緊張的高考已經(jīng)落下帷幕

現(xiàn)在的你

是否對大學(xué)生活充滿了向往？

這個夏天

我們期待與你踏上一段新的征程

近期，官微將陸續(xù)推出各學(xué)院介紹

帶你領(lǐng)略學(xué)院風(fēng)采

九月，我們在金科不見不散！

網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院

5G引領(lǐng)時代，科技創(chuàng)新未來

網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院是金陵科技學(xué)院規(guī)模較大、實力較強的二級學(xué)院。在邁向高水平新興應(yīng)用型大學(xué)的征途上，學(xué)院依托5G、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展優(yōu)勢，以“多種形式、培養(yǎng)素質(zhì)、突出實踐、面向工程”為專業(yè)辦學(xué)特色，鎖定“兩建”，聚焦特色新興，聚力創(chuàng)業(yè)興業(yè)，迎來了前所未有的發(fā)展機遇。現(xiàn)有080703通信工程、080705光電信息科學(xué)與工程和080903網(wǎng)絡(luò)工程三個本科專業(yè)。在全國31個省（市）以全國統(tǒng)招和江蘇省對口單招等形式招收四年制本科學(xué)生，其中江蘇籍學(xué)生占80%。通信工程專業(yè)(2005年建立)，作為南京市一流專業(yè)，以培養(yǎng)服務(wù)于地方經(jīng)濟發(fā)展和通信技術(shù)工程應(yīng)用能力（通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與實施能力或通信應(yīng)用軟件開發(fā)能力）的應(yīng)用型專業(yè)人才為目標。專業(yè)包含三種培養(yǎng)模式：卓越工程師模式每年全國統(tǒng)考招收2個班；嵌入式培養(yǎng)模式與中興通訊公司合作，并依托教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地，每年全國統(tǒng)考招收2個班；國際教育模式與英國DMU（德蒙福特大學(xué)）開辦（3 1）合作培養(yǎng)，每年全國統(tǒng)考招收1個班。光電信息科學(xué)與工程專業(yè) (2016年建立)，每年全國統(tǒng)考招收1個班，江蘇省四年制對口單招1個班。網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)(2013年建立)，每年全國統(tǒng)考招收2個班。學(xué)院還與河海大學(xué)、南京郵電大學(xué)、安徽理工大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)（085402）通信工程、（085404）計算機技術(shù)學(xué)科研究生。

面向全國迅猛發(fā)展的信息通信產(chǎn)業(yè)，具有卓越工程師素質(zhì)、軟件編程能力強的本院畢業(yè)生在信息通信設(shè)備制造商、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)以及信息通信運營企業(yè)廣泛就業(yè)，學(xué)生供不應(yīng)求。畢業(yè)生薪資、考研升學(xué)率居同層次院校同類專業(yè)前列。

學(xué)院造就了一支以賁德雙聘院士領(lǐng)銜的、適應(yīng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的雙師型、高素質(zhì)師資隊伍。專任教師中，博士學(xué)歷占91％，所有教師畢業(yè)于北京郵電大學(xué)、南京郵電大學(xué)、東南大學(xué)等通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、計算機科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程等專業(yè)。許多教師曾在華為技術(shù)、中興通訊、中國電信、上海貝爾、中國普天、國家電網(wǎng)、中通服等行業(yè)主流企業(yè)工作，多名教師具有英國、澳大利亞、加拿大、香港等國家及地區(qū)訪問學(xué)者經(jīng)歷。

