教師資格證難，也不難。很多同學(xué)可以一次性通過(guò)裸考，也有同學(xué)學(xué)習(xí)很努力但還是不及格。這個(gè)要看個(gè)人學(xué)習(xí)的積累，和學(xué)習(xí)方法不同。教師資格證通過(guò)率27.5%左右，確實(shí)不高。但是大部分人報(bào)名都沒(méi)有好好審核，降低了通過(guò)率。

從一個(gè)教學(xué)講師的角度來(lái)看，——教師資格證考試難度較大。難度不僅僅來(lái)自于某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而是因?yàn)椋喊凑宅F(xiàn)在的考試內(nèi)容和形式，已經(jīng)變成了多種考查方式相結(jié)合的綜合性、立體化的考試。

對(duì)于個(gè)人綜合素質(zhì)好的考生來(lái)說(shuō)，不難，他要考的都是(不會(huì)學(xué)的也會(huì)學(xué))；個(gè)人綜合素質(zhì)一般的考生不難。到處都看過(guò)考試的內(nèi)容，感覺(jué)很熟悉。我能不能通過(guò)考試，反正不難；對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的考生來(lái)說(shuō)，——有兩個(gè)答案：一個(gè)是真的很難，沒(méi)看過(guò)考試的內(nèi)容，要好好準(zhǔn)備；另一種是“都說(shuō)不難，隨便誰(shuí)看都考過(guò)”。

這樣，其實(shí)考生的基本類型就出來(lái)了。那么最終的通過(guò)率是多少呢？預(yù)計(jì)筆試通過(guò)率25%，面試通過(guò)率70%。正如Eins老師所說(shuō)，難度是相對(duì)的，這25%被上面提到的第一類考生占據(jù)。那么，對(duì)于剩下的人來(lái)說(shuō)，說(shuō)到底是難嗎？

積極不能解決所有問(wèn)題，但積極可以讓你面對(duì)所有問(wèn)題！當(dāng)然，你用你的心態(tài)和努力去準(zhǔn)備高考是不需要付出任何努力的，你只教證書往懷里鉆；你自然會(huì)在大三期末考試面前，帶著你的期待和努力，赤裸裸的來(lái)來(lái)往往，在公布的當(dāng)天，掛東南分公司。所以金句還是那句老話，相信自己，科學(xué)備考，筆試過(guò)關(guān)！

相信自己，主要靠自己；筆面通過(guò)，主要看考官；我必須幫助你準(zhǔn)備科學(xué)考試。先來(lái)個(gè)思維導(dǎo)圖吧！如果懶得看正文，就把這張圖碼了再說(shuō)(順便吐槽一些一等考生：懶得看考試，可以考試，浪費(fèi)時(shí)間精力)。

一、你必須克服的——錯(cuò)誤心態(tài)

1.拖延癥

拖延癥的原因有兩個(gè)，很極端，很廣，或者是因?yàn)榕橙?，總是不敢面?duì)，所以總是退縮，拖延。最后一句是讓我認(rèn)命吧。要么是因?yàn)樽孕牛谡瓶刂?，我覺(jué)得是小事，最后沖刺。但是不管是哪一種，我們都不能這樣面對(duì)考證，或者換句話說(shuō)，有很大影響的事情。

什么能讓你在懦弱中變得勇敢？一點(diǎn)點(diǎn)征服，再加上一點(diǎn)點(diǎn)具體的加成。所以，如果你不敢面對(duì)這個(gè)深層次的知識(shí)點(diǎn)，一定要給自己一個(gè)合理的復(fù)習(xí)安排和節(jié)點(diǎn)檢測(cè)，在寒暑假30天的假期里，時(shí)不時(shí)看看教師節(jié)的溫馨瞬間，看看散落在世界各地的老師們。

