初心未負(fù) 夢想終成

時(shí)光沒有辜負(fù)努力的人

一路的風(fēng)雨兼程

終于收獲漫天星光

所有的美好都將相遇

你不留遺憾乘風(fēng)破浪

我不負(fù)韶華正在等你

歡迎報(bào)考

泉州信息工程學(xué)院本科專業(yè)

▲校園航拍

2022年泉州信息工程學(xué)院專升本招生計(jì)劃

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聯(lián)系地址：福建省泉州市豐澤區(qū)博東路249號(hào)

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這里是泉州，是中國品牌之都

愛拼敢贏是她的個(gè)性

擁有九大超千億產(chǎn)業(yè)集群

“建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路先行區(qū)”

國家民營經(jīng)濟(jì)綜合配套改革試點(diǎn)城市

全國金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)綜合改革試驗(yàn)區(qū)

國家自主創(chuàng)新示范區(qū)和國家創(chuàng)新型城市

這是一座屬于你我的城市

這是一所創(chuàng)造你我未來的學(xué)校

01

學(xué)校簡介

泉州信息工程學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制應(yīng)用型本科高校。

學(xué)校是：

• 福建省碩士學(xué)位授予培育單位

• 福建省黨建工作示范高校

• 福建省文明校園

• 連續(xù)2屆獲得國家教學(xué)成果獎(jiǎng)

• 福建省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校

• 福建省高?！叭恕本C合改革試點(diǎn)建設(shè)單位

主要院系

電子與通信工程學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院、軟件學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院、土木工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等8個(gè)學(xué)院及通識(shí)教育中心，并成立人工智能、ICT、智能制造等3個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院

學(xué)科

“面向產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方”，以工為主，工、經(jīng)、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。機(jī)械工程、軟件工程、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)為省級(jí)應(yīng)用型學(xué)科。擁有福建省應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)群6個(gè)。

特色專業(yè)

• 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、軟件工程、電子信息工程專業(yè)為國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

• 通信工程、電子信息工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、軟件工程、土木工程、數(shù)字媒體藝術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化8個(gè)專業(yè)為省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

我們年輕

我們不負(fù)韶華，只爭朝夕

我們成長得迅速而扎實(shí)

緊跟國家大勢，培養(yǎng)緊缺人才

堅(jiān)持“面向產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方”

致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的

“實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、能創(chuàng)新、高素質(zhì)”的

高級(jí)應(yīng)用型人才

▲校園風(fēng)景

02

教學(xué)建設(shè)與榮譽(yù)實(shí)力

● 教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目8項(xiàng)

● 福建省應(yīng)用型學(xué)科3個(gè)（機(jī)械工程、軟件工程、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)）

● 福建省應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)群6個(gè)

● 福建省示范性應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)群2個(gè)

● 國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)（機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、軟件工程、電子信息工程）

● 省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè)（機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、軟件工程、電子信息工程、電氣工程及其自動(dòng)化、通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、土木工程、數(shù)字媒體藝術(shù)）

● 福建省服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)3個(gè)

● 福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)

● 福建省一流課程28門

● 福建省精品資源共享課9門（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合類）

● 福建省教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目36項(xiàng)

● 福建省本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)

● 福建省高等學(xué)?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)

03

科研創(chuàng)新平臺(tái)

● 國家增材制造創(chuàng)新中心福建應(yīng)用中心

● 增材制造國家研究院福建應(yīng)用技術(shù)研究院

● 教育部·中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地

● 福建省示范院士專家工作站——盧秉恒院士工作站

福建省高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4 個(gè)

3D打印裝備與制造福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

云計(jì)算與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

虛擬制造技術(shù)福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

現(xiàn)代通信與北斗定位技術(shù)福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

福建省高校工程研究中心3 個(gè)

數(shù)控裝備福建省高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)工程中心

工業(yè)機(jī)器人與智能制造福建省高校工程研究中心

綠色建筑環(huán)保材料福建省高校工程研究中心

福建省高校人文社科基地2 個(gè)

國際商務(wù)研究中心

創(chuàng)意設(shè)計(jì)發(fā)展中心

福建省協(xié)同創(chuàng)新中心1 個(gè)

增材制造協(xié)同創(chuàng)新中心

校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

● 中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)

● 福建省示范性校企共建實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)

● 福建省生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)

● 福建省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)

● 福建省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)

● 牽頭組建泉州智能制造職教集團(tuán)（省級(jí)）

● 牽頭組建泉州信息職教集團(tuán)、機(jī)械職教集團(tuán)

校外實(shí)踐基地

學(xué)校在泉州江南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園建設(shè)“電子信息研發(fā)（聯(lián)合培養(yǎng)）基地”、在廈門軟件園建設(shè)“軟件研發(fā)（聯(lián)合培養(yǎng)）基地”、在泉州軟件園建設(shè)泉信應(yīng)用技術(shù)研究院，與177家企業(yè)合作建設(shè)產(chǎn)教融合校外實(shí)訓(xùn)基地。

