學(xué)院介紹

08.21

溫商院的小萌新們，你們現(xiàn)在已經(jīng)知道了自己的專(zhuān)業(yè)，是不是也對(duì)自己將要踏入的學(xué)院充滿(mǎn)好奇呢。下面就跟著官微君一起來(lái)打開(kāi)通往溫商院世界的“大門(mén)”吧！

學(xué)校簡(jiǎn)介

溫州商學(xué)院是浙南閩北贛東唯一一所商科類(lèi)本科院校，坐落于永嘉學(xué)派發(fā)源地、中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)先行地——溫州。2018年獲批列入浙江省新增碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。2019年至2022年，在武書(shū)連中國(guó)民辦大學(xué)排行榜上，學(xué)校連續(xù)四年位列中國(guó)一流民辦大學(xué)、擇校順序雙第一。

學(xué)校今年在校生突破17000人，下設(shè)金融貿(mào)易、管理、國(guó)際、傳媒與設(shè)計(jì)藝術(shù)、信息工程等五個(gè)學(xué)院以及基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部等教學(xué)單位，本科招生專(zhuān)業(yè)數(shù)為21個(gè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)等五大學(xué)科?，F(xiàn)有浙江省一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn) 6個(gè)，省級(jí)一流課程41門(mén)。

如今，全校師生正踔厲奮發(fā)，篤行不怠，助力溫州打造共同富裕示范區(qū)市域樣板，奮力爭(zhēng)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義標(biāo)桿民辦大學(xué)，為浙江打造“重要窗口”和“共同富裕示范區(qū)”貢獻(xiàn)更大力量。

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金融貿(mào)易學(xué)院

“義利并舉、知行合一”

學(xué)院始于2005年的溫州大學(xué)城市學(xué)院經(jīng)貿(mào)系，2018年更名為金融貿(mào)易學(xué)院。在學(xué)校建設(shè)“最優(yōu)服務(wù)學(xué)生大學(xué)”目標(biāo)引領(lǐng)下，學(xué)院全面落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)及“三全育人”機(jī)制建設(shè)，立足溫州地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，秉承“義利并舉、知行合一”院訓(xùn)，推進(jìn)“分類(lèi)培養(yǎng)”、“產(chǎn)教融合”、“專(zhuān)創(chuàng)一體”等以學(xué)生為中心的應(yīng)用型教育改革。近五年，學(xué)生就業(yè)率均在96%以上，超過(guò)15%的畢業(yè)生赴倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）、愛(ài)丁堡大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)繼續(xù)深造。

學(xué)院目前在校學(xué)生3380余人?，F(xiàn)有教職工182人，其中自有教師82人，教學(xué)管理員及輔導(dǎo)員18人。自有教師中教授4人，副教授18人，具有博士學(xué)位16人；具有國(guó)外學(xué)習(xí)背景的教師超過(guò)30%。其中，國(guó)家孫冶方經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者李拉亞教授為國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家，汪占熬教授入選“浙江省高校領(lǐng)軍人才計(jì)劃”拔尖人才，鄭成思副教授等3人入選“浙江省高校領(lǐng)軍人才計(jì)劃”青年優(yōu)秀人才，劉昊副教授入選“溫州高層次人才特支計(jì)劃”人文社科青年拔尖人才，張芳芳副教授等5人入選“甌江青年社科學(xué)者”。錢(qián)翀副教授獲北方國(guó)際大學(xué)聯(lián)盟“諾獎(jiǎng)馬斯金教學(xué)名師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，陳習(xí)定教授等3人獲校級(jí)“教學(xué)名師”稱(chēng)號(hào)，張士軍教授等5人獲校級(jí)“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)，鄭成思副教授等2人獲教壇新秀獎(jiǎng)，彭華副教授等3人獲校級(jí)教學(xué)技能獎(jiǎng)，蔡培培副教授獲校級(jí)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、稅收學(xué)三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國(guó)際金融兩個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。上述經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)連續(xù)三年蟬聯(lián)武書(shū)連中國(guó)民辦大學(xué)排行榜A+。金融學(xué)專(zhuān)業(yè)先后于2014、2019年獲批浙江省“十二五”新興特色建設(shè)專(zhuān)業(yè)、浙江省一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)于2017年獲批浙江省本科高?！笆濉碧厣ㄔO(shè)專(zhuān)業(yè)。

