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          2022招生季 | 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院招生介紹

          Ai高考 · 招生專業(yè)
          2022-08-03
          更三高考院校庫(kù)

          軟件學(xué)院

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          學(xué)院簡(jiǎn)介

          軟件學(xué)院自2013年成立以來(lái),始終以培養(yǎng)國(guó)際化、復(fù)合型、實(shí)用型的創(chuàng)新型軟件人才為使命,以產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合為主線,以“技術(shù)與素質(zhì)并重、理論與實(shí)踐結(jié)合”為宗旨,初步探索出了一條產(chǎn)、學(xué)、研、用一體化,國(guó)際國(guó)內(nèi)全方位合作辦學(xué)的新途徑。

          2

          師資力量

          軟件學(xué)院在編教職工84人,專任教師56人,教授3人,副教授6人,專任教師具有博士學(xué)位6人。

          3

          學(xué)院實(shí)力

          軟件學(xué)院現(xiàn)有全國(guó)唯一的智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程二級(jí)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),以及農(nóng)業(yè)信息化(軟件工程方向)專業(yè)碩士學(xué)位培養(yǎng)點(diǎn),下設(shè)軟件工程、數(shù)字媒體藝術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)4個(gè)本科專業(yè),包括服務(wù)外包、云計(jì)算與大數(shù)據(jù)、數(shù)字金融、數(shù)字媒體與游戲軟件開(kāi)發(fā)、嵌入式軟件開(kāi)發(fā)、智能空間、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)信息安全、JAVA企業(yè)級(jí)應(yīng)用等專業(yè)方向。

          科研平臺(tái)

          1.國(guó)家電子計(jì)算機(jī)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心山西分中心

          2.全球最大的企業(yè)軟件公司美國(guó)甲骨文公司(ORACLE)的山西教育中心

          3.中國(guó)大學(xué)生ICAN創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地山西基地

          4.中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)直屬的山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生分會(huì)

          5.全球性三大IT測(cè)驗(yàn)與教學(xué)研究中心之一的Certiport(思遞波)公司山西唯一國(guó)際認(rèn)證考試中心

          6.大疆無(wú)人機(jī)山西培訓(xùn)中心

          實(shí)驗(yàn)環(huán)境

          軟件學(xué)院已建或在建軟件工程實(shí)驗(yàn)室、云計(jì)算與數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒?yàn)室、數(shù)字媒體藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室、嵌入式開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)信息安全實(shí)驗(yàn)室、金融信息化實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室,配備了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備,可滿足本科生及碩、博士研究生的學(xué)習(xí)、研究需要。

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          國(guó)際交流

          軟件學(xué)院設(shè)有國(guó)際班,可接收國(guó)際留學(xué)生、推薦學(xué)生交換留學(xué),與美國(guó)博伊西州立大學(xué)、密歇根州立大學(xué)、門羅大學(xué),新西蘭梅西大學(xué)、奧克蘭理工大學(xué)、愛(ài)爾蘭都柏林大學(xué)、沃特福德理工學(xué)院、韓國(guó)全州大學(xué)等國(guó)際知名高校聯(lián)合辦學(xué),學(xué)生畢業(yè)時(shí)達(dá)到雙方畢業(yè)要求,可取得雙方學(xué)歷學(xué)位。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

          軟件學(xué)院重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,目前有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)30余支,近年來(lái),學(xué)生累計(jì)獲得國(guó)家軟件著作權(quán)、專利670余項(xiàng);獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)3項(xiàng),二等獎(jiǎng)27項(xiàng),三等獎(jiǎng)21項(xiàng),各類科技創(chuàng)新獎(jiǎng)390項(xiàng);發(fā)表國(guó)家級(jí)論文51篇,省級(jí)論文49篇。

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          軟件學(xué)院學(xué)生團(tuán)隊(duì)榮獲第七屆

          中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng) ”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)

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          軟件學(xué)院師生計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書

          人才培養(yǎng)

          軟件學(xué)院堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),創(chuàng)新性在學(xué)校實(shí)行“3 1”培養(yǎng)模式,即在山西農(nóng)業(yè)大學(xué)讀三年,在北京、上海、重慶等地的合作企業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)1年并就業(yè);學(xué)院實(shí)行過(guò)程化教學(xué)考核模式,重視實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生成為適應(yīng)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的軟件行業(yè)人才。

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          軟件學(xué)院舉辦慶祝建黨百年黨史學(xué)習(xí)教育成果展

          暨課程思政成果展

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          軟件學(xué)院在校第五十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得