引領(lǐng)工業(yè)創(chuàng)新，孵化科技人才

在復(fù)合材料的晶介間維系更高的秩序

在激光掃描下，完成3D打印

披荊斬棘、百折不撓

鍥而不舍、乘風(fēng)破浪

這一切

都是為了心中那個(gè)偉大而神圣的夢想

知行合一、質(zhì)量立校、立德樹人

▲校園風(fēng)景

04

產(chǎn)教融合 協(xié)同育人

學(xué)校秉持地方性、應(yīng)用型定位，專業(yè)設(shè)置對(duì)接泉州千億產(chǎn)業(yè)集群和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)等，為培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型人才，積極探索實(shí)施產(chǎn)教融合、協(xié)同育人理念，建立真正有利于推動(dòng)產(chǎn)教深度融合的長效體制機(jī)制。

為了實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，在人才培養(yǎng)方案中構(gòu)建了基本技能訓(xùn)練、專業(yè)綜合訓(xùn)練、企業(yè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練“能力進(jìn)階”的“三層次”實(shí)踐教學(xué)體系。在基本技能訓(xùn)練階段，以單一模塊項(xiàng)目為主，盡可能結(jié)合企業(yè)應(yīng)用，打好專業(yè)基礎(chǔ)；在專業(yè)綜合訓(xùn)練階段，以綜合項(xiàng)目為主，采用項(xiàng)目成果方式考核；在企業(yè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練階段，結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)，以企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目為主，做到真實(shí)情境，真做真練。以此明確目的性、強(qiáng)化綜合性、提高有效性，使學(xué)生在校期間受到中級(jí)技術(shù)人員的基本訓(xùn)練。

▲園校企戰(zhàn)略合作，共建集成電路產(chǎn)業(yè)生態(tài)

▲我校獲批教育部2021年第一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目3項(xiàng)

▲省級(jí)“雙師型”教師培訓(xùn)基地落戶泉州信息工程學(xué)院

高質(zhì)量辦學(xué)品質(zhì)

內(nèi)涵式發(fā)展道路

是我矢志不渝的追求

我還在不斷成長

成長就是一顆渺小的芽

經(jīng)過風(fēng)吹雨打，陽光滋潤

終將長成期待的模樣

05

以賽促學(xué) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

自2012年實(shí)施“12355”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革方案，學(xué)校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入應(yīng)用型人才培養(yǎng)全過程，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系日臻完善，具有鮮明特色，并取得了顯著成效。此項(xiàng)教學(xué)改革獲得國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

學(xué)生在全省大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng) ”“挑戰(zhàn)杯”等比賽中斬獲佳績，273個(gè)項(xiàng)目獲國家、福建省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)。近年來授權(quán)發(fā)明專利、實(shí)用新型專利、外觀設(shè)計(jì)專利和軟件著作權(quán)等共300多項(xiàng)。

▲我校學(xué)子在2022年美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（MCM/ICM）中喜獲國際二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)31項(xiàng)

▲泉信學(xué)子在第六屆全國工商企業(yè)管理技能大賽總決賽榮獲一二三等獎(jiǎng)

▲我校學(xué)子在亞太地區(qū)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（APMCM）獲得二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)8項(xiàng)

▲我校學(xué)子在第十三屆“藍(lán)橋杯”（省賽）中獲得一等獎(jiǎng)14項(xiàng)、二等獎(jiǎng)25項(xiàng)、三等獎(jiǎng)27項(xiàng)

▲我校學(xué)子在第八屆“經(jīng)開杯”全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽(省賽)獲2項(xiàng)一等獎(jiǎng)

我對(duì)成長的要求猶如校園里的

每一棵樹、每一支花

精心澆灌、用心呵護(hù)

無限的品質(zhì)追求

必定為我積累破繭成蝶的強(qiáng)大力量

06

社會(huì)認(rèn)可 桃李芬芳

考上國內(nèi)“985”“211”重點(diǎn)大學(xué)以及通過學(xué)校國際“本升碩”綠色通道到國外優(yōu)質(zhì)大學(xué)深造的學(xué)子逐年增加。

根據(jù)麥可思調(diào)查分析數(shù)據(jù)顯示，用人單位對(duì)本校畢業(yè)生的總體滿意度為97.06%，其中，“很滿意”、“滿意”的比例分別為32.35%、64.71%。聘用過本校應(yīng)屆畢業(yè)生的用人單位未來繼續(xù)招聘本校畢業(yè)生的意愿為100%。