學(xué)院特色

學(xué)院以產(chǎn)教融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為牽引，推進(jìn)學(xué)科交叉融合，分層分類(lèi)培養(yǎng)，注重教育和教學(xué)的全面融合，建設(shè)全員就業(yè)教育、全程就業(yè)教育、全方位就業(yè)教育的三全就業(yè)教育體系，滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)成才的多樣化需求。近年來(lái)，不斷創(chuàng)新政校企合作協(xié)同育人模式，提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)能力，先后獲批“十三五”省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、溫州市級(jí)高水平產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，與省市級(jí)人才平臺(tái)、行業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合建立“金融特色班”、“金融共建班”、“麒麟跨境電商創(chuàng)業(yè)實(shí)踐班”等專(zhuān)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)。學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中金所杯金融衍生品知識(shí)競(jìng)賽、浙江省電子商務(wù)大賽、浙江省大學(xué)生證券投資競(jìng)賽、全國(guó)高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽國(guó)際貿(mào)易競(jìng)賽等學(xué)科競(jìng)賽中表現(xiàn)優(yōu)異，斬獲近百項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

學(xué)院秉持“學(xué)以致用、服務(wù)地方、勇于創(chuàng)新、反哺教學(xué)”的科研使命，獲批建設(shè)有兩個(gè)溫州市社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)重點(diǎn)研究基地——“一帶一路”溫商研究中心、溫州區(qū)域經(jīng)濟(jì)與民營(yíng)資本研究中心，并先后與溫州市人民政府、國(guó)家金融與發(fā)展實(shí)驗(yàn)室共建“國(guó)家金融與發(fā)展實(shí)驗(yàn)室溫州研究基地”，與溫州市商務(wù)局、政研室共建溫州市“一帶一路”研究中心。組建了以李拉亞教授領(lǐng)銜的《溫州金融數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估》團(tuán)隊(duì)（入選溫州市高層次人才特殊支持計(jì)劃文化類(lèi)高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)）、謝健教授領(lǐng)銜的“一帶一路”溫商研究團(tuán)隊(duì)及陳工教授領(lǐng)銜的“企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理”溫商研究團(tuán)隊(duì)，聚焦地方金融、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、海內(nèi)外溫商經(jīng)濟(jì)等方向取得了系列科研成果，為本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。近五年，學(xué)院教師共發(fā)表中英文核心期刊級(jí)以上論文112篇，包括中文權(quán)威期刊《管理世界》、《投資研究》等9篇，《Journal of Business Research》、《Journal of innovation & knowledge》等SSCI/SCI期刊90篇（JCR I區(qū)及II區(qū)期刊論文31篇）；獲批縱橫向科研項(xiàng)目立項(xiàng)110項(xiàng)，其中國(guó)家社科重大、重點(diǎn)項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)課題4項(xiàng)，教育部人文社科基金項(xiàng)目、浙江省自然科學(xué)基金項(xiàng)目等省部級(jí)課題9項(xiàng)，其他廳局級(jí)項(xiàng)目63項(xiàng)；在經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社等國(guó)家高水平出版社出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著7部；政研報(bào)告獲得省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示1項(xiàng)、廳市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示6項(xiàng)。

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管理學(xué)院

傳承溫商精神

激發(fā)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想

厚植創(chuàng)富本領(lǐng)

鑄就時(shí)代英才

管理學(xué)院扎根溫州創(chuàng)業(yè)沃土，以商為魂，堅(jiān)持以“最優(yōu)服務(wù)學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，以打造創(chuàng)業(yè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型管理學(xué)院為目標(biāo)；秉承“時(shí)代性、地方性、創(chuàng)業(yè)教育特色”的人才培養(yǎng)理念，確立培養(yǎng)具有“國(guó)際化視野、創(chuàng)業(yè)者思維、管理者素養(yǎng)、數(shù)智化技能”的應(yīng)用型管理人才；致力培育具有良好的家國(guó)情懷和人文素養(yǎng)，擁有溫商特質(zhì)的新生代企業(yè)家。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有工商管理系、營(yíng)銷(xiāo)管理系、人力資源管理系、財(cái)務(wù)管理系、會(huì)計(jì)系、審計(jì)系、創(chuàng)業(yè)管理系7個(gè)教學(xué)系，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中心和管理實(shí)踐教學(xué)中心兩個(gè)教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)7個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、創(chuàng)業(yè)管理）和2個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)（大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、工商企業(yè)管理）。2021年學(xué)院特設(shè)創(chuàng)業(yè)管理實(shí)驗(yàn)班，2022年創(chuàng)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)獲教育部批準(zhǔn)并招生。其中，會(huì)計(jì)學(xué)和工商管理為浙江省特色專(zhuān)業(yè)和浙江省一流專(zhuān)業(yè)。截止2022年5月底，在校學(xué)生4313人（其中本科生2842人，專(zhuān)科生1471人）。

