經(jīng)歷了大學(xué)的軍訓(xùn)，才知道真正的苦，每天站在烈日下的訓(xùn)練，確實(shí)讓人體驗(yàn)到了辛苦，但是辛苦過(guò)后，也是一種對(duì)身體的淬煉，讓你的體格和人格得到升華。下面的內(nèi)容是小編精心整理的大學(xué)生個(gè)人軍訓(xùn)心得，希望您可以喜歡。

大學(xué)生個(gè)人軍訓(xùn)心得篇1

轉(zhuǎn)眼軍訓(xùn)就結(jié)束了，這十五天的軍訓(xùn)給了我很多的美好的記憶，雖然又苦又累，但是苦中帶甜，累的也踏實(shí)。這場(chǎng)軍訓(xùn)讓我記憶深刻，未來(lái)大學(xué)的幾年里，我都會(huì)一直回味的。

軍訓(xùn)半月，我每天跟著教官不斷的訓(xùn)練，站在太陽(yáng)底下進(jìn)行各種動(dòng)作的變換，把作為軍人的基本功一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)會(huì)，從開(kāi)始站的不直，到現(xiàn)在隨便一站，背都是挺的，腿也是直挺的。其中的滋味肯定是多樣的，但是我覺(jué)得軍訓(xùn)帶給我更多的是無(wú)論面對(duì)怎樣的生活都要樂(lè)觀和向上。一天軍訓(xùn)的開(kāi)始就是站軍姿，還記得剛開(kāi)始站的時(shí)候，腿總是松的，根本并不攏，總要教官在旁進(jìn)行監(jiān)督才能勉強(qiáng)并攏，想起那時(shí)真是辛酸淚啊，因?yàn)槊看握就贶娮?，我就覺(jué)得手和腳都不是自己的，半小時(shí)站下來(lái)，腳都快要沒(méi)有知覺(jué)了，真的是我特別的難受。這是開(kāi)始的感覺(jué)，現(xiàn)在面對(duì)結(jié)束，我在回憶這一段時(shí)間來(lái)的軍姿，我發(fā)現(xiàn)有好多的進(jìn)步，也成長(zhǎng)了好多呀?，F(xiàn)在就算站上半個(gè)小時(shí)，我也不會(huì)再覺(jué)得很累很難了，輕松就能應(yīng)對(duì)過(guò)去，這是軍訓(xùn)所獲得的收獲，是自己成長(zhǎng)的結(jié)果。

軍訓(xùn)作為大學(xué)第一課，意義真的很大，至少它讓我明白吃得苦中苦，才能做一個(gè)人上人，才能在面對(duì)苦難的時(shí)候，不再輕易喊累了。即使當(dāng)時(shí)早起很難，堅(jiān)持很難，可是當(dāng)這一切結(jié)束的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己的眾多缺點(diǎn)都有些改變，都在往好的方向發(fā)展。軍訓(xùn)期間因?yàn)樯眢w太過(guò)于疲憊，都沒(méi)有什么時(shí)間玩手機(jī)，每天洗漱完倒頭就睡，哪還想玩手機(jī)，也因此改掉了我的手機(jī)癮，讓我有了一個(gè)新的生活方式，良好的生活習(xí)慣。軍訓(xùn)最忌諱拖拉，我愛(ài)拖拉的毛病也被改掉了，所以我經(jīng)歷一次軍訓(xùn)，是一場(chǎng)大豐收，真的是給了我驚喜。

再回想這十五天來(lái)的軍訓(xùn)生活，我逐漸的變成了一個(gè)冷靜、扎實(shí)、穩(wěn)重和堅(jiān)強(qiáng)的人，這對(duì)我大學(xué)真的意義重大。未來(lái)的大學(xué)還將會(huì)遇到各種各樣的艱難，但是有了這次軍訓(xùn)的基礎(chǔ)，我卻覺(jué)得不再是問(wèn)題，因?yàn)槲蚁嘈盼以诖舜诬娪?xùn)所收獲的東西會(huì)讓我不再害怕，會(huì)勇敢的去迎接所有的不好。軍訓(xùn)給了我珍貴的回憶，讓我認(rèn)識(shí)了來(lái)自不同地方的同學(xué)，更認(rèn)識(shí)了教官，我會(huì)把這段回憶珍藏起來(lái)的。

大學(xué)生個(gè)人軍訓(xùn)心得篇2

如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中精彩的一幕;

如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)，那么，軍訓(xùn)的生活便是畫(huà)中奪目的顏色。

的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。十五天軍訓(xùn)回家睡了一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)，而這一覺(jué)醒來(lái)，望著艷陽(yáng)高照的窗外，忽然覺(jué)得，軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，就好象徐志摩說(shuō)的悄悄地我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺(jué)。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。

陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來(lái)，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場(chǎng)夢(mèng)啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對(duì)于軍訓(xùn)，我能說(shuō)什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢?