▲2020級(jí)金融工程專升本1班楊知諭同學(xué)一路逆襲成功考上北京印刷學(xué)院的事跡令人感動(dòng)。

刻苦學(xué)習(xí)在泉信、奉獻(xiàn)精神在泉信

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在泉信、文明高雅在泉信

閩南文化在泉信——

這是我們?nèi)轿坏挠梭w系

愛拼敢贏、歌聲嘹亮

成功的航海圖珍藏在每一個(gè)泉信人心中

智慧之舟通向四面八方

07

海絲文化 思政教育

借力泉州海絲文化學(xué)術(shù)研究高地優(yōu)勢和豐富海絲文化資源構(gòu)建育人體系、搭建育人平臺(tái)、培育優(yōu)秀人才。設(shè)計(jì)海絲文化為導(dǎo)向的思政教育改革，海絲文化融入“思修與法基”課、“概論”課、“原理”課的相關(guān)章節(jié)，形成鮮明特色，大大提升思政教育的親和力和針對(duì)性。歷經(jīng)五年思政教育改革和團(tuán)學(xué)工作創(chuàng)新，形成了海絲文化育人的新機(jī)制、新載體、新生態(tài)。

通過第一課堂和第二課堂有機(jī)結(jié)合，“三全育人”立德鑄魂，“四成教育”啟智促優(yōu)，“五在泉信”育才筑夢。

迎新晚會(huì)、五四晚會(huì)、大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)之夜、十佳歌手……聚光燈下的舞臺(tái)是一群多才多藝的泉信er。

▲泉州市學(xué)習(xí)宣傳黨的十九屆六中全會(huì)精神文藝演出在泉州信息工程學(xué)院隆重舉行

▲“理想照亮未來”泉州信息工程學(xué)院2021年喜迎新生文藝晚會(huì)暨第五屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)開幕式隆重舉行

▲泉州信息工程學(xué)院第十五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式隆重舉行

▲非遺進(jìn)校園 | 傳承泉州非遺技藝，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

新突破、新跨越、新氣象

這所屬于你我的成長家園

像一個(gè)翩翩美少年

有著無限可能

08

走向國際 面向世界

學(xué)校堅(jiān)持開放式辦學(xué)，注重學(xué)科專業(yè)與國際標(biāo)準(zhǔn)接軌，致力于引進(jìn)國際優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，持續(xù)提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。

2019年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，與美國賓州滑石大學(xué)合作舉辦軟件工程（中外合作）4 0中美雙學(xué)位本科教育項(xiàng)目，打通了與美國公立大學(xué)共建高水平教育項(xiàng)目的合作渠道；與30多所海外高校實(shí)現(xiàn)學(xué)分互認(rèn)，合作開展不同形式的本科及本碩連讀項(xiàng)目，構(gòu)筑了豐富便捷留學(xué)海外的綠色通道。

與德國萊法州教育學(xué)院共建中德（福建）教育合作與發(fā)展中心，借鑒德國先進(jìn)教育理念，推動(dòng)學(xué)校與德國高校和企業(yè)在人才培養(yǎng)、師資培訓(xùn)、產(chǎn)教融合及科研創(chuàng)新等方面的合作。

2022年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，與烏克蘭藝術(shù)大學(xué)合作設(shè)立中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——泉州信息工程學(xué)院烏克蘭藝術(shù)學(xué)院，開創(chuàng)了學(xué)校與世界頂級(jí)藝術(shù)院校合作育人、實(shí)現(xiàn)跨越的新篇章。

學(xué)校是中國教育國際交流協(xié)會(huì)成員單位，加入中教國際交流中心（CCIEE)和美國州立大學(xué)與學(xué)院協(xié)會(huì)（AASCU)合作的中美聯(lián)合人才培養(yǎng)計(jì)劃，建立中美121實(shí)驗(yàn)班，為我校各專業(yè)學(xué)生進(jìn)入美國大學(xué)交流、學(xué)習(xí)和申讀研究生搭建了平臺(tái)。

美國的活力、德國的嚴(yán)謹(jǐn)、烏克蘭的文藝、世界各地的風(fēng)情…你，都可以擁有！

披荊斬棘、寒來暑往、春播秋實(shí)

當(dāng)歲月刻下青春的年輪

生命之樹因碩果累累而倍顯蓬勃

我們且行且歌

編織一朵朵云彩

折進(jìn)泉信繁花似錦的笑容

09

環(huán)境與設(shè)施

▲校園航拍

▲航拍圖書館

▲運(yùn)動(dòng)場所

▲圖書館、食堂環(huán)境

一切尚未命名，一切尚未定義

知行合一

這是我奮力前行的精神內(nèi)核

這樣的精神氣質(zhì)

也寫在了泉信的每一寸土地上

體現(xiàn)在了泉信人的每一份擔(dān)當(dāng)中

一副繽紛絢麗的時(shí)代畫卷已經(jīng)展開

一本流光溢彩的青春宣言攥在手中

今日之泉信正當(dāng)青春

今日之我輩正當(dāng)青春

遇見泉信，遇見美好

遇見泉信，遇見未來

讓我們相約在刺桐花開的清源山下

去共赴一場繁華的青春盛宴

讓我們相約在濤聲如歌的泉州灣畔

去迎接新一輪的時(shí)代浪潮

為夢想不懈努力的你

愿你在泉信繼續(xù)逐夢

成為自己想要的更優(yōu)秀的樣子

泉州信息工程學(xué)院

期待著與你的遇見！

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