學(xué)院擁有信息與通信工程南京市重點學(xué)科，并與交通信息工程及控制二級學(xué)科交叉。基于5G技術(shù)，面向智慧交通領(lǐng)域，對接智能交通、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，學(xué)院設(shè)立了物聯(lián)網(wǎng)通信與信息系統(tǒng)、人工智能信號與信息處理、光電信息處理、信息網(wǎng)絡(luò)四個學(xué)科方向；建有全息智聯(lián)工程技術(shù)研究中心、光信息工程技術(shù)研究中心、教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、智慧交通創(chuàng)新應(yīng)用南京市重點實驗室、江蘇省人工智能交通創(chuàng)新應(yīng)用工程研究中心等科研平臺；擁有車路協(xié)同南京市級科技創(chuàng)新團隊。學(xué)院是國家智能交通標準化技術(shù)委員會委員、中國智能交通產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟理事、中國通信工業(yè)協(xié)會物聯(lián)網(wǎng)分會理事。學(xué)院有中興通訊、南京牧信、嘉環(huán)通信、大唐電信、中國聯(lián)通、未來網(wǎng)絡(luò)研究院、中國科學(xué)院南京天文光學(xué)儀器研究所等十幾家大型校外實習(xí)、實訓(xùn)基地。在全國通信產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的背景下，具有軟件特色鮮明、卓越工程師素質(zhì)的工程型畢業(yè)生在通信設(shè)備制造商以及通信運營企業(yè)廣泛就業(yè)，深受社會及用人單位的歡迎和好評。

在學(xué)校加快建設(shè)江蘇一流、國內(nèi)高水平新興應(yīng)用型大學(xué)的征途上，網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院正迎來更好的發(fā)展前景。

通信工程

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)目標定位于國家和地方的通信與信息技術(shù)服務(wù)業(yè)發(fā)展需求，具有多元人文知識、社會責(zé)任感、創(chuàng)新意識、環(huán)保節(jié)能意識和團隊合作精神，具有基礎(chǔ)理論扎實、專業(yè)知識面廣、實踐能力強，能夠在信息通信等相關(guān)領(lǐng)域從事通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備相關(guān)的技術(shù)研發(fā)、制造、工程設(shè)計與實施、運營維護和技術(shù)管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)后五年內(nèi)，培養(yǎng)的學(xué)生能緊跟通信工程領(lǐng)域的前沿技術(shù)發(fā)展，具有國際視野和解決復(fù)雜工程問題的能力，能夠在信息通信等相關(guān)領(lǐng)域工作，具有技術(shù)創(chuàng)新、工程實施、項目管理和自主創(chuàng)業(yè)的能力。

主干課程

通信原理、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、移動通信原理與系統(tǒng)、現(xiàn)代路由與交換技術(shù)、傳送網(wǎng)技術(shù)、接入網(wǎng)技術(shù)與工程、外圍總線與通信接口技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)實訓(xùn)、移動應(yīng)用開發(fā)實訓(xùn)、手機操作系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)等。

專業(yè)特色

本專業(yè)是南京市重點學(xué)科“信息與通信工程”的重點建設(shè)專業(yè)，是江蘇省“卓越工程師培養(yǎng)計劃”專業(yè)，以工程教育認證為培養(yǎng)標準，以移動通信技術(shù)為特長，重視學(xué)生理論知識和實踐能力的結(jié)合，強調(diào)學(xué)以致用。建有省級電工電子實驗中心和網(wǎng)絡(luò)與通信專業(yè)實驗實訓(xùn)基地，包含光纖接入網(wǎng)、通信原理、寬帶無線通信聯(lián)合實驗室、ICT基地、智能交通工程實驗室；校外擁有嘉環(huán)通信、牧信科技、大唐電信等十幾家大型實習(xí)實訓(xùn)基地。

就業(yè)去向

可在相關(guān)通信企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計、優(yōu)化、維護及運營管理；從事通信與電子產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等相關(guān)產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計工作，包含此類產(chǎn)品的生產(chǎn)管理和測試工作；通信應(yīng)用軟件開發(fā)與測試，包含手機應(yīng)用軟件的開發(fā)等。

學(xué)生電子競賽

通信工程專業(yè)實習(xí)基地

通信工程（嵌入式培養(yǎng)）

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)目標定位于國家和地方的通信與信息技術(shù)服務(wù)業(yè)發(fā)展需求，具有多元人文知識、社會責(zé)任感、創(chuàng)新意識、環(huán)保節(jié)能意識和團隊合作精神，具有基礎(chǔ)理論扎實、專業(yè)知識面廣、實踐能力強，能夠在信息通信等相關(guān)領(lǐng)域從事通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備相關(guān)的技術(shù)研發(fā)、制造、工程設(shè)計與實施、運營維護和技術(shù)管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)后五年內(nèi)，培養(yǎng)的學(xué)生能緊跟通信工程領(lǐng)域的前沿技術(shù)發(fā)展，具有國際視野和解決復(fù)雜工程問題的能力，能夠在信息通信等相關(guān)領(lǐng)域工作，具有技術(shù)創(chuàng)新、工程實施、項目管理和自主創(chuàng)業(yè)的能力。