學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工152人，其中教授19人，副教授29人，博士（后）16人，博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師15人，浙江省高等學(xué)校中青年學(xué)科帶頭人2人，浙江高校拔尖人才2人，1人入選浙江省“新世紀(jì)151人才工程”。學(xué)院還聘請(qǐng)了大量來(lái)自知名高校和企業(yè)的專(zhuān)家學(xué)者、高管擔(dān)任學(xué)院的客座教授和兼職教師。

學(xué)院堅(jiān)持走科研高質(zhì)量服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)展道路，努力對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求。學(xué)院設(shè)有溫州市“兩個(gè)健康”研究院和溫州鄉(xiāng)學(xué)院兩個(gè)社會(huì)服務(wù)平臺(tái)，一個(gè)創(chuàng)業(yè)教育研究院。近3年，教師獲得各類(lèi)研究項(xiàng)目50余項(xiàng)，其中，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng)。在《管理世界》、《會(huì)計(jì)研究》及SSCI等國(guó)內(nèi)外期刊發(fā)表論文150余篇，出版專(zhuān)著10余部。獲國(guó)家級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人批示1項(xiàng)，省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人批示2項(xiàng)。

學(xué)院重視學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力培養(yǎng)，尤其重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力鍛煉。學(xué)院已建成梯次鮮明的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)室、專(zhuān)業(yè)仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心等。學(xué)院重視校企合作和產(chǎn)教融合，采用校企聯(lián)合導(dǎo)師制、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制等舉措，著力提升學(xué)生實(shí)踐技能，簽約校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地49個(gè)。學(xué)院積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

學(xué)院特色

管理學(xué)院立足溫州獨(dú)特的創(chuàng)業(yè)文化和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，獨(dú)創(chuàng)了“創(chuàng)中學(xué)”人才培養(yǎng)理論模式，構(gòu)建了“四驅(qū)動(dòng)-四協(xié)同”創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)實(shí)踐模式，同時(shí)，緊跟數(shù)智時(shí)代發(fā)展潮流，在專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中施行“智能+專(zhuān)業(yè)”、“智能+課程”，堅(jiān)持“校政企合作、產(chǎn)學(xué)創(chuàng)相融、教學(xué)做結(jié)合”，旨在培養(yǎng)具有溫商精神特質(zhì)，緊跟數(shù)智時(shí)代發(fā)展潮流，敢闖會(huì)創(chuàng)，善思善為，能立足本職崗位創(chuàng)造共同富裕美好生活的應(yīng)用型管理人才，實(shí)現(xiàn)“傳承溫商精神、激發(fā)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想、厚植創(chuàng)富能力、鑄就時(shí)代英才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

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國(guó)際學(xué)院

蓄夢(mèng)國(guó)際，蓄力未來(lái)

國(guó)際國(guó)際，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

國(guó)際show！國(guó)際show！國(guó)際show！

國(guó)際學(xué)院是學(xué)校下設(shè)的專(zhuān)門(mén)開(kāi)展特色外語(yǔ)教育、國(guó)際合作教育的二級(jí)學(xué)院，是學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)的特色窗口，目前擁有英語(yǔ)系、商務(wù)英語(yǔ)系、大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部三個(gè)教學(xué)單位。其中英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是溫州市高校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量突出，十多位教師在全國(guó)高校外語(yǔ)教學(xué)大賽浙江賽區(qū)總決賽中分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四、八級(jí)考試，通過(guò)率遠(yuǎn)超國(guó)內(nèi)同類(lèi)院校。學(xué)校設(shè)有“4+1”、“3+1+1”、“2+1”等本碩連讀項(xiàng)目，為有志出國(guó)深造的溫商學(xué)子們提供權(quán)威、規(guī)范、經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)妥的留學(xué)教育服務(wù)。優(yōu)良的辦學(xué)聲譽(yù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和優(yōu)質(zhì)的教育與服務(wù)質(zhì)量，使國(guó)際學(xué)院在學(xué)生與家長(zhǎng)中贏得了良好的口碑。