其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。

有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。

大學(xué)生個(gè)人軍訓(xùn)心得篇3

金秋的陽(yáng)光并不像想象中的那么和煦，秋高氣爽倒是有所體會(huì)。

站在操場(chǎng)上，聽(tīng)著教官和老師的鼓舞，享受著一點(diǎn)點(diǎn)秋風(fēng)的撫慰，對(duì)于軍訓(xùn)，我充滿了期待。

早就聽(tīng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)軍訓(xùn)的種種，而今我的親身體驗(yàn)卻與之有著一點(diǎn)差別。軍訓(xùn)本身就是一項(xiàng)嚴(yán)肅而認(rèn)真的工作，也可以說(shuō)是人生旅途必經(jīng)的一站，人生漫漫，風(fēng)景不可能一直讓人心解，讓人愜意，偶爾的考驗(yàn)將為我們的生命畫(huà)上更為絢麗的色彩。

漢代哲學(xué)家王修道：“志向高遠(yuǎn)的人,能夠不斷地磨煉自己,以成就大業(yè),沒(méi)有節(jié)操的人,懈怠輕忽,只能成為平庸之輩?！本拖袼自捳f(shuō)的：“玉不琢，不成器”一樣。人只有經(jīng)過(guò)磨練才能成才。“為人者必先止其乎。”而軍訓(xùn)就為我們“正身”提供了一個(gè)好機(jī)會(huì)，讓我們明白紀(jì)律，懂得團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)顧全大局!

大學(xué)生個(gè)人軍訓(xùn)心得篇4

短暫而又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)生活已在今天拉下維幕，細(xì)細(xì)回想其中的酸甜苦辣，我感慨萬(wàn)分。

于是，我提起筆來(lái)，想要跟大學(xué)說(shuō)說(shuō)我的軍訓(xùn)感言。

首先，令我最難忘的是站軍姿三挺、三收、一睜、一正，即挺胸、挺膝、挺頸;收下額、收小腹、收臀;眼睛睜大，脖子要正，身體前傾。立起軍次，其形威嚴(yán)無(wú)比，其勢(shì)穩(wěn)如泰山，看起來(lái)實(shí)令人敬畏。這個(gè)看似平凡而又艱辛的訓(xùn)練，讓我們的身心都受到極大的考驗(yàn)。我們需在烈日下，嚴(yán)格按照軍姿要領(lǐng)站好十分鐘后，我的汗水順著額頭往下滴，我的腳開(kāi)始發(fā)麻了，我的手也在隱隱作痛。但我并沒(méi)有因此而放棄想想軍人一站就是幾小時(shí)，甚至是十幾個(gè)小時(shí)，我就沒(méi)有放棄的理由。比起軍人，我站的這短短的幾十分鐘真算不了什么。站軍姿讓我看到了軍人的毅力威嚴(yán)，并從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。在風(fēng)雨中，我們始終保持軍姿，文絲不動(dòng)，在烈日下，我們?nèi)匀话菏淄π亍Ｎ覀兪悄贻p一代的排頭兵!

其次是下蹲當(dāng)我全身的重量都?jí)涸谧约旱挠夷_上時(shí)，不一會(huì)兒，我的右腳就發(fā)麻了。如果這一刻我的右腳能自由活動(dòng)一下，如果這一刻我能站起來(lái)，如果多少個(gè)美好的假設(shè)在我的腦海中蕩漾著。但我并沒(méi)有被這些美好的設(shè)想所擊敗，我堅(jiān)持到了最后。當(dāng)我慢慢站起來(lái)時(shí)，我的腳似乎失去了知覺(jué)。但令我稍感欣慰的是：我以自己頑強(qiáng)的毅力提了過(guò)來(lái)。因?yàn)槲蚁嘈艌?jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是暖春的陽(yáng)光，它能融化冬日的遺霜：堅(jiān)持是盛夏的綠裝，它孕育著秋天的興旺;堅(jiān)持是秋天的果實(shí)，它昭示著冬天的吉祥;堅(jiān)持是寒冬的瑞雪，它預(yù)兆著春的希望。讓我們多堅(jiān)持一分鐘吧。勝利就在你我的腳下。

