即使在最平凡的崗位上

即使經(jīng)歷過人生起落

還依然對這個世界懷抱善意

愿盡自己的綿薄之力讓這個世界更美好

樂于奉獻自己和幫助別人的你

愛學(xué)習(xí)善思考的你

渴望從事教育事業(yè)的你

歡迎來到

西安翻譯學(xué)院——教育學(xué)院

#教育學(xué)院 #

學(xué)院簡介

教育學(xué)院是西安翻譯學(xué)院重點建設(shè)和發(fā)展的二級學(xué)院，學(xué)院擁有素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的師資隊伍。現(xiàn)開設(shè)有學(xué)前教育本科、小學(xué)教育本科和學(xué)前教育高職三個專業(yè)。教育學(xué)院建設(shè)有高水平多功能的實訓(xùn)中心，實訓(xùn)中心擁有各類實踐實訓(xùn)室60余個、校外實習(xí)實訓(xùn)基地160余個、西安市一級示范幼兒園一所。學(xué)前教育專業(yè)是我省民辦院校開設(shè)最早的專業(yè)，2019年，小學(xué)教育本科專業(yè)獲得教育部備案批準(zhǔn)并開始招生。教育學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，學(xué)生管理嚴(yán)中有愛，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，素有“學(xué)習(xí)在西譯，成才在教育”的美譽。

｜專業(yè)介紹｜

學(xué)前教育專業(yè)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)和身心素質(zhì)，高尚的職業(yè)精神、強烈的社會責(zé)任感，較強的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新意識，掌握扎實的學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識和說、畫、彈、跳、唱及雙語活動組織的基本技能，德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，畢業(yè)后能夠在幼兒園、早教、幼兒培訓(xùn)等學(xué)前相關(guān)機構(gòu)從事教學(xué)、管理、服務(wù)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

精致的學(xué)生作品

主干課程：

學(xué)前衛(wèi)生學(xué)（含人體解剖生理學(xué)）、學(xué)前心理學(xué)（含普通心理學(xué)）、學(xué)前教育學(xué)（含教育學(xué)基礎(chǔ)）、學(xué)前教育科研方法、聲樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前專業(yè)英語、學(xué)前兒童健康教育。

專業(yè)特色：

課程與教學(xué)：突顯外語特色，適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育的課程體系；

設(shè)備與實踐：“體驗式”教學(xué)實訓(xùn)環(huán)境，全方位實踐教學(xué)體系；

師資隊伍：全職教師系統(tǒng)培訓(xùn)，理論實踐雙重推進；

校園文化：學(xué)習(xí)氛圍氣息濃厚，校園活動形式多樣；

教育質(zhì)量：人才培養(yǎng)質(zhì)量成效顯著，學(xué)生社會評價良好。

就業(yè)方向：

可在幼兒園、早教、幼兒培訓(xùn)等學(xué)前相關(guān)機構(gòu)從事教學(xué)、管理和服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型學(xué)前專門人才。

小學(xué)教育專業(yè)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)以“全面性、基礎(chǔ)性和師范性”為導(dǎo)向，立足陜西，面向西部，面向基層，培養(yǎng)秉承以生為本、師德為先的教育理念，具有正確的政治方向、堅定的教育信念和深厚的文化基礎(chǔ)，具備一定的教育教研能力和管理能力，能夠?qū)嵤┧刭|(zhì)教育，勝任小學(xué)全科教學(xué)，兼具創(chuàng)新精神的綜合型應(yīng)用型人才。本專業(yè)預(yù)期學(xué)生畢業(yè)5年左右達到以下目標(biāo)：

目標(biāo)1（職業(yè)認知）：將教育事業(yè)與民族精神、愛國情懷聯(lián)系在一起。

目標(biāo)2（教育情懷）：熱愛并忠于教育事業(yè)，做到以德立身，以德立學(xué)，以德施教。

目標(biāo)3（教書育人）：以創(chuàng)新理念和現(xiàn)代教育技術(shù)手段提升教育教學(xué)質(zhì)量；靈活運用教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)教育知識處理教育教學(xué)中的各類問題。

目標(biāo)4（專業(yè)能力）：能夠基本形成自己的教學(xué)風(fēng)格，具備開展班級管理，組織各種班隊活動，與團隊協(xié)同合作的組織管理能力。

目標(biāo)5（個人發(fā)展）：自主學(xué)習(xí)、獨立思考，能自我反思，自主規(guī)劃專業(yè)發(fā)展。

主干課程：

主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)

核心課程：兒童發(fā)展心理學(xué)、兒童教育概論、小學(xué)語文課程與教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)英語課程與教學(xué)論、小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)班隊管理與實踐、教育科學(xué)研究方法。

干凈明亮的教室和專業(yè)的教學(xué)設(shè)施

專業(yè)特色：

課程與教學(xué)：扎實掌握小學(xué)教學(xué)的基本技能及現(xiàn)代化教學(xué)手段，突出外語特色，勝任班隊管理工作；

設(shè)備與實踐：“體驗式”的校內(nèi)實訓(xùn)實驗教學(xué)體系，全方位的校外實習(xí)實踐平臺；

師資隊伍：師資素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理；

校園文化：學(xué)術(shù)氛圍濃厚，學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)良，校園活動形式多樣。

就業(yè)方向：

可在小學(xué)、教育行政部門、各類教育培訓(xùn)機構(gòu)、教育產(chǎn)品公司等從事教學(xué)、管理、咨詢及產(chǎn)品設(shè)計等教育教學(xué)相關(guān)工作。

學(xué)前教育專業(yè)（高職）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識，具備彈、跳、畫、唱、說及雙語教學(xué)的專業(yè)技能，具備較強的創(chuàng)新精神、實踐能力、保育能力、活動設(shè)計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，能在早教、托幼及其他學(xué)前教育機構(gòu)從事學(xué)前教育工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

主干課程：

幼兒衛(wèi)生與保育、學(xué)前心理學(xué)（含普通心理學(xué)）、學(xué)前教育學(xué)（含教育學(xué)基礎(chǔ)）、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、幼兒園組織與管理、學(xué)前兒童游戲設(shè)計與指導(dǎo)。

專業(yè)特色：

課程與教學(xué)：突顯外語特色，提升雙語教學(xué)能力；

設(shè)備與實踐：多功能校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)中心，高質(zhì)量校內(nèi)外實習(xí)實踐；

師資隊伍：師資隊伍素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理；

校園文化：學(xué)習(xí)氛圍氣息濃厚，校園活動形式多樣；

教育質(zhì)量：人才培養(yǎng)質(zhì)量成效顯著，專升本錄取率位居全省前茅。

就業(yè)方向：

可在幼兒園、早教、幼兒培訓(xùn)等相關(guān)學(xué)前機構(gòu)從事學(xué)前教育教師工作。

教育專業(yè)實驗（實踐）教學(xué)中心簡介

西安翻譯學(xué)院教育專業(yè)實驗（實踐）教學(xué)中心是運用省財政資金和學(xué)校配套資金投入建設(shè)的種類齊全、功能完善、設(shè)施設(shè)備先進的教育類專業(yè)校內(nèi)實驗（實踐）教學(xué)基地，是西安翻譯學(xué)院基礎(chǔ)教育未來發(fā)展研究基地。

這就是我們的教育學(xué)院

希望你能夠選擇這里

園丁遍栽桃李樹

學(xué)子盡作棟梁才

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