百年史冊曾浸滿多少沸騰的熱血！無數(shù)的革命烈士用鮮血換來新中國的誕生，全國人民永遠懷念您們！下面是小編為大家整理的觀看電影號聲嘹亮觀后感，供大家參考。

篇一：觀看號聲嘹亮觀后感

一、牢記革命歷史

一個調皮可愛的“鼓號手”少先隊員，和一個嚴肅不茍言笑的“司號員”老革命軍人，為我們講述了號聲的意義。我們仿佛跟著老一輩革命軍人，回到了那個戰(zhàn)火紛飛的特殊年代，仿佛看到了在軍號聲中，戰(zhàn)士們沖鋒陷陣，不怕槍林彈雨，不怕長長的刺刀，勇往直前，去贏得戰(zhàn)斗的勝利，哪怕獻出自己寶貴的生命。真可謂“頭可斷，肢可折，革命精神不可滅。”

“男兒七尺軀，愿為祖國捐?！敝袊伯a黨帶領人民走過了艱難的歲月，正是無數(shù)舍生忘死的革命軍人創(chuàng)造了光輝的歷程，他們用鮮血、用生命譜寫了一篇篇動人的愛國華章，才有了今天的和平年代，才有了今天的幸福生活。歷史，是最好的教育。我們每一個人都應該牢牢地記住這段歷史，記住革命英雄，記住中國共產黨。

二、傳承革命精神

少先隊和黨血脈相連，少先隊員胸前的紅領巾既是對黨恩的感念，也是對紅色基因的傳承。革命事業(yè)的勝利來之不易，千秋偉業(yè)篳路藍縷。以史為鑒，可知興衰，唯有傳承紅色基因，才能實現(xiàn)中國夢。革命先輩頑強拼搏的精神、對待困難的樂觀主義的精神、對祖國深深的愛，這些都應該是傳家寶，應該傳承下去。盡管我們現(xiàn)在處在和平年代，但革命精神不能丟棄。我們少先隊員要在偉大祖國溫暖的懷抱中，磨煉意志，堅強樂觀，將革命精神一代一代地傳承下去。

三、結合生命教育，開展愛國教育課，培養(yǎng)紅色少年。

我們學校秉承“生命教育悅揚梓橦”的主張，實現(xiàn)梓橦師生“愉悅幸福挺拔昂揚”的生命狀態(tài)，讓學生學會生存、學會生活、和諧共生。我們旨在讓全體少先隊員，尊重生命，熱愛生活，懂得肩負起建設祖國的重任。學校少先隊要有計劃地開展愛國主義教育課，緊緊地抓好精神領域的建設，為黨育人，為國育才。我們可以豐富愛國主義教育課的內容，創(chuàng)設多樣化的教育情境。例如，到烈士陵園緬懷先烈，講一講中國人民志愿軍的故事，講一講長征中的故事，參觀革命紀念館，開展紅色文化主題隊會，探究生命的意義等。充分用好我們?yōu)o州本地的紅色教育資源，例如護國戰(zhàn)爭紀念館，朱德紀念館，擊落美軍飛機的艾秀忠老人等，充分發(fā)揮少先隊的重要引領作用，開展好愛國教育課，培養(yǎng)新時代的紅色少年。

聽號聲嘹亮，看吾輩自強。我們要切實抓好少先隊工作，培養(yǎng)少先隊員們對黨的赤誠與熱愛，能夠用行動踐行責任與擔當，懷揣夢想，砥礪前行，做好社會主義的接班人，用智慧和汗水打拼出一個更加美好的中國!

篇二：觀看號聲嘹亮觀后感

“我和我的祖國，一刻也不能分割…”紅色歌聲在我耳畔不停回響。

“沖啊!砰!砰!”一聲沖鋒號又回蕩在我耳邊，號聲堅定刺耳。在戰(zhàn)場上，當號聲響起，戰(zhàn)士們就懷著滿腔熱血拼命地往前沖。沖的前面是雨般的子彈，無情的炮火，冷酷的手榴彈，尖銳的刺刀，銷煙的歲月。背后擔著國家的使命，永遠的初心。想到這些，心中涌起新潮，激起紅色漣漪。革命戰(zhàn)士為了國家的命運，為了民族的解放事業(yè)，不惜犧牲自己而英勇獻身的精神銘記在我的心中。

當少先隊員們和軍人爺爺站在革命烈士碑前。夕陽西下，燦爛的陽光照耀在幾萬名烈士碑上。當號手吹起嘹亮的號角，紅色歌聲再次響起，軍人爺爺向烈士們行軍禮。號手直直地挺立在山頭，陽光給他穿上了一件紅衣，閃耀東方。