主干課程

通信電子電路、信號與系統(tǒng)、通信原理、數(shù)字信號處理、通信網(wǎng)基礎(chǔ)、移動通信原理與系統(tǒng)、視訊技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、光傳輸技術(shù)、寬帶接入技術(shù)、數(shù)據(jù)通信技術(shù)實訓(xùn)、移動通信技術(shù)實訓(xùn)、電信工程實施實訓(xùn)等。

專業(yè)特色

本專業(yè)是南京市重點學(xué)科“信息與通信工程”的重點建設(shè)專業(yè)，是江蘇省“卓越工程師培養(yǎng)計劃”專業(yè)。本專業(yè)是金陵科技學(xué)院引進中興通訊企業(yè)資源開發(fā)的課程體系，通過MIMPS教學(xué)法、工程師自主教學(xué)法等獨具特色的知識傳授形式，實行高校與企業(yè)深度融合培養(yǎng)人才的模式。2015年建設(shè)的“教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合基地”落戶金陵科技學(xué)院江寧校區(qū)，在學(xué)校和中興通訊公司混編的師資模式下，企業(yè)可以為院校師資提供“ZTC”講師資格認證以及職業(yè)導(dǎo)師認證服務(wù)。通過該基地進行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和產(chǎn)品交付，同時為學(xué)生提供“ZEC”職業(yè)資格認證服務(wù)，通過兩門及以上中興通訊工程師認證考試，可同時取得由國家工信部頒發(fā)的“國家職業(yè)資格證書（高級）”，大幅提升就業(yè)競爭力。

就業(yè)去向

可在相關(guān)通信企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計、優(yōu)化、維護及運營管理；從事通信與電子產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等相關(guān)產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計工作，包含此類產(chǎn)品的生產(chǎn)管理和測試工作；通信應(yīng)用軟件開發(fā)與測試，包含手機應(yīng)用軟件的開發(fā)等，并可以優(yōu)先進入中興通訊品牌生態(tài)鏈企業(yè)就業(yè)。

光電信息科學(xué)與工程

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有較高思想道德和文化素質(zhì)修養(yǎng)水平、敬業(yè)精神和社會責(zé)任感；具有扎實的數(shù)理、計算機及外語基礎(chǔ)；掌握光電信息科學(xué)與工程及信息技術(shù)領(lǐng)域的基本理論和基本知識，掌握光電信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、研究、開發(fā)、集成和應(yīng)用的實踐能力；同時具有較強的工程應(yīng)用、創(chuàng)新意識、良好職業(yè)發(fā)展力和適應(yīng)力；畢業(yè)后能夠成為從事光電信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)、集成、生產(chǎn)組織管理和設(shè)備運行維護等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干課程

電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、物理光學(xué)、應(yīng)用光學(xué)、激光技術(shù)及應(yīng)用、圖像處理方法與軟件、光電子學(xué)、光通信技術(shù)、光電顯示技術(shù)、光電傳感與檢測技術(shù)、光電成像原理與技術(shù)、光學(xué)設(shè)計等。

專業(yè)特色

本專業(yè)注重學(xué)生基礎(chǔ)、素質(zhì)、創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，瞄準新一代光電信息技術(shù)在人工智能、智能制造、高端檢測等產(chǎn)業(yè)需求，面向光電信息的傳感、檢測、顯示、傳輸以及光學(xué)精密制造等方向，以“光機電算一體化”為主線，構(gòu)建了光學(xué)、機械、電子、軟件的課程體系；堅持實踐與理論相結(jié)合教學(xué)模式，校內(nèi)建有省級電工電子實驗中心和光電信息實驗實訓(xùn)平臺，校外建有南京波長光電科技有限公司、南京芯寧光技光電有限公司、南京先進激光技術(shù)研究院等十幾家企業(yè)實踐基地，構(gòu)建了可培養(yǎng)具有光電信息系統(tǒng)工程知識和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才實踐平臺。