如果你很自信，很簡(jiǎn)單，讓自己掛一次就好。報(bào)名費(fèi)買課，也是值得的大買賣，哈哈哈。

2.焦慮癥

日常焦慮中有規(guī)律的情緒內(nèi)耗嗎？常常在對(duì)未來(lái)的想象中，想到自己在考場(chǎng)上匆匆忙忙才翻書。走錯(cuò)考場(chǎng)，寫了一串題，登錄網(wǎng)站，69分？或者你無(wú)法從過(guò)去的遺憾中自拔，思考自己的決定是否正確。如果當(dāng)年高考學(xué)法律會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)？當(dāng)你回到現(xiàn)實(shí)，看著書本上密密麻麻的知識(shí)點(diǎn)，全網(wǎng)瘋狂的販賣焦慮，在線課程平臺(tái)上反復(fù)夯實(shí)的知識(shí)點(diǎn)，你是不是更焦慮了？

焦慮是用來(lái)對(duì)抗它的，對(duì)抗它的藥物只有兩個(gè)字——特效藥。只有足夠具體的思想、行動(dòng)、內(nèi)容等。可以消除焦慮。苦學(xué)十分鐘，不如苦思一小時(shí)。很好區(qū)分

健忘癥有四大表現(xiàn)，總有一種適合你。——我記得忘得快，你記得忘得慢，他想不起來(lái)也沒(méi)什么好忘的。她記得，但是全搞混了！

前兩種遺忘的本質(zhì)是大腦發(fā)育的規(guī)律。只要遵循艾賓浩斯曲線，加強(qiáng)重復(fù)，堅(jiān)持不懈，就一定能解決。只是大部分人在重復(fù)的路上厭倦了，在堅(jiān)持的路上放棄了。后兩者的本質(zhì)是記憶，而不是講解。成人考試不是小學(xué)的乘法口訣。從小到大的考試難度越來(lái)越大，難點(diǎn)在于理解、應(yīng)用和表達(dá)，而不是死記硬背。所以，如果你的出發(fā)點(diǎn)是記住，而不是理解，那么一定是后兩種遺忘。

最后，還有記憶的方法。大部分知識(shí)靠的是理解和一點(diǎn)點(diǎn)聯(lián)想。有些非常難的只需要重新認(rèn)識(shí)，可以通過(guò)各種記憶法來(lái)解決，包括諧音、脫俗、圖形、情景等等。如果只用一個(gè)，很容易記混，所以調(diào)動(dòng)你的多種感官，一起努力。

二、你必須學(xué)會(huì)的——筆試知識(shí)

3.健忘癥

看這個(gè)名字你就明白了。既全面又有質(zhì)量。無(wú)論哪個(gè)學(xué)習(xí)板塊，試題都是一模一樣的，知識(shí)點(diǎn)略有不同。下面是每個(gè)問(wèn)題的分析！

第33題，50分，材料作文。每年基本都是議論文，讓你根據(jù)材料對(duì)題目進(jìn)行千字論證。近年來(lái)，常見(jiàn)的主題有挫折教育、理想夢(mèng)想、社會(huì)發(fā)展與傳統(tǒng)價(jià)值觀、規(guī)則與例外等等。

第32題，14分，是大閱讀，其中第一項(xiàng)的正文定位尋找原句，第二項(xiàng)需要聯(lián)系全文進(jìn)行總結(jié)。難度基本在高考水平。

第31題材料分析14分。提問(wèn)的方式只有一種。請(qǐng)用職業(yè)道德來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)老師的行為。

第30題材料分析14分。提問(wèn)有三種方式。請(qǐng)用教育觀來(lái)評(píng)價(jià)老師的行為，用學(xué)生觀來(lái)評(píng)價(jià)，用教師觀來(lái)評(píng)價(jià)。以上兩道材料分析題基本都是400字左右?；卮鸬臅r(shí)候要分片分析，不能直接寫一篇短作文。