篇三：觀看號聲嘹亮觀后感

新時代的奮進需要我們不忘歷史，傳承革命精神。劇中的章爺爺為什么不愿意聽小主人公吹號?那是因為號聲在他心里有些非比尋常的意義。在那個戰(zhàn)爭的年代，他是戰(zhàn)場上的一名“司號員”，他的號聲一響，戰(zhàn)友們就得往前沖，可是沖出去的多，回來的少。章爺爺也在戰(zhàn)場上失去了腿，但他覺得自己比戰(zhàn)友們幸運，每每號聲響起就讓他想起那些逝去的戰(zhàn)友們，他不是不想聽而是不敢聽。章爺爺講述過往時，不僅讓小主人公潸然淚下，也感動了屏幕前的我們。是啊!今天的號聲之所以嘹亮，不僅是因為好聽，還是因為今天的“號”聲響戰(zhàn)士們不用再沖鋒了，更是因為今天的“好聽”是無數(shù)戰(zhàn)士的犧牲換來的。我們今天生活在和平的年代，但我們不能忘卻歷史，忘卻那些在戰(zhàn)場上為了新中國，為了和平犧牲的烈士，他們那種英勇無畏，不怕犧牲，無私奉獻的革命精神需要我們一代代去傳承。

新時代的奮進需要不放棄、執(zhí)著追求的精神。劇中的小主人公，作為新時代的少先隊員，祖國的未來，我們在他的身上看到了這種精神。他為了要給章爺爺吹號，一直不放棄，他的執(zhí)著最終感動了章爺爺。當他在烈士陵園吹起《我和我的祖國》時，更是讓我們看到了未來民族的希望，他吹響的不僅僅是緬懷烈士的號聲，更是新時代少先隊員們沖鋒的號角。

影片雖短，但意義深刻。在這個特殊的節(jié)日里，我們深受感動，讓我們致敬那群最可愛的人——中國人民解放軍。

篇四：觀看號聲嘹亮觀后感

眼含熱淚、飽含著激動地心情看完了這部14分鐘的微電影，感動于調皮可愛又堅持不懈的“鼓號手”少先隊員，敬畏于嚴肅不茍言笑的“司號員”老革命軍人。

影片講述的是一名“鼓號手”隊員因睡過頭沒能參加學校組織的去四川省革命傷殘軍人休養(yǎng)院的慰問演出，因此錯失了一枚紅領巾特色章。失望沮喪的他在休養(yǎng)院博物館里偶遇了老革命軍人章爺爺，靈機一動，他想通過給章爺爺表演吹奏革命歌曲，或許能夠得到那枚心心念念的紅領巾特色章，小男孩與章爺爺一路斗智斗勇……

從小男孩到章爺爺，從傷痕累累沖鋒號到光滑錚亮的演奏號，是傳承讓他們共同激起了這波“紅色的漣漪”。小男孩手中原本被當作玩具‘步槍’或完成表演的樂器小號在烈士陵園的一排排墓碑前吹起時，熟悉的旋律響起，革命先輩奮勇殺敵的場面浮現(xiàn)，我想此時的他心中已經悄然種下了一顆紅色精神的種子吧。

戰(zhàn)爭年代，是像章爺爺這樣的革命先輩用鮮血和生命護佑我們的寸金寸土;和平年代，我們更應該用智慧和熱情去建設更加美好的新中國!作為一名大隊輔導員，我要時刻牢記初心使命，團結、教育、引領隊員們聽黨話、跟黨走，時刻準備著為共產主義事業(yè)而奮斗，讓紅色基因代代相傳，為紅領巾增添新時代的那抹“紅”!

篇五：觀看號聲嘹亮觀后感

早上起來，媽媽就讓我看今天的日歷，我才知道今天是八月一日——建軍節(jié)，之后媽媽打開電腦，讓我觀看一部名為《號角嘹亮》的微電影。電影只有短短的十四分鐘，一開始我被男孩的調皮可愛逗得哈哈大笑，尤其是老人說男孩“只會吹牛不會吹號”，他為了讓老人聽他吹號，還從樹上掉了下來，但之后我就再也笑不起來了，尤其是和媽媽一起看第二遍的時候，我不時的回頭看媽媽眼角的淚水，我問媽媽為什么墓碑上沒有名字?為什么那么多人埋葬在一個地方?我似乎有些懂了故事里的故事。

