導(dǎo)語

正值招生季，我們特別推出“院系巡禮”系列欄目，帶您領(lǐng)略星海音樂學(xué)院各院（系、部）的學(xué)科特色、專業(yè)實力、人才培養(yǎng)成果等內(nèi)容。

星海音樂學(xué)院歡迎您！

管弦系是星海音樂學(xué)院辦學(xué)歷史上最早設(shè)立的五個教學(xué)系之一，經(jīng)歷半個多世紀(jì)的發(fā)展，建立了科學(xué)合理的教學(xué)團隊和系統(tǒng)化的專業(yè)教學(xué)體系，集教學(xué)、實踐與科研教研為一體，是學(xué)校重要的音樂表演專業(yè)教學(xué)單位。

管弦系現(xiàn)設(shè)有17個專業(yè)小方向：長笛、雙簧管、單簧管、巴松、薩克斯管、小號、圓號、中音號、長號、大號、打擊樂、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、豎琴及行進管樂。按上述專業(yè)方向，管弦系設(shè)有5個教研室，分別為小提琴教研室，中提琴、大提琴與低音提琴教研室，管樂與打擊樂教研室，室內(nèi)樂與協(xié)作鋼琴教研室，樂隊教研室，此外，設(shè)有交響樂團、交響管樂團、室內(nèi)樂團、單一樂種合奏團及管弦樂發(fā)展中心。

管弦系在職教職工40人，其中專任教師36人，分別畢業(yè)于國內(nèi)外知名專業(yè)院校，學(xué)緣結(jié)構(gòu)豐富，是一支包括碩士研究生導(dǎo)師、教授、副教授、講師在內(nèi)的高水平教師團隊，其中具有博士學(xué)位的教師有10人。近年來，管弦系教師共發(fā)表科研、教研類專業(yè)論文30余篇，主編和參與編寫教材20余本，以及發(fā)行多張唱片專輯。為展示科研、教研成果，由教師組織的展演類音樂會和講座活動（包括師生音樂會）共數(shù)百場。管弦系不斷引進國內(nèi)外高層次人才，并且鼓勵在職教師進修、深造，與國內(nèi)外著名音樂學(xué)院以及許多著名管弦樂演奏家保持著密切的學(xué)術(shù)關(guān)系，定期邀請國內(nèi)外專家來訪舉辦大師班和音樂會，從而打造出具有開放型、國際化特點的師資隊伍，使本系各專業(yè)的教學(xué)水平有了明顯的提高。管弦系每年都有教師受邀擔(dān)任國家級專業(yè)賽事評委及參加國內(nèi)重要學(xué)術(shù)交流活動。

近年來，管弦系演奏專業(yè)方向以“校內(nèi)外教學(xué)實踐基地”為平臺，加強科研、教研項目培育，堅持“請進來”和“走出去”相結(jié)合，在實踐教學(xué)模式的探索上有新的突破，促進了專業(yè)教學(xué)水平的提升。

教學(xué)實踐基地方面，管弦系現(xiàn)有多個校內(nèi)外教學(xué)實踐基地，分別為“音樂人工智能輔助管弦系教學(xué)實驗室”、美國印第安納大學(xué)、廣州交響樂團、廣州市越秀區(qū)少年宮、廣州市荔灣區(qū)少年宮、廣東實驗中學(xué)、汕頭市東廈中學(xué)、江門市新會區(qū)平山小學(xué)。近年來管弦系多次組織與上述單位互訪交流活動，共同舉辦音樂會、講座等，在一定程度上推進了專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)了后備生源，發(fā)掘苗子，效果顯著。

教學(xué)模式方面，管弦系現(xiàn)行專業(yè)設(shè)置已形成以專業(yè)主科、專業(yè)理論、室內(nèi)樂與樂隊合奏訓(xùn)練多管齊下的教學(xué)模式。并且通過相關(guān)的省級、校級科研、教研項目的輔助與推進，外加由學(xué)校柔性引進的國內(nèi)外知名專家的定期來訪與授課，該教學(xué)模式正處于不斷完善的階段。

管弦系目前在校本科生386人。從星海音樂學(xué)院畢業(yè)的管弦樂人才中，許多已成為國內(nèi)職業(yè)音樂團體、音樂院校的中堅力量，以出色的表現(xiàn)贏得了音樂界權(quán)威人士的高度評價，為中國音樂事業(yè)的發(fā)展積極做出貢獻。

展望未來，管弦系作為管弦樂器表演專業(yè)教學(xué)系，將遵循學(xué)校辦學(xué)定位，以學(xué)生為中心，以專業(yè)教學(xué)與課程建設(shè)為主，兼以學(xué)術(shù)交流、藝術(shù)實踐與科研為輔，堅持國際化辦學(xué)視野，培養(yǎng)“粵港澳大灣區(qū)”管弦樂器演奏專業(yè)人才。

與此同時，以建設(shè)中國一流、世界知名、具有影響力的管弦系為奮斗目標(biāo)，重點加強專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新教學(xué)手段，重視引進高端及實用的教育教學(xué)理念，推動科研、教研深入開展，突出專業(yè)特色，實現(xiàn)新的跨越。

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