選擇題29道，每道2分：

第29題的數(shù)字推理有點(diǎn)難，但還是有辦法的。如果不想努力，2分可以放棄。

28題概念關(guān)系超級(jí)簡(jiǎn)單，常見(jiàn)的是詞匯關(guān)系，命題關(guān)系偶爾出現(xiàn)；

問(wèn)題26-27是關(guān)于Word、Excel、PPT的軟件使用。了解了理論，打開軟件熟悉的界面和操作基本沒(méi)有問(wèn)題。

17-25題是關(guān)于文化素質(zhì)的，內(nèi)容既多又雜。從天堂到BIGBANG，下到帕米爾高原，多大啊。不管蘇白寫了什么，或者為什么蘇聯(lián)和美國(guó)打了起來(lái)，都要拿全考；

13-16關(guān)于職業(yè)道德的問(wèn)題，通常在題干中給出一個(gè)情況，所以不僅要記住關(guān)鍵詞，還要理解內(nèi)涵更對(duì)應(yīng)。

問(wèn)題5-12基本都有法律法規(guī)方面的案例，偶爾有常識(shí)性的理論問(wèn)答。涉及的主要法律有《憲法》 《教育法》 《義務(wù)教育法》 《未成年人保護(hù)法》 《教師法》 《學(xué)生傷害事故處理辦法》 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 《預(yù)防未成年人犯罪法》(中小學(xué))《幼兒園工作規(guī)程》(兒童)。

1-4考專業(yè)思想，具體場(chǎng)景對(duì)應(yīng)三觀，包括素質(zhì)教育觀，以人為本的學(xué)生觀(中小學(xué))，以育人為本的孩子(兒童)觀，新背景下的教師觀。

1.科目一——綜合素質(zhì)

(1)幼兒園

單項(xiàng)選擇題10道，每道3分，滿分30分。學(xué)前兒童發(fā)展部分占3-6題，學(xué)前教育原理占2-5題，其他部分占0-2題。

有2個(gè)簡(jiǎn)答題，每題15分，滿分30分。1篇作文，滿分20分。這兩大題的考點(diǎn)集中在第一章和第二章，其他章節(jié)也有少量涉及。一般會(huì)直接問(wèn)書中原話或者換個(gè)問(wèn)法

最后一個(gè)大題是活動(dòng)設(shè)計(jì)，滿分30分，主要考察第七章的內(nèi)容。要求根據(jù)主題或領(lǐng)域?qū)懸粋€(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)?；顒?dòng)的目標(biāo)要全面、概括，活動(dòng)過(guò)程的步驟要清晰、有條理、有亮點(diǎn)。

(2)小學(xué)

總之，相當(dāng)于教育學(xué)、教育心理學(xué)、普通心理學(xué)，再加上一個(gè)40分的學(xué)科專業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)題。

第一章，基礎(chǔ)教育，包括教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，初等教育，課程，學(xué)生，教師，相當(dāng)于教育學(xué)的主體部分，30分左右，要求記憶準(zhǔn)確。

第二章學(xué)生指導(dǎo)，包括通識(shí)教育教學(xué)的主體部分，從感知、注意、想象，到巴甫洛夫的狗桑代克的貓，從皮亞杰的感知到小學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)與健康疾病。占40分左右，專業(yè)術(shù)語(yǔ)很多，自學(xué)很難理解。你需要理解例子，并應(yīng)用你所學(xué)的知識(shí)。

第三章至第五章，班級(jí)管理、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)與反思，這三章主觀題占比很大，材料題出現(xiàn)頻率較高，占30-40分。要求你不僅要記住術(shù)語(yǔ)，還要分析材料，同時(shí)還要練習(xí)材料題的解題步驟和答題規(guī)范。

最后兩章，關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)，主要圍繞最后一個(gè)40分的大題，包括六個(gè)學(xué)科的核心專業(yè)知識(shí)，即字?jǐn)?shù)、音體美，以及一個(gè)完整的能寫規(guī)范的教案。當(dāng)然，你只需要學(xué)習(xí)這六門學(xué)科中的一門。這部分得分比例顯著，專業(yè)性強(qiáng)，是得分的難點(diǎn)。