          男子團(tuán)體、女子團(tuán)體、男女團(tuán)體總分第一名

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          4

          專業(yè)介紹

          專業(yè)核心課程

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          軟件工程專業(yè)

          (學(xué)制四年 授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位)

          程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

          面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)

          數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

          數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)

          人機(jī)交互軟件工程方法

          人工智能

          大數(shù)據(jù)應(yīng)用

          云計(jì)算

          操作系統(tǒng)

          計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及組成原理

          企業(yè)管理

          設(shè)計(jì)模式

          培養(yǎng)目標(biāo)

          本專業(yè)以社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和軟件企業(yè)人才需求為導(dǎo)向、以學(xué)生為中心,培養(yǎng)掌握自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、人文社科基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論、軟件工程專業(yè)及應(yīng)用知識(shí),鍛煉外語(yǔ)運(yùn)用、軟件開(kāi)發(fā)和項(xiàng)目組織的基本能力,形成競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí),能適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)需求變化的高素質(zhì)軟件工程技術(shù)、管理和服務(wù)人才。

          就業(yè)前景

          學(xué)生畢業(yè)后可從事軟件測(cè)試與開(kāi)發(fā)、軟件工程規(guī)劃與設(shè)計(jì)、嵌入式開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)與維護(hù)、Linux高級(jí)程序設(shè)計(jì)、專業(yè)服務(wù)器的維護(hù)和管理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、游戲軟件開(kāi)發(fā)、智能空間和智慧農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)信息化、移動(dòng)終端、網(wǎng)絡(luò)信息安全、電子商務(wù)、金融工程、金融信息化、人工智能、大數(shù)據(jù)等方面的工作,同時(shí)甲骨文企業(yè)雇主聯(lián)盟將會(huì)推薦畢業(yè)生到高端企業(yè)就業(yè)。

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          數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

          (學(xué)制四年 授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位)

          數(shù)字圖形圖像處理與制作

          二維動(dòng)畫基礎(chǔ)

          三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

          數(shù)字?jǐn)z影與攝像

          影視視聽(tīng)語(yǔ)言

          計(jì)算機(jī)非線性編輯

          動(dòng)畫分鏡頭設(shè)計(jì)

          數(shù)字信息可視化設(shè)計(jì)

          數(shù)字音頻處理

          UI界面交互設(shè)計(jì)

          數(shù)字媒體藝術(shù)概論

          影視合成與特效

          培養(yǎng)目標(biāo)

          培養(yǎng)具備良好的專業(yè)素質(zhì),系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體藝術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和創(chuàng)作方法,具備使用數(shù)字化、信息化手段進(jìn)行數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作的能力,具備專業(yè)的計(jì)算機(jī)知識(shí)和跨學(xué)科融合的意識(shí),擁有良好的溝通協(xié)作能力,能夠在團(tuán)隊(duì)合作及項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、制作、傳播、運(yùn)營(yíng)或管理方面履行相關(guān)責(zé)任的復(fù)合型高級(jí)人才。

          就業(yè)前景

          學(xué)生畢業(yè)后可從事平面設(shè)計(jì)、影視后期制作、網(wǎng)絡(luò)媒體制作、數(shù)字動(dòng)畫制作、數(shù)字插畫及衍生品設(shè)計(jì)、視頻編輯、游戲美術(shù)設(shè)計(jì)、游戲開(kāi)發(fā)、UI界面交互設(shè)計(jì)、數(shù)字影視節(jié)目策劃與創(chuàng)作、數(shù)字電影電視特效制作等工作,可在電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體公司、數(shù)字電影制作公司、互動(dòng)娛樂(lè)公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門、電視劇制作部門、動(dòng)畫設(shè)計(jì)公司和教育機(jī)構(gòu)等單位入職。

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          數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)

          (學(xué)制四年 授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位)

          程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

          Linux操作系統(tǒng)

          Python程序設(shè)計(jì)

          計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

          計(jì)算機(jī)組成原理

          數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)

          面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)

          JSP程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

          大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論

          網(wǎng)絡(luò)爬蟲與數(shù)據(jù)采集

          分布式與并行計(jì)算

          大數(shù)據(jù)核心編程

          培養(yǎng)目標(biāo)

