一、專業(yè)沿革

魯迅美術(shù)學(xué)院視覺傳達設(shè)計專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，遼寧省首批一流本科教育示范專業(yè)。其前身是魯迅美術(shù)學(xué)院于1955年成立的裝潢專業(yè)。1988年為擴大專業(yè)規(guī)模調(diào)整為裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。2007年，為順應(yīng)時代發(fā)展需要，遵循藝術(shù)教育最終要服務(wù)于社會的辦學(xué)理念，增設(shè)了平面設(shè)計與多媒體學(xué)部，2009年增設(shè)展陳設(shè)計專業(yè)方向，2012年更名為視覺傳達設(shè)計專業(yè)。2015年，經(jīng)過對整體教學(xué)框架和學(xué)科構(gòu)成的前瞻性調(diào)整，視覺傳達設(shè)計系正式更名為視覺傳達設(shè)計學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)教師54人，具有副高及以上職稱25人，具有碩士及以上學(xué)位的教師50人，中青年教師占比87.5%。目前有本科生、研究生1038人。

《發(fā)展、進取、未來》 田喜慶 2005年

《中國甲午戰(zhàn)爭博物館陳列館》田奎玉、王偉、王雄、2007級展示設(shè)計研究生團隊2006-2008年

《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本出版100周年郵票紀(jì)念郵票 李晨 2020年

二、專業(yè)建設(shè)

視覺傳達設(shè)計專業(yè)在設(shè)立之初是寓于藝術(shù)教育形態(tài)下的平面設(shè)計專業(yè)，幾乎涵蓋了所有與實用美術(shù)相關(guān)的領(lǐng)域。近年來隨著科技的發(fā)展、多媒體的應(yīng)用，視覺傳達設(shè)計學(xué)院將專業(yè)建設(shè)重心轉(zhuǎn)向重構(gòu)當(dāng)代視覺設(shè)計語言體系，力求在全球化的大背景下，將設(shè)計學(xué)上升到以審美引導(dǎo)為發(fā)展方向的學(xué)術(shù)創(chuàng)新，將可視的藝術(shù)符號的傳達、傳播與社會效益特別是意識形態(tài)領(lǐng)域的效益緊密結(jié)合，最終實現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計教育的社會功能化。

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舉辦各類學(xué)術(shù)講座，提高教學(xué)科研能力

視覺傳達的基本要素是文字、插圖、標(biāo)識及影像，其傳播媒介包含了二維媒介、三維媒介、數(shù)字媒體。因此，視覺傳達設(shè)計學(xué)院按專業(yè)屬性將教學(xué)分為平面設(shè)計類、立體空間設(shè)計類、數(shù)字媒體類三大板塊。平面設(shè)計類包括廣告與新媒體設(shè)計、書籍與交互媒體設(shè)計，立體空間設(shè)計類包括展示設(shè)計與策劃、家具

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