與此同時(shí)，學(xué)校積極引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，2011年開(kāi)始攜手英、美、澳、日、韓等國(guó)家和地區(qū)的100多所高校開(kāi)展合作辦學(xué)，如英國(guó)的愛(ài)丁堡大學(xué)、考文垂大學(xué)、紐約理工大學(xué)，澳洲的悉尼大學(xué)、臥龍崗大學(xué)等知名高校。學(xué)院擁有一批專(zhuān)業(yè)、優(yōu)質(zhì)、高效的出國(guó)留學(xué)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生提供個(gè)性化的私人訂制留學(xué)規(guī)劃，10年來(lái)，已有近2000名學(xué)生通過(guò)“菁英班”到達(dá)世界名校深造，其中近30%學(xué)生進(jìn)入倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦國(guó)王學(xué)院、愛(ài)丁堡大學(xué)、悉尼大學(xué)等QS世界大學(xué)排名前50的名校。隨著培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，現(xiàn)每年近35%新生選擇菁英班。

學(xué)院特色

隨著校際互訪(fǎng)、師生交流、海外短期學(xué)習(xí)及海外帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目的開(kāi)展，學(xué)校的國(guó)際化辦學(xué)水平不斷提高。學(xué)生通過(guò)國(guó)際項(xiàng)目形式無(wú)縫對(duì)接進(jìn)入世界名校繼續(xù)深造，目前在讀國(guó)際項(xiàng)目學(xué)生已達(dá)4000余人。我們相信，未來(lái)最具競(jìng)爭(zhēng)力的是具有全球眼光、擁有多元文化背景、掌握扎實(shí)財(cái)經(jīng)知識(shí)的復(fù)合型、外向型、創(chuàng)新型人才。我們將以更大的決心和勇氣，更加開(kāi)放的胸懷，進(jìn)一步加強(qiáng)與世界知名大學(xué)的合作與交流，堅(jiān)持以生為本、質(zhì)量立院，以最優(yōu)服務(wù)學(xué)生為辦學(xué)理念，通過(guò)專(zhuān)業(yè)化的教學(xué)管理和服務(wù)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量！

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傳媒與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院

傳遞夢(mèng)想，藝閃光芒

星海辰光，逐夢(mèng)翱翔

傳藝揚(yáng)！傳藝揚(yáng)！傳藝揚(yáng)！

傳媒與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院2018年由原藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院和傳媒學(xué)院合并，近年來(lái)，學(xué)院以“藝商融合 三創(chuàng)一體”的人才培養(yǎng)模式，立足溫州、面向浙江，輻射全國(guó)；為地方文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送具有國(guó)際視野和現(xiàn)代商業(yè)精神的藝術(shù)設(shè)計(jì)和文化傳播領(lǐng)域應(yīng)用型人才。

學(xué)院現(xiàn)有設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)4個(gè)；新聞傳播學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科3個(gè)；以及網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)升本、視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)升本等；截至目前，全院總在校生人數(shù)3480人。其中設(shè)計(jì)類(lèi)學(xué)生1913人；人文類(lèi)1567人。師資隊(duì)伍力量雄厚，科研教學(xué)成果豐碩，教學(xué)設(shè)施設(shè)備完善。

學(xué)院特色

學(xué)院堅(jiān)持“藝商融合·三創(chuàng)一體”的育人理念，以培養(yǎng)具有藝術(shù)創(chuàng)意能力，設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，商業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的復(fù)合型現(xiàn)代傳媒設(shè)計(jì)人才為宗旨，以適應(yīng)市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以開(kāi)拓國(guó)際視野為路徑，崇尚人文關(guān)懷，尊重個(gè)性發(fā)展，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有高素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力的復(fù)合型傳媒與設(shè)計(jì)藝術(shù)應(yīng)用人才。

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信息工程學(xué)院

逐夢(mèng)揚(yáng)威，競(jìng)顯風(fēng)采

信息英才，引領(lǐng)未來(lái)