          培養(yǎng)掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)、良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力,具有扎實(shí)的大數(shù)據(jù)理論和專業(yè)知識(shí)、良好的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)、較強(qiáng)的工程實(shí)踐與協(xié)作能力,具備計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)和技能,具備包括數(shù)據(jù)思維在內(nèi)的科學(xué)思維能力、利用大數(shù)據(jù)思維分析現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中復(fù)雜工程問(wèn)題、解決數(shù)據(jù)密集型問(wèn)題為主的動(dòng)手能力以及大數(shù)據(jù)分析與挖掘或大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究與開(kāi)發(fā)技能,并能夠通過(guò)繼續(xù)教育或其他終身學(xué)習(xí)途徑不斷拓展自己的能力,在大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的研究、開(kāi)發(fā)、部署與應(yīng)用等相關(guān)領(lǐng)域具有適應(yīng)國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

          就業(yè)前景

          學(xué)生畢業(yè)后可從事Hadoop、Spark開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)編程、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、軟件測(cè)試與開(kāi)發(fā)、編制外文項(xiàng)目文檔、重點(diǎn)行業(yè)云平臺(tái)建設(shè)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、聯(lián)機(jī)分析和數(shù)據(jù)可視化技術(shù)等大數(shù)據(jù)應(yīng)用建模方面的工作。

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          智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

          (學(xué)制四年,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位)

          人工智能導(dǎo)論

          離散數(shù)學(xué)

          運(yùn)籌學(xué)

          數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用

          模式識(shí)別、數(shù)字圖像處理

          數(shù)字圖像處理

          機(jī)器學(xué)習(xí)

          算法導(dǎo)論

          神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)

          自然語(yǔ)言處理

          語(yǔ)音信號(hào)處理

          模式識(shí)別

          培養(yǎng)目標(biāo)

          面向國(guó)家對(duì)人工智能及其相關(guān)領(lǐng)域的重大需求,培養(yǎng)能夠解決計(jì)算機(jī)視覺(jué)(目標(biāo)識(shí)別、檢測(cè)與分割),自然語(yǔ)言處理(機(jī)器翻譯),語(yǔ)言處理(語(yǔ)音識(shí)別及語(yǔ)音合成)在各智能行業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用的人才的專業(yè)。培養(yǎng)具備良好的科學(xué)素質(zhì),系統(tǒng)地掌握智能科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法,在智能科學(xué)與工程領(lǐng)域具有較強(qiáng)的知識(shí)獲取能力、知識(shí)工程能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的寬口徑復(fù)合型高質(zhì)量以及具有計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化、電子等交叉學(xué)科基礎(chǔ)的人才,具備在相應(yīng)領(lǐng)域從事智能技術(shù)與工程的科研、開(kāi)發(fā)、管理工作的高級(jí)技術(shù)人才。

          就業(yè)前景

          學(xué)生畢業(yè)后可在外企、IT公司及其他大型公司從事智能應(yīng)用系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)工程的研發(fā),在政府機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)、信息中心、數(shù)據(jù)中心及企業(yè)的技術(shù)部門和行政管理部門從事計(jì)算機(jī)視覺(jué)、語(yǔ)音識(shí)別、自然語(yǔ)言處理算法及開(kāi)發(fā)工程師的工作,可從事與智慧農(nóng)業(yè)、智慧城市、智慧醫(yī)療等相關(guān)的企業(yè)工作,有相對(duì)更多的機(jī)會(huì)可去高校及科研院所讀研或去國(guó)外深造。

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          畢業(yè)去向

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          教師寄語(yǔ)

          山西農(nóng)業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院尊重每一位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和自主選擇,課堂上,同學(xué)們可以充分結(jié)合自己的個(gè)性特點(diǎn)和興趣傾向選擇課程,自信遨游知識(shí)王國(guó);課堂外,可以選擇參加豐富多彩的文體與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分展現(xiàn)自己的才華。新起點(diǎn),新夢(mèng)想,新征程,同學(xué)們要把握好時(shí)代賦予的機(jī)遇,在百年農(nóng)大積蓄生命的能量,成就最美的自我。

          ——山西農(nóng)業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院副院長(zhǎng)

          副教授 成麗君

          親愛(ài)的同學(xué)們,新的征程已經(jīng)開(kāi)啟,你們要牢記黨的教誨,不忘初心使命,把握學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,努力掌握科學(xué)知識(shí),提升自身綜合素質(zhì),錘煉過(guò)硬本領(lǐng),不斷擦亮奮斗這個(gè)青春最亮麗的底色,在山西農(nóng)業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院這個(gè)平臺(tái)不懈奮斗,在青春的賽道上奮力奔跑!

          ——山西農(nóng)業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院副院長(zhǎng)

          副教授 宋國(guó)柱

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          校友風(fēng)采

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          -END-

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