就業(yè)去向

可在光電技術(shù)與信息技術(shù)相關(guān)的企事業(yè)單位，從事電子設(shè)備、光電產(chǎn)品、光學(xué)元件以及光纖通信網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理與設(shè)備運行維護等方面工作，也可繼續(xù)攻讀光學(xué)工程及電子信息類相關(guān)方向的碩士研究生。

學(xué)生電子競賽

云計算創(chuàng)新應(yīng)用實驗室

網(wǎng)絡(luò)工程

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)江蘇省、南京市信息技術(shù)服務(wù)業(yè)發(fā)展需求，構(gòu)建德、智、體、美、勞全面培養(yǎng)的教育體系，培養(yǎng)具有高度社會責(zé)任感和基本人文素養(yǎng)，具有網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)思想與工程意識，能夠運用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和計算機科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科基礎(chǔ)知識與方法，綜合運用網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)知識，從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、部署與實施，運行與管理或者從事網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的專門技術(shù)人才。培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)能夠獨立勝任信息技術(shù)部門的網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)工程師的崗位，具備工程師所必需的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、溝通與表達、合作與交流能力，具有良好職業(yè)發(fā)展力、適應(yīng)力和國際視野。

主干課程

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、路由與交換技術(shù)、軟件定義網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)與云計算、網(wǎng)絡(luò)安全與管理、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、小型局域網(wǎng)的管理與維護等。

專業(yè)特色

本專業(yè)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)自動化運維、云計算等技術(shù)，以培養(yǎng)“網(wǎng)絡(luò)自動化運維工程師”和“網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)工程師”為目標，注重打造學(xué)生主動獲取知識和運用專業(yè)知識解決復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)問題的工程實踐能力和技術(shù)創(chuàng)新能力。該專業(yè)擁有較為完善的校內(nèi)外一體化實踐教學(xué)和實習(xí)實訓(xùn)平臺，校內(nèi)擁有網(wǎng)絡(luò)工程實驗室、柔性網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新實驗室、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)實驗室，以及教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地等多類實踐教學(xué)平臺,校外擁有中興通訊、嘉環(huán)科技、中浩科技等十幾家實習(xí)實訓(xùn)基地，支撐網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)兩大方向的應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

就業(yè)去向

可在信息技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)企、事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃、設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)安全管理以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)研發(fā)等方面的相關(guān)工作，在通信行業(yè)或IT領(lǐng)域從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計、優(yōu)化、自動化運維及運營管理，在網(wǎng)絡(luò)通信及其安全領(lǐng)域從事網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的開發(fā)與設(shè)計。

END

供稿丨招生與就業(yè)指導(dǎo)處

網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院

編輯丨黨委宣傳部、新聞中心

金陵科技學(xué)院是南京市屬全日制普通院校，由1980年成立的新中國第一所全日制城市職業(yè)大學(xué)——金陵職業(yè)大學(xué)和1958年成立的南京市農(nóng)業(yè)?？茖W(xué)校合并組建。學(xué)校秉承“厚德興業(yè)”校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，畢業(yè)生素以“專業(yè)基礎(chǔ)好、職業(yè)素養(yǎng)高、實踐能力強、發(fā)展?jié)撃茏恪倍艿接萌藛挝坏那嗖A，在南京各行各業(yè)中，隨處可見金科學(xué)子優(yōu)秀校友的身影。學(xué)校現(xiàn)有江寧、幕府、白下三校區(qū)，占地面積1600畝，內(nèi)設(shè)20個二級學(xué)院（部），涵蓋七大學(xué)科門類65個本科專業(yè)，擁有1500余名教工和20000余名本科生、聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，朝著“江蘇一流、國內(nèi)高水平新興應(yīng)用型大學(xué)”努力奮進！

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