信工6！信工6！信工6！

信息工程學(xué)院是溫州商學(xué)院唯一一個(gè)理工科學(xué)院，肇始于1999年溫州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院，在學(xué)校建設(shè)“最優(yōu)服務(wù)學(xué)生大學(xué)”目標(biāo)引領(lǐng)下，學(xué)院全面落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)及“三全育人”機(jī)制建設(shè)。學(xué)院專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)定位立足溫州，面向浙江，輻射全國(guó)，服務(wù)IT行業(yè)和地方數(shù)字經(jīng)濟(jì)建設(shè)。學(xué)院根據(jù)學(xué)校地方性、應(yīng)用型、教學(xué)型的辦學(xué)定位，明確學(xué)院專(zhuān)業(yè)定位為應(yīng)用型“IT+商科”，以工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展面向產(chǎn)出的人才培養(yǎng)，突出思政引領(lǐng)、面向產(chǎn)出、產(chǎn)教融合的培養(yǎng)思路。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（2005～）、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)（2020～）2個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)3個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)于2018年成為溫州市高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)特色專(zhuān)業(yè)（2020驗(yàn)收合格）并于2019年成為浙江省一流本科建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院在讀學(xué)生共計(jì)2627人。

學(xué)院現(xiàn)有教職員工84人，其中自有專(zhuān)任教師共59人，行政人員5人，輔導(dǎo)員14人，此外另有外聘教師62人。學(xué)院專(zhuān)任教師中碩士以上學(xué)歷超92%（含博士5人），高級(jí)職稱(chēng)占38%，雙能型教師占42.6%。

學(xué)院特色

學(xué)院多年來(lái)根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要，不斷地進(jìn)行教學(xué)改革與創(chuàng)新，注重學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、綜合能力的培養(yǎng)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)模式和辦學(xué)特點(diǎn)：

采用創(chuàng)新項(xiàng)目式教學(xué)模式，以學(xué)生為中心，以能力培養(yǎng)為本，融“教、學(xué)、做、研、賽”為一體，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各種專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽，以賽促學(xué)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力；近三年，我院教師指導(dǎo)學(xué)生獲得3項(xiàng)國(guó)家學(xué)會(huì)級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)、17項(xiàng)省級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)、36項(xiàng)省學(xué)會(huì)級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)。

學(xué)院重點(diǎn)打造“一特色一品牌一突破”，以“芯”為特色，以“信好有你”為品牌，以志愿服務(wù)為突破口。以“芯”為特色，包含“七芯”，即“紅芯——黨建服務(wù)”、“匠芯——職業(yè)規(guī)劃”、“專(zhuān)芯——專(zhuān)業(yè)技能”、“堅(jiān)芯——素質(zhì)拓展”、“知芯——心理健康”、“善芯——志愿服務(wù)”、“牧芯——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)”，構(gòu)建“專(zhuān)業(yè)化”的工作室育人模式，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)心、社會(huì)責(zé)任感、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力?，F(xiàn)有全國(guó)志愿服務(wù)示范團(tuán)隊(duì)——“e米陽(yáng)光”志愿服務(wù)中心、溫州市十大“育人”體系思政工作室——“小姜有畫(huà)說(shuō)”思政漫畫(huà)工作室等一批特色與工作實(shí)際緊密結(jié)合的思政品牌，涌現(xiàn)出造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者——茹揚(yáng)、鄭偉慶、鮑辰威等一群既廣受社會(huì)贊譽(yù)又可親可信可學(xué)的身邊榜樣。

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基礎(chǔ)教學(xué)部

基礎(chǔ)教學(xué)部承擔(dān)著全校學(xué)生公共基礎(chǔ)課程和部分選修課程的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師56人。其中教授8人、副教授10人，具有博士、碩士學(xué)歷的49人。多年來(lái)，基礎(chǔ)教學(xué)部全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，努力打造我?！白顑?yōu)服務(wù)學(xué)生大學(xué)”品牌，遵循“成長(zhǎng)會(huì)做人，成才會(huì)做事”的要求，扎扎實(shí)實(shí)做好全校通識(shí)教育工作，培養(yǎng)具備遠(yuǎn)大目光、通融識(shí)見(jiàn)、博雅精神和健全人格的全面發(fā)展的人。部門(mén)現(xiàn)設(shè)有一個(gè)綜合辦公室及三個(gè)教研室，分別為人文藝術(shù)、高等數(shù)學(xué)和體育健康教研室。