再次是正步走中的抬腳一腳在地另一腳上抬離地25厘米處并長(zhǎng)時(shí)間定位這是一個(gè)最苦的動(dòng)作。2分鐘，我的腳就開(kāi)始抖了，上抬的腳也慢慢地下垂，此時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真是度分如年呀!但我并沒(méi)讓自己的腳著地，盡管此時(shí)它已疼痛無(wú)比。我告訴自己，人吃得苦中苦，方為人上人。我相信自己的毅力絕不比別人弱。最終，我成功地接受了教官的考驗(yàn)。在痛苦面前我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)，在苦難之間，我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)克服。我相信人的意志可以征服一切，親愛(ài)的朋友不要抱怨長(zhǎng)路漫漫的不瀟灑浪漫。其實(shí)，難難困苦就是你成功的搖籃，讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過(guò)盡風(fēng)帆，讓心靈的呼喚伴你闖過(guò)生命的難關(guān)，只要心中的毅力之光不暗淡，生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛。頑強(qiáng)的意志將是我們戰(zhàn)勝苦難的最鋒利的武器。

大學(xué)生個(gè)人軍訓(xùn)心得篇5

帶著新奇、幻想與迷茫，我們走進(jìn)了六年級(jí)的大門(mén)。迎接我們的是為期五天的封閉的軍式訓(xùn)練。它對(duì)于我們，不僅僅是對(duì)身體的鍛煉，更是對(duì)意志的考驗(yàn)。

炎炎烈日，驕陽(yáng)虎視眈眈，只有汗水親密的陪伴我們。人生總有許許多多的磨難，對(duì)于平時(shí)在家衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝、小公主來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)怎么不是一次磨難呢?

同學(xué)們經(jīng)過(guò)了嚴(yán)酷考驗(yàn)的第一天，有的想到爸爸媽媽的辛苦、家里的幸福與家人的疼愛(ài)，淚水再也隱藏不住，一下字從眼眶中滾出來(lái)。有的趁著休息時(shí)間講講笑話，聊聊心事，也是軍訓(xùn)第一大快事，讓伙伴們感到集體的溫暖。比如馬嘉穎，哭得稀里嘩啦的。經(jīng)過(guò)咱們7個(gè)室友的同心協(xié)力的勸安慰下，馬嘉穎哭得更厲害。我們大家都搞得一頭霧水。事后，在詢問(wèn)下得知：原來(lái)馬嘉穎是被我們集體的溫暖(比如安慰)所感動(dòng)，淚水再一次像洪水一樣爆發(fā)。

漸漸地，同學(xué)們體會(huì)到的不是苦，不是累，不是艱辛，不是痛苦，而是溫暖!軍營(yíng)的溫暖，宿舍的溫暖，全班的溫暖!偶爾回爆發(fā)一點(diǎn)令人捧腹大笑的笑話，那才是小學(xué)生最純真，最無(wú)邪的形象呢!

踏著秋風(fēng)，伴著細(xì)雨，老師們也露出欣慰的笑容。這是我們送給老師最開(kāi)心、最自然的禮物呀!

在這次軍訓(xùn)中，我體會(huì)到了軍人的生活，是那么辛苦。但是“吃得苦中苦，方為人上人”，我想沒(méi)有人回否認(rèn)這句話。軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神，使身體素質(zhì)等都能得到很好的發(fā)展，創(chuàng)造新的財(cái)富。想成為一名合格的接班人，只有這樣，將來(lái)才能有立足之地。

火熱的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。五天的風(fēng)風(fēng)雨雨，五天的摸爬滾跳，增強(qiáng)了我的體質(zhì)，更磨練了我們的意志。舍不得對(duì)我們毫不放松的教官，舍不得同學(xué)們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上那種激昂斗志的形象與關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)。軍營(yíng)生活苦中有樂(lè)，春風(fēng)化雨，使我終身難忘!著也為我們的“小學(xué)生涯”添上一份光彩，同時(shí)又留下一份永久的紀(jì)念與回味。

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