一開始我覺得老人太固執(zhí)，聽一下小男孩的小號演奏有什么呢?更何況男孩還那么真誠執(zhí)著的想吹給他聽。看到這里我明白了，對于這位曾經在戰(zhàn)場上吹響沖鋒號的戰(zhàn)士來說，號聲象征著前進、沖鋒、流血、犧牲，象征沖向的是子彈、炮彈、手榴彈、刺刀。和平年代里悠揚的小號演奏或高亢、或清脆、或強烈、或明朗，讓人振奮、讓人澎湃。老人的拒絕并不是覺得小男孩的小號不好聽，而是不忍心去回憶那個戰(zhàn)火紛飛的年代，不忍心去回憶戰(zhàn)友們沖鋒陷陣、義無反顧、流血犧牲的場面。

看完電影，我的心情久久不能平靜。帶著好奇，也帶著對革命先烈的敬仰之心，我上網(wǎng)查閱了這部電影背后的資料。通過查閱資料我知道這座位于四川省巴中市通江縣沙溪鎮(zhèn)王坪村的川陜革命根據(jù)地紅軍烈士陵園中有25048名戰(zhàn)士長眠于此，其中無名烈士就有17225位，這意味著沒人知道他們的真實名字，更不會知道他們的音容相貌。每座墓碑上一顆耀眼的五角星述說著他們在戰(zhàn)場上奮勇沖鋒的情景，沒有人知道他們的故事，只知道他們是戰(zhàn)士，是他們的犧牲換來了我們今天的幸福生活。就像老人說的，戰(zhàn)場上的沖鋒號不是吹著玩的，沖鋒號一響，即使心里害怕，也要無所畏懼的向前沖，犧牲的多，回來的少。老人其實知道男孩的小號一定吹得很好聽，但犧牲的戰(zhàn)友再也聽不到這嘹亮的號角聲了，更看不到今天的豐衣足食、高樓林立、車水馬龍。和平的天空下響起的號角，再也沒有拋頭顱灑熱血，而這一切，都是革命先輩們用鮮血換來的。

作為一名少先隊員，我更應該做的是珍惜今天的幸福生活，好好學習，成為對國家有用、對社會有用的人才。成長在沒有戰(zhàn)爭、沒有硝煙的年代，我們是多么的幸運啊!“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”曾經的紅軍戰(zhàn)士英勇無畏、堅強不屈，具有樂觀的革命主義精神。和往日戰(zhàn)爭中面對的困難相比，我們在學習上遇到的這點困難又算什么呢?我要向革命戰(zhàn)士學習，向身邊的榜樣學習，要像他們一樣勇敢、堅強、樂觀，長大后為祖國建設添磚加瓦，盡自己的一份力量!

篇六：觀看號聲嘹亮觀后感

在八一建軍節(jié)之際，我和全中隊隊員觀看了少先隊傳承主題微電影《號聲嘹亮》，其中調皮可愛的“鼓號手”少先隊員和嚴肅不茍言笑的“司號員”老革命軍人，以“號聲”為主線，“司號員”為什么不敢聽號聲吹響呢?因為這會勾起他對革命軍人沖鋒陷陣、犧牲戰(zhàn)場的回憶和懷念。這理由讓我熱淚盈眶。年幼的“鼓號手”少先隊員和年邁的“司號員”走到一起，激起了一波“紅色的漣漪”。

作為新時代的輔導員，我肩負著引領少年兒童傳承紅色革命精神的重任。在不同時代，紅色基因亦有著不同的內涵。作為新一代紅色基因傳承者的少先隊員，必先溯源紅色歷史，再展望紅色未來。

中國的紅色曾是鮮血的紅，沸騰而滾燙，為生存而戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)爭年代的硝煙中，紅色基因是“一不怕苦，二不怕死”的革命英雄精神。漫漫長征之時，紅軍憑著堅強意志，克服惡劣的環(huán)境，成功反圍剿，用徒步兩萬五千里的奇跡證明了中華民族生命力的頑強;艱苦抗戰(zhàn)之期，中華兒女團結一心、共赴國難，以槍林彈雨中奮勇前進的身軀向世界宣告了中華民族永不屈服的決心。

中國的紅色曾是紅旗的紅，熱情而堅定，為發(fā)展而拼搏。在以后的中隊工作中，我打算帶領少先隊員開展豐富多彩的爭章活動，追溯歷史的波瀾，引導少先隊員傳承紅色革命精神，向可親可敬的軍人們學習。

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