亮點(diǎn)與特色

“三個(gè)結(jié)合”與“一部三品”是基礎(chǔ)教學(xué)部教學(xué)工作的突出亮點(diǎn)與特色?！叭齻€(gè)結(jié)合”即課上與課下結(jié)合，課內(nèi)與課外結(jié)合、傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相結(jié)合。它成為基礎(chǔ)教學(xué)部一以貫之的人才培養(yǎng)觀念；“一部三品”是“三個(gè)結(jié)合”的外在表現(xiàn)形式，是對(duì)“三個(gè)結(jié)合”的最好詮釋。是指基礎(chǔ)教學(xué)部多年形成的“三個(gè)教學(xué)品牌”即高等數(shù)學(xué)教研室的“數(shù)學(xué)建模品牌”----自2008年組隊(duì)參賽以來(lái)，多次獲得省及國(guó)家數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)；人文藝術(shù)教研室的“漢語(yǔ)口語(yǔ)大賽品牌”----組織學(xué)生參加國(guó)家職業(yè)漢語(yǔ)能力考試通過(guò)率成績(jī)斐然，成為人文藝術(shù)教研室的“漢語(yǔ)口語(yǔ)大賽”品牌----組織學(xué)生參加省大學(xué)生漢語(yǔ)口語(yǔ)竟賽成績(jī)突出，獲最佳組織獎(jiǎng)；體育健康教研室的“陽(yáng)光體育品牌”----每學(xué)期各種賽事不斷，豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)，彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的不足，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。此外，重在養(yǎng)成教育的《大學(xué)生禮儀》必修課程，也是基礎(chǔ)教學(xué)部值得稱(chēng)道的又一亮點(diǎn)。

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思想政治理論課教學(xué)部

溫州商學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部系學(xué)校下屬二級(jí)教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，由原基礎(chǔ)教學(xué)部思政理論教研室轉(zhuǎn)設(shè)而成，承擔(dān)全校學(xué)生思想政治理論課和大學(xué)生素質(zhì)教育課程的教學(xué)與研究工作。

思想政治理論教學(xué)部下設(shè)思想道德與法治、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理、馬克思主義中國(guó)化、溫商精神導(dǎo)論、形勢(shì)與政策、大學(xué)生心理健康教育、大學(xué)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、大學(xué)生勞動(dòng)教育、大學(xué)生安全教育等11個(gè)教研室。部門(mén)現(xiàn)有思政理論課專(zhuān)職教師57人，大學(xué)生素質(zhì)教育五門(mén)課兼職教師80余人。專(zhuān)職教師中教授6人，副教授13人，具有碩士以上學(xué)歷的45人，形成了一支結(jié)構(gòu)較為合理、政治素質(zhì)較高、教學(xué)水平穩(wěn)定提升的師資隊(duì)伍。

民辦高校作為我國(guó)高等教育事業(yè)的重要組成部分，肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的重任。我校堅(jiān)決落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，將思想政治理論課作為堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的主要陣地、主干渠道、核心課程，使思政課成為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的助推器和促進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展的穩(wěn)定器。

亮點(diǎn)與特色

我校不斷加強(qiáng)思政理論課管理機(jī)構(gòu)建設(shè)，按照教育部要求，思政課專(zhuān)職教師數(shù)量達(dá)標(biāo)、課程開(kāi)全、學(xué)分開(kāi)滿(mǎn)、學(xué)時(shí)開(kāi)足，推進(jìn)思政理論課守正創(chuàng)新、提升教學(xué)實(shí)效。

1.“一體兩翼”相互支撐、理實(shí)結(jié)合的思政理論課課程體系。以思政理論課5門(mén)必修課為主體，以7門(mén)思政理論系列選修課和1門(mén)校本思政課程《溫商精神導(dǎo)論》為兩翼，以5門(mén)大學(xué)生素質(zhì)教育必修課為拓展，構(gòu)建了較為完整的思政課課程體系，成為思政課促進(jìn)立德樹(shù)人、三全育人教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要載體。

2.“一課一品”各具特色、相互融合的思政理論必修課課程建設(shè)和教學(xué)改革品牌。積極開(kāi)展課程建設(shè)和教學(xué)改革，6門(mén)思政理論必修課打造課改“一課一品”，以線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)、對(duì)分課堂、實(shí)踐教學(xué)、競(jìng)賽教學(xué)、課程思政等為品牌亮點(diǎn)，著力提升思政課教育教學(xué)效果，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。通過(guò)課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)等形式，引領(lǐng)學(xué)生加強(qiáng)理論素養(yǎng)，培養(yǎng)家國(guó)情懷，提升綜合素質(zhì)，培養(yǎng)全面能力，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念，為全面發(fā)展和服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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