導(dǎo)語(yǔ)

正值招生季，我們特別推出“院系巡禮”系列欄目，帶您領(lǐng)略星海音樂(lè)學(xué)院各院（系、部）的學(xué)科特色、專(zhuān)業(yè)實(shí)力、人才培養(yǎng)成果等內(nèi)容。

星海音樂(lè)學(xué)院歡迎您！

跟隨著新時(shí)代的春風(fēng)，2015年10月星海音樂(lè)學(xué)院現(xiàn)代音樂(lè)與戲劇學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生。這是秉承著國(guó)際多元的視野，開(kāi)放融合的特色，創(chuàng)新發(fā)展的思想，優(yōu)化整合原現(xiàn)代音樂(lè)系和流行音樂(lè)系特色優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，創(chuàng)建的集音樂(lè)創(chuàng)作理論、音樂(lè)制作與設(shè)計(jì)、多媒體音頻設(shè)計(jì)、錄音工程、現(xiàn)代器樂(lè)演奏等跨學(xué)科和專(zhuān)業(yè)，融合教學(xué)、科研、創(chuàng)演為一體的星海音樂(lè)學(xué)院第一個(gè)二級(jí)學(xué)院，誕生伊始，現(xiàn)代音樂(lè)與戲劇學(xué)院就以排頭兵的姿態(tài)挺立于新時(shí)期學(xué)校新興專(zhuān)業(yè)改革發(fā)展的潮頭。

先鋒的精神沉潛于我們的血脈，創(chuàng)新的勇氣引領(lǐng)我們的理念。多年來(lái)，現(xiàn)代音樂(lè)與戲劇學(xué)院秉持國(guó)際多元，創(chuàng)新融合的辦學(xué)理念，圍繞“大現(xiàn)代音樂(lè)”的融合式專(zhuān)業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)的新型模式，為社會(huì)培養(yǎng)具有時(shí)代創(chuàng)新精神和擔(dān)當(dāng)，以及藝術(shù)審美能力和敏銳的音樂(lè)產(chǎn)業(yè)意識(shí)的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型現(xiàn)代音樂(lè)專(zhuān)門(mén)人才。

春花秋實(shí)，無(wú)問(wèn)西東。在星海人星火相傳，砥礪奮進(jìn)的耕耘下，如今，現(xiàn)代音樂(lè)與戲劇學(xué)院擁有了一支國(guó)際化特征鮮明的強(qiáng)大師資隊(duì)伍，是全校外籍專(zhuān)家教師占比最多的教學(xué)院系單位。共有教師71人，大多都是活躍于相關(guān)領(lǐng)域一線的演奏家、作曲家、音樂(lè)制作人、舞臺(tái)表演藝術(shù)家等。現(xiàn)代音樂(lè)與戲劇學(xué)院建有數(shù)字錄音棚、iMAC數(shù)字音樂(lè)實(shí)驗(yàn)室、多功能沙龍廳、電子鍵盤(pán)實(shí)驗(yàn)室、3D音樂(lè)與新媒體藝術(shù)全息化創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心等多間具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的實(shí)驗(yàn)教學(xué)場(chǎng)所。

艱難困苦，玉汝于成。從零開(kāi)始，創(chuàng)造歷史，致力于打造獨(dú)具星海特色，對(duì)標(biāo)世界一流的專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)路徑?，F(xiàn)代音樂(lè)與戲劇學(xué)院下設(shè)音樂(lè)科技系、現(xiàn)代器樂(lè)系、現(xiàn)代音樂(lè)基礎(chǔ)理論部，協(xié)調(diào)融合開(kāi)展共17個(gè)專(zhuān)業(yè)方向教學(xué)。應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，產(chǎn)業(yè)升級(jí)人才的需要，未來(lái)還將孵化拓展戲劇表演、新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)藝聲景裝置設(shè)計(jì)、音樂(lè)科技產(chǎn)品研發(fā)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)方向。其中電子音樂(lè)、影視音樂(lè)、聲音設(shè)計(jì)、錄音工程、爵士樂(lè)、電子鍵盤(pán)等專(zhuān)業(yè)方向是我國(guó)最早開(kāi)設(shè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的高等藝術(shù)院校之一。錄音藝術(shù)獲批國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，爵士樂(lè)合奏課獲批國(guó)家一流課程建設(shè)，藝術(shù)與科技專(zhuān)業(yè)獲批廣東省一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，電子管風(fēng)琴集體課獲批廣東省省級(jí)一流課程建設(shè)。