(3)中學(xué)

第一章，教育的基本知識(shí)和原理，包括教育和教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展，教育功能，教育目的，教育制度等。相當(dāng)于教育學(xué)的主要部分，40分左右，以單項(xiàng)選擇和簡(jiǎn)答為主。理論性很強(qiáng)，要準(zhǔn)確記憶。

第二、三、七章的課程、教學(xué)和德育是學(xué)校教育的三大支柱。它們難度大，內(nèi)容豐富，材料和題型比重大，加起來(lái)50分左右。要求你不僅要記住術(shù)語(yǔ)，還要分析材料，練習(xí)材料題的解題步驟和答題規(guī)范。

第四章和第五章的學(xué)習(xí)心理和發(fā)展心理都是一般心理和教學(xué)心理的內(nèi)容。從感官知覺(jué)和注意力到想象力再到巴甫洛夫的狗桑代克的貓，占了50多分。專業(yè)術(shù)語(yǔ)很多，自學(xué)很難理解。你需要理解例子，并應(yīng)用你所學(xué)的知識(shí)。

最后一章，班級(jí)管理與教師心理，是兩個(gè)研究的交匯點(diǎn)。每年10分左右，可以作為次要因素來(lái)把握。在以上八章中，都有分析的問(wèn)題。

2.科目二

選擇中考會(huì)面臨專業(yè)知識(shí)的批判性攻擊，基本上就是高考的難度。刷題問(wèn)題不大~雖然說(shuō)國(guó)考教學(xué)資源不限專業(yè)，但我還是覺(jué)得盡量專業(yè)差不多。第一，在專業(yè)知識(shí)上省點(diǎn)力氣。第二，教書的時(shí)候我可以放心。

三、你必須表演的——面試表現(xiàn)

面試項(xiàng)目主要考察專業(yè)知識(shí)、心理素質(zhì)、外貌、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等。

具體環(huán)節(jié)主要包括結(jié)構(gòu)化面試、試講、答辯三個(gè)環(huán)節(jié)。在這三個(gè)環(huán)節(jié)中，你不需要展示“真實(shí)”的自己，但你需要展示“最適合當(dāng)老師的自己”。

有的結(jié)構(gòu)化考官?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)抽取兩道題，你來(lái)答；試著現(xiàn)場(chǎng)講一些問(wèn)題，備課20分鐘，試著講10分鐘；在答辯部分，試講結(jié)束后，考官針對(duì)剛才試講的內(nèi)容提出一兩個(gè)問(wèn)題，通常涉及專業(yè)知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)或剛才試講中的小錯(cuò)誤，當(dāng)場(chǎng)回答。知識(shí)儲(chǔ)存在日常生活中。面試中最重要的事情是面對(duì)面地觀察你的舉止，并發(fā)現(xiàn)

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，改變想法有點(diǎn)難。我們每天都是直人，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，一針見(jiàn)血，封喉，但是！但是每個(gè)問(wèn)題給你2分鐘的結(jié)構(gòu)。一定要給它繞園走一圈，從背景到本質(zhì)，從原因到對(duì)策，從個(gè)人到國(guó)家，從理念到實(shí)踐，給它繞一大圈！這說(shuō)明我們有見(jiàn)識(shí)，有思想，有邏輯。具體思路，上圖！

找到了嗎？記住你的想法并不難。難就難在不知道什么是專業(yè)認(rèn)知，什么是應(yīng)急反應(yīng)，什么是人際交往，什么是綜合分析。記住，自我介紹和職位晉升都是建立在職業(yè)認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。如果發(fā)生突然，達(dá)不到預(yù)期，那就是應(yīng)急反應(yīng)。如果各方利益相互干擾，難以相處，那就只好相互溝通了。最終結(jié)果是綜合分析。