(duì)試講的結(jié)果也會(huì)產(chǎn)生一定程度的影響。很多考生對(duì)于答辯中考官都會(huì)問(wèn)到哪些方面的問(wèn)題，這類答辯問(wèn)題究竟都應(yīng)如何組織作答……這些問(wèn)題都需要考生認(rèn)真思考和準(zhǔn)備。今天為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于《貨幣價(jià)值尺度》的答辯題目以及參考答案，希望能夠?yàn)楦魑豢忌目记皞淇继峁┮恍﹩l(fā)和幫助。

一、貨幣具有哪些職能，并說(shuō)出這幾者之間的區(qū)別?！緦W(xué)科知識(shí)】

【參考答案】

貨幣具有基本職能和其它職能，基本職能包括價(jià)值尺度，流通手段;其它職能包括支付手段、貯藏手段和世界貨幣。價(jià)值尺度只需要觀念上的貨幣，執(zhí)行的是衡量其它一切商品價(jià)值大小的職能;流通手段執(zhí)行的是充當(dāng)商品交換媒介的職能，它必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣，一手交錢一手交貨;支付手段也是現(xiàn)實(shí)的貨幣，但是有一定的時(shí)間差可以滯后也可以超前;貯藏手段需要的是現(xiàn)實(shí)的足值貨幣，如金銀等;而世界貨幣往往是一些具有國(guó)際支付力的貨幣。

二、說(shuō)一說(shuō)你本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么.【教學(xué)設(shè)計(jì)】

【參考答案】

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際，我確定了如下教學(xué)目標(biāo)：

【知識(shí)目標(biāo)】

1.理解貨幣職能的含義，明白貨幣具有幾種職能。

2.理解價(jià)值尺度含義及其作用。

3.清楚價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系。

【能力目標(biāo)】

1.聯(lián)系實(shí)際，學(xué)生提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力。

2.認(rèn)識(shí)貨幣在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中所扮演的重要角色，提高綜合判斷貨幣職能的能力。

【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

通過(guò)學(xué)習(xí)貨幣的職能，使學(xué)生能夠正確對(duì)待貨幣，正確地認(rèn)識(shí)貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中的作用。

三、說(shuō)一說(shuō)板書(shū)，你為什么這樣設(shè)計(jì)?【教學(xué)實(shí)施】

【參考答案】

我采用列提綱的板書(shū)，原因如下：

1.高中學(xué)生具有一定的邏輯思維能力，但是不能很好地把所學(xué)知識(shí)整理出一個(gè)邏輯框架，而這種板書(shū)剛好可以幫助學(xué)生樹(shù)立一個(gè)完整的邏輯框架，便于學(xué)生的理解和記憶;

2.這種列提綱的板書(shū)，重難點(diǎn)突出，即使有學(xué)生上課不小心跑神了，也能很清晰得知道我們剛剛講了哪些內(nèi)容，及時(shí)調(diào)整自己進(jìn)入現(xiàn)在所講的知識(shí)點(diǎn)，而且復(fù)習(xí)的過(guò)程中清晰明了知識(shí)重難點(diǎn);

3.這種板書(shū)也為下節(jié)課學(xué)生預(yù)習(xí)提供了思路，學(xué)生很清楚知道我們下節(jié)課所要講解的知識(shí)點(diǎn)，我們會(huì)從哪幾方面展開(kāi)，便于學(xué)生提前做好準(zhǔn)備，提高課堂效率。