經(jīng)過(guò)近20年的專(zhuān)業(yè)探索建設(shè)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成一套遵循新興應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)律的人才培養(yǎng)體系。培養(yǎng)了一大批高層次學(xué)術(shù)型與應(yīng)用型兼?zhèn)涞纳鐣?huì)市場(chǎng)行業(yè)急需的現(xiàn)代音樂(lè)相關(guān)人才，為廣東區(qū)域經(jīng)濟(jì)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。多年來(lái)，現(xiàn)代音樂(lè)與戲劇學(xué)院教學(xué)成果豐碩，培養(yǎng)了大批現(xiàn)代音樂(lè)專(zhuān)業(yè)人才。在國(guó)內(nèi)現(xiàn)代音樂(lè)教學(xué)領(lǐng)域，多位畢業(yè)生已成為兄弟院校的學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干。在國(guó)際、國(guó)內(nèi)等重大賽事中，師生們屢獲殊榮，如亞太電子管風(fēng)琴比賽、中國(guó)音樂(lè)小金鐘展演、北京國(guó)際電子音樂(lè)節(jié)、全國(guó)大學(xué)生戲劇節(jié)、上海爵士音樂(lè)周、上海數(shù)字音頻大賽、雅馬哈全國(guó)電子鍵盤(pán)比賽、吟飛國(guó)際電子鍵盤(pán)大賽、意大利REF（Resilience Festival）電子音樂(lè)作品比賽、意大利Diaphonia Edizioni國(guó)際作曲比賽、芬蘭西貝柳斯國(guó)際音樂(lè)節(jié)作曲比賽等重要賽事上屢獲殊榮。

豐富融合式實(shí)踐教學(xué)是學(xué)院辦學(xué)的主要特色之一，為強(qiáng)化現(xiàn)代音樂(lè)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、設(shè)計(jì)展演、藝術(shù)實(shí)踐等校內(nèi)外的實(shí)踐教學(xué)，成功舉辦了全國(guó)和國(guó)際性學(xué)術(shù)交流活動(dòng)多達(dá)20多場(chǎng)次，其中主要有2012、2014年廣州電子鍵盤(pán)藝術(shù)節(jié)、2013年的Ijazz星海國(guó)際音樂(lè)周、2015年的星海.伯克利國(guó)際音樂(lè)周、2016年星海鹿特丹世界音樂(lè)周，2016“首屆雅馬哈全國(guó)電子鍵盤(pán)總決賽”、“星海杯·現(xiàn)代音樂(lè)比賽”等重要學(xué)術(shù)交流與賽事活動(dòng)，以及學(xué)校多次重大文藝晚會(huì)、歌劇、音樂(lè)劇的作曲、音響、音樂(lè)監(jiān)制、舞臺(tái)監(jiān)督等管理、協(xié)調(diào)工作。

現(xiàn)代音樂(lè)與戲劇學(xué)院大力支持教師參與教學(xué)研究、科研項(xiàng)目建設(shè)，有效反哺專(zhuān)業(yè)建設(shè)和本科人才培養(yǎng)。現(xiàn)代音樂(lè)與戲劇學(xué)院樹(shù)立了優(yōu)秀的傳幫帶傳統(tǒng)，教授帶領(lǐng)年輕教師參與學(xué)習(xí)項(xiàng)目研究和建設(shè)，幫助年輕教師教研和科研能力的提升?，F(xiàn)代音樂(lè)與戲劇學(xué)院全體教師全面參與教學(xué)研究、改革多達(dá)35項(xiàng)之多?，F(xiàn)代音樂(lè)與戲劇學(xué)院將現(xiàn)代音樂(lè)系列教材建設(shè)列入了重點(diǎn)教研項(xiàng)目，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教材，目前涵蓋多個(gè)專(zhuān)業(yè)的教材曲集均已正式出版。

現(xiàn)代音樂(lè)與戲劇學(xué)院高度重視專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量、深度和層次的提升發(fā)展。在課程教學(xué)運(yùn)行機(jī)制上探索創(chuàng)新，以“大現(xiàn)代音樂(lè)”融合式教育理念為指導(dǎo)思想，凝練專(zhuān)業(yè)核心課為專(zhuān)業(yè)方向必修，拓寬多樣公選課的選修學(xué)分比例，通過(guò)課程間的多樣組合的可能性，融通各專(zhuān)業(yè)之間的制度障礙，促成多學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)交叉培養(yǎng)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

2017年開(kāi)始，現(xiàn)代音樂(lè)與戲劇學(xué)院開(kāi)辟了全新的二級(jí)學(xué)院公選課系統(tǒng)。這意味著現(xiàn)代音樂(lè)與戲劇學(xué)院除了專(zhuān)業(yè)主科、必修課之外，現(xiàn)代器樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)和音樂(lè)科技系大部分課程進(jìn)入“共享“模式。這一改革舉措，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、努力方向、將來(lái)就業(yè)的取向選擇課程，大大提升了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。

珠江奔流，新的時(shí)代，呼喚我們不懈地奮斗，春潮滾滾，新的使命，激蕩我們夢(mèng)想的星火。

闊步新征程 ，現(xiàn)代音樂(lè)與戲劇學(xué)院堅(jiān)定不移以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，努力朝著現(xiàn)代音樂(lè)一流學(xué)科的目標(biāo)奮進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

